zhi,拼音是“zhi”汉字有哪些？

只、纸、植、蜘、值、止、知、枝、治、指、织、咫、制、直、至、帜、秩、、之、识、质、旨、址、趾、志、致、智、肢 一、只[zhī] [zhǐ] 1.量词：一～鸡。2.单独的，极少的：～身。片纸～字。 二、纸[zhǐ] 1.用植物纤维制成的薄片，作为写画、印刷书报、包装等用：～张。～币。～烟。～上谈兵（喻空谈理论不解决实际问题）。洛阳～贵（称誉别人的著作）。金迷～醉。2.量词，指书信、文件的张数：一～空文。 三、植[zhí] 1.栽种：种～。培～。栽～。～树。2.树立：～立。～志（立志）。3.戮住，竖起：～耳。4.生物的一大类，谷类、花草、树木等的统称：～物。～被。～保。5.古代军中监督工事的将官：“华元为～，巡功。” 四、蜘[zhī] 〔～蛛〕节肢动物，身体圆形或长圆形，分头胸和腹两部，有触须和脚四对。肛门分泌的黏液凝成细丝，用来结网捕食昆虫。通称“蛛蛛”。 五、值[zhí] 1.价值，价钱：币～。产～。贬～。升～。2.物和价相当，引申有意义或有价值：～百元。不～一文。～当。3.数学上指演算所得结果：数～。比～。函数～。4.遇到，逢着：相～。～遇。正～。5.当，轮到：当～。～班。～勤。～... 六、止[zhǐ] 1.停住不动：～步。截～。2.拦阻，使停住：～痛。禁～。3.仅，只：～有此数。不～一回。4.古同“趾”，脚；脚趾头。 七、知[zhī] [zhì] 1.晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。2.使知道：通～。～照。3.学识，学问：～识，求～。无～。4.主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主... 八、枝[zhī] [qí] 1.由植物主干上分出来的茎条：树～。～干（gàn）。竹～。节外生～。～柯。～节（a．由一件事生发的其他问题；b．细碎的，不重要的）。2.量词，指杆形的：一～铅笔。3.古同“支”，支持，分支。 九、治[zhì] 1.管理，处理：～理。～家。～丧。～标。～本。～国安邦。自～。统～（a．管理；b．分配）。2.整理：～河。～水。3.惩办：～罪。处（chǔ）～。4.医疗：～病。～疗。医～。5.消灭农作物的病虫害：～蝗。～蚜虫。6.... 十、指[zhǐ] 1.手伸出的支体（脚趾亦作“脚指”）：手～。巨～（大拇指）。～甲。～纹。～印。屈～可数。2.量词，一个手指的宽度：下了三～雨。3.（手指或物体尖端）对着，向着：～着。～画。～南针。～手画脚。4.点明，告知：～导。～...

如图所示： 读音是“zhǐ”的字有：止、址、趾、纸、指等。 一、止的释义 1、停住不动。 2、拦阻，使停住。 3、仅，只。 4、古同“趾”，脚；脚趾头。 二、说文解字 止，下基也。象艸木出有址，故以止为足。凡止之属皆从止。 扩展资料： 我国原来没有拼音字母，采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。 反切用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法，用起来都不方便。 明朝末年西方传教士来中国传教，为了学习汉字，他们开始用拉丁字母来拼写汉语。 鸦片战争以后，中国沦为半殖民地半封建社会，挽救民族危亡和振兴中华的热情，激发着一些爱国知识分子提出了教育救国的主张，梁启超、沈学、卢戆章、王照都一致指出，汉字的繁难是教育不能普及的原因，因此，掀起了一场“切音字运动”。

读音zhi的字有：指[zhǐ]，质[zhì]，致 [zhì]，志[zhì]，之 [zhī]，至[zhì]。 指代表的意思有： 1、表示手指头的意思。例如：：食指，|五指，屈指，首屈一指。 2、表示一个手指头的宽度叫“一指”,用来计算深浅宽窄等。例如：下了三指雨，这双鞋大了一指，两指宽的纸条。 3、(手指头、物体尖端)对着，向着。例如：用手一指，时针正指十二点。 4、(头发)直立。例如：发指。 5、指点的意思。例如：指导，指示。 6、意思上指着。例如：这不是指你说的,是指他的。 7、指望，依靠。例如：指靠，单指着一个人是不能把事情做好的。 质代表的意思是： 1、事物的根本特性。例如：本质，变质。 2、哲学范畴。指一事物之所以是该事物并区别于他事物的规定性。 3、质料，构成事物的材料。例如：铁质，流质。 4、产品或工作的优劣程度。例如：优质钢，按质论价，保质保量。 5、朴实。例如：质朴。 6、询问，责问。例如：质疑质问。 7、抵押，抵押品。例如：质押人质。 8、古又同“贽”。 9、古又同“锧”。 致的意思有： 1、给予;向对方表示(礼节、情意等)。例如：致函，致电。 2、集中(力量、意志等)于某个方面。例如：致力，专心致志。 3、达到，实现。例如：致富，学以致用。 4、招致，引起。例如：致病，致癌，致残。 5、以致。例如：致使。 6、姓。 7、情趣。例如：兴致，景致，别致。 8、精密，精细。例如：细致，精致，工致。 志的意思有： 1、志向;志愿。例如：立志，得志，志同道合。 2、志气;意志。例如：人穷志不短。 3、姓。 4、称轻重;量长短、多少。例如：用秤志志，拿碗志一志。 5、记。例如：志喜，志哀，永志不忘。 6、文字记录。例如：杂志县志。 7、记号。例如：标～。 之的意思有: 1、往。例如：由京之沪，君将何之? 2、人称代词。代替人或事物(限于做宾语)。例如：求之不得，取之不尽，操之过急。 3、人称代词。虚用,无所指。例如：久而久之，不觉手之舞之,足之蹈之。 4、指示代词。这，那。例如：之二虫、之子于钓。 5、用在定语和中心词之间,组成偏正词组。 6、用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构。例如：中国之大，战斗之激烈。 至表示的意思有： 1、到。例如：至今，自始至终，至死不屈。 2、至于。例如：甚至。 3、极，最。例如：至为感谢，你要早来,至迟下星期内一定赶到。

zhi第二声的字有：质，致，志，至。
质代表的意思是：
1、事物的根本特性。例如：本质，变质。
2、哲学范畴。指一事物之所以是该事物并区别于他事物的规定性。
3、质料，构成事物的材料。例如：铁质，流质。
4、产品或工作的优劣程度。例如：优质钢，按质论价，保质保量。
5、朴实。例如：质朴。
6、询问，责问。例如：质疑质问。
7、抵押，抵押品。例如：质押人质。
8、古又同“贽”。
9、古又同“锧”。
致的意思有：
1、给予；向对方表示(礼节、情意等)。例如：致函，致电。
2、集中(力量、意志等)于某个方面。例如：致力，专心致志。
3、达到，实现。例如：致富，学以致用。
4、招致，引起。例如：致病，致癌，致残。
5、以致。例如：致使。
6、姓。
7、情趣。例如：兴致，景致，别致。
8、精密，精细。例如：细致，精致，工致。
志的意思有：
1、志向；志愿。例如：立志，得志，志同道合。
2、志气；意志。例如：人穷志不短。
3、姓。
4、称轻重；量长短、多少。例如：用秤志志，拿碗志一志。
5、记。例如：志喜，志哀，永志不忘。
6、文字记录。例如：杂志县志。
7、记号。例如：标志。
至表示的意思有：
1、到。例如：至今，自始至终，至死不屈。
2、至于。例如：甚至。
3、极，最。例如：至为感谢，你要早来，至迟下星期内一定赶到。

“只”与“支”这两个量词读音完全相同，都读作zhī，而在具体使用上是有明显区别的。 一、“只”与“支”在使用对象上有明显的区别“只”可用于人以及其他各类动物身体上成双成对的器官中的一个，比如，一只手，两只耳朵，一只眼睛，两只爪子等。 也可扩展到其他成双成对的用品中的一个。如一只鞋子，两只袜子，一只手套。 同时，“只”还可用于飞禽走兽，如一只兔子，一只麻雀，几只小猫等。 而“支”则不用于动物，而是用于其他静止的物体，比如用于笔、乐曲、枪、蜡烛等，例子有：一支曲子，一支笔，一支枪，两支蜡烛等。 二、“只”与“支”在使用范围上有区别“只”的使用范围广泛，特别是在人们的日常生活中，经常使用到，比如说“去市场买只鸡”“两只手都冻僵了”“少一只鞋子”。 而“支”的使用范围比较狭窄，一般用于一支队伍，一支乐曲等。 “支”还可用于纱线。“支”是纱线粗细程度的英制单位，用单位质量（重量）的长度来表示，如1磅重的纱线长度中有几个840码，就叫几支（纱）。纱线越细，支数越大。 三、“只”与“支”在物体形象上的区别“支”可以用于形象为杆状的东西，如支枪，一支筷子，三支笔，一支烟等。 而“只”则用于非杆状的东西，如一只眼睛，一只耳朵，一只小船，一只箱子等。

只、支，都是量词，用于计物，区别如下： 1、“只”用于计某些成对的东西的一个、动物（多指飞禽、走兽）、某些器具、船只等。 2、“支”用于计杆状物品、队伍、歌曲、乐曲等。 扩展资料 　　【1】，在词性和词意方面： 　　“只”和“支”都可以用作量词。但它们字形不同，字义不同。用法不同如下： 　　【2】用法方面： 　　“只”常用在以下几处： 　　1.人体或动物身上的某些成对的器官。例如：两只耳朵。 　　2.动物，多指飞禽、走兽。例如：一只山羊。 　　“支”则常用在以下几处： 　　1.用于部队等。例如：一支部队。 　　2.杆状的东西。例如：两支铅笔。 　　3.用于歌曲、乐曲。例如：一支歌。 　　一，只：根据1986年《简化字总表》，第一表，Z头，第16个字，将“只”作为“（只）zhī”，“（只）zhǐ”的简体字。zhǐ： 　　1，仅仅，惟一：只是（a．仅仅是；b．表示强调限于某个情况或范围；c．但是）。 　　2，表示限于某个范围：只顾；只管；只有。只见树木，不见森林。 　　3，仅有。组词：只有。 　　4，姓氏。zhī：1，量词。组词：一只。2，单独的.。组词：只身。 　　二，支，zhi，从又(手)持半竹，去竹之枝也。支是枝的本字，手持竹枝的样子。引申为分支、干支。