中国教育部所规定的中小学教师的具体工作时间是多少
小学教师工作量：语文、数学、英语、科学14-16节，其他学科的专任教师16-18节。 高中教师的备课时间是每周18．4 小时；初中教师备课时间是每周13．9 小时 小学教师备课时间是每周14．2 小时；高中教师的授课时间是每周10．6小时 初中教师是每周11．3 小时；小学教师是每周12．4 小时； 高中教师的作业批改时间是每周11．8 小时；初中教师是每周11．2 小时 小学教师是每周10．3 小时；高中教师的辅导时间是每周4．9 小时 初中教师是每周5．15 小时；小学教师是每周1．6 小时 1981 年正式颁发《高等学校教师工作量试行办法》。在这个《办法》中，根据每学年42 周，每周5 天，每天8 小时计算，教师工作的全年定额为1680 小时。 在教师工作量数量评定标准这个问题上，还需说明的是计量标准的单位问题。我们认为，以自然小时为单位比以学时为单位相对好些。有三方面原因： 其一，教师教学工作量中的授课时间表面上是以学时计算的（40 ～50 分钟），实际上与授课有关的其他教学环节所花费的劳动时间都是以自然小时为单位来计算的。 其二，课间休息的10 分钟，表面上好象不属于教学时间，其实不然。课间休息时间是师生授、听课的必要条件，它虽然发生在劳动过程之外，但属于劳动过程的继续，是授课时间的延长。 其三，以小时为尺度来计量教师工作量，兼顾了教学人员和非教学人员的不同劳动特点，非教学人员不适于用学时来计算工作量。实际工作量远不止这些。 扩展资料：权利 《教师法》第七条对教师的基本权利作了明确的规定，共有六个方面： （一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； （三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩； （四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； （六） 参加进修或者其他方式的培训。 义务 《教师法》第八条对教师义务作了规定，共有六个方面： （一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务； （三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； （四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； （五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； （六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 参考资料：百度百科--教师
国家规定教师上班时间是怎样的？
01 教师上班时间应以《劳动法》规定为准，即劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时。在一般情况下，加班是要得到劳动者的同意的。 国家规定教师上班时间: 《劳动法》规定:第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时。第四十四条 有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬: (一)安排劳动者延长时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬; (二)休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬; (三)法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。 《国务院关于职工工作时间的规定》:第三条 职工每日工作8小时、每周工作40小时。第五条 因工作性质或者生产特点的限制，不能实行每日工作8小时、每周工作40小时标准工时制度的，按照国家有关规定，可以实行其他工作和休息办法。” 关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见第六十二条 实行综合计算工时工作制的企业职工，工作日正好是周休息日的，属于正常工作;工作日正好是法定节假日的，要依照劳动法第四十四条第(三)项的规定支付职工的工资报酬。 据以上规定【综合计算工时制加班费支付规则】 (一)计算周期内某一具体日、周实际工作时间可超8小时或40小时; (二)在综合计算周期内，实际工作时间总数超过该周期的法定标准工作时间总数，超过部分支付倍工资; (三)工作日正好是周休息日的，属正常工作; (四)工作日正好是法定节假日的，支付3倍工资。 在一般情况下，加班是要得到劳动者的同意的，但是法律也规定以下四种情况的加班是必须的，不要征求劳动者的意见。 (一)发生自然灾害、事故或者因其它原因，使人民的安全健康和国家财产遭到严重威胁，需要紧急处理的; (二)生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修的; (三)必须利用法定节日或公休假日的停产期间进行设备检修、保养的; (四)为完成国防紧急任务，或者完成上级在国家计划外安排的其它紧急生产任务，以及商业、供销企业在旺季必须完成的生产任务。
国家规定教师每周课时量是多少
教师周课时量标准： 1、小学教师周课时量： （1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节； （2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节； （3）体育周课时不少于16节； （4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节； 2、中学教师周课时量： （1）数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节； （2）地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。 （3）担任班主任周课时不少于12节。 扩展资料： 学生到校时间、课时、作业量化标准： 1、合理确定学生到校时间。 5月1日至9月30日，小学生早上最迟到校时间不得早于8:00，初中学生到校时间为7:00-7:20；10月1日至次年4月30日，小学生早上最迟到校时间不得早于8：20，初中学生到校时间为7:20-7:40。 2、科学安排上午上课时间。 要求小学一二年级上午上课时间不得早于8:30，初中不得早于8:00。 3、严格控制周课时总量。 一二年级26个标准课时、三至六年级30个标准课时、七至九年级34个标准课时。 不得随意增减课时，严禁设置阴阳课表，严禁占用音体美课时，增加学生负担。 4、严格控制学生在校学习时间。 小学生每天在校学习时间不超过6小时，初中不超过7小时。 确保学生每天1小时的体育锻炼时间。 5、严格控制学生作业总量。 小学一、二年级不留书面家庭作业。 小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时，初中学生每天作业时间控制在2小时之内。 每门学科只允许配备一本与教学进度相配套的课后作业本。 不得布置超越义务教育课程标准的作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。 学校须按年级做好各学科课后作业量的平衡工作，建立作业总量控制和作业检查制度。 教师工作量制度： 全校教师的教学工作量一般应占全校教师工作量的约 2/3。 试行办法及暂行规定对各级职务教师担任各种教学工作，进行教材和教学法资料编写工作，专职和主要从事科学研究、生产、实验室工作，兼任党政工作等的工作量计算方法均有详细规定。 1985 年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。 其他国家多无统一标准。 有的由学校自订标准；有的由学校在聘约中与教师个别约定；有的无成文规定，学校按一般惯例安排。 20 世纪 60—70 年代西方一些国家的研究表明：高等学校教师一般每周至少应工作 40 小时，实际每周平均工作时间约为 55 小时；多数教师的教学工作量占总工作量的 40%～70%。 对 50 个国家 80 所大学的调研表明，教师每周的平均教学工作量为 6.8 小时～12.5 小时；澳大利亚、亚洲和拉丁美洲的教师工作量最重，非洲次之，北美及欧洲最轻；发展中国家的教师工作量一般较发达国家为重。 参考资料来源：百度百科--义务教育法 参考资料来源：百度百科--课时计划
国家规定教师每周课时量是多少？
国家教育部规定教师每周工作量： 1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。 2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。 3、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。 扩展资料: 1.《关于深化教育体制机制改革的意见》提出，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，构建覆盖各级各类教育的师德建设制度体系。在准入招聘和考核评价中强化师德考查。实施师德师风建设工程，建立教师国家荣誉制度，加快形成继承我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化，创造良好的教书育人环境。 2.意见同时要求，要切实提高教师待遇。完善中小学教师绩效工资制度，改进绩效考核办法，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩，确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。 参考资料：百度百科-关于深化教育体制机制改革的意见