千人糕告诉了我们什么道理呢？
告诉向人们劳动成果来之不易。这句话出自《千人糕》，千人糕是千上万人共同劳动的成果。告诉人们只有共同努力，互相合作，才能使社会更美好。 《千人糕》整篇课文从爸爸告诉孩子们“今天吃千人糕”引出主线，在孩子们与爸爸的对话中，爸爸告诉孩子们千人糕的制作过程需要很多人参与劳动才能摆在面前。 因此孩子们觉得这块糕应该叫作“千人糕”，同时也按时孩子们从千人糕的制作过程中明白美好的生活需要大家的共同劳动，相互配合才能实现。 通力合作的意义 合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。 由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，人们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
你是怎样理解千人糕的
千人糕是一篇小学生课文。告诫人们要珍惜别人的劳动成果。其实叫“万人糕”都可以。原文大概意思如下：今天，阿姨请我去吃“千人糕”。一路上，我问阿姨：“什么是千人糕啊？千人糕是不是很大？是一千个人做成的糕吗？”阿姨微笑着说：“呆会儿你就知道了。”我在客厅等了好一会，还不见厨房有动静，于是我迫不及待地跑进厨房看个究竟。“咦！怎么还没有呀？“早就准备好了。”阿姨叫道。我跑去客厅，可桌子上没有“千人糕”，只有一盘精致的枣糕。枣糕香气扑鼻，还冒着热气。阿姨说：“这就是千人糕。”“这怎么能算‘千人糕’呢？”我心里想。阿姨看透了我的心思，一本正经地说：“这分明就是‘千人糕’，你想想，枣子从播种到结束，还要包装、运输，要经过多少人的手啊。还有，蒸糕要用蒸架，蒸架是树木做的，木头从树木生长到伐木，要经过多少人的手啊。还有，蒸糕时要垫纱布，说到纱布就会想到棉花，棉花要经过纺织加工，纺织机的各个部件都是塑料、钢铁等材料制成的，它们制作时也要经过很多人的手。现在你知道枣糕为什么叫做‘千人糕’了吧！”听了阿姨的话，我总结出了一个道理：一碗饭也好，一块糕也好，都要经过上千人的手才可以吃到！
课文千人糕文中“这些”一词指的是什么
“这些”指的是千人糕做完后还要包装、销售、送货等劳动力。 《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书（2018年春季修订版）新入选的课文，由梓君、陈亮、左小群参与朗读 。 本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”，让孩子明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理，通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。 课本原文： 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的的米糕嘛！您给我买过。” 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。” [4] 爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
《千人糕》这篇课文告诉了什么道理
《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书（2018年春季修订版）新入选的课文。那么《千人糕》这篇课文告诉了什么道理呢？下面一起来看解答。
1、 《千人糕》这篇课文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”，让孩子明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理，通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。
2、 苦也好，累也罢，劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。
以上的就是关于《千人糕》这篇课文告诉了什么道理的内容介绍了