目录
- 1,人文与艺术指的是什么
- 2,人文学科是什么意思?
- 3,国内哪些大学是自由思想开放模式的大学?
- 4,国内有哪些人文景观值得去?
- 5,中国的人文景观有哪些
- 6,唐朝的历史,介绍一下
- 7,为什么心理学属于理工学科而不属于人文学科
1,人文与艺术指的是什么
人文与艺术是具有时代性地域性的人类活动的归纳,包含了社会因素和文化因素。 社会因素包括历史因素和人文因素两大类。历史因素中有时代因素,民族因素、地域因素,这些因素比较稳定,不是经常变化的。人文因素是社会因素中最活跃的也是经常变化的因素。人文因素包括人的习俗性格、宗教信仰、文化素养、审美观念等。 凡属于意识形态方面的、非物质技术方面内容的、都属于文化因素范畴。如制度(如礼制)、宗族、还有艺术方面的小说、诗歌、绘画、音乐、戏曲、雕刻、装饰、装修、服饰、图案等都属于文化范畴。以建筑类别来说,则多着重在制度、习俗、审美观以及艺术处理等方面。 人文条件的内容很多,其中最重要的有两项,一是性格特征,另一是文化特征。如果说,当地人民在一定历史条件下形成的本地共同性格特征已经认真地总结出来,同时它的共同文化特征也已经总结出来,那么说,本地区的人文条件基本成熟了,这就为创造本地区的建筑风格奠定了人文基础。 扩展资料: 人文一词的中文,最早出现在《易经》中贲卦的彖辞:“刚柔交错,天文也。文明以止,人文也。观乎天文以察时变;观乎人文以化成天下。”宋程颐《伊川易传》卷二释作:“天文,天之理也;人文,人之道也。天文,谓日月星辰之错列,寒暑阴阳之代变,观其运行,以察四时之速改也。 人文,人理之伦序,观人文以教化天下,天下成其礼俗,乃圣人用贲之道也。”人文原来是指人的各种传统属性。 广义的讲人文就是人类自己创造出来的文化,自然就是原始的、天然的。我国《辞海》称:“人文指人类社会的各种文化现象”。 到了近代,人文这个词被用来翻译humanism,人文主义,这个词是欧洲文艺复兴时代一些知识分子,在超越和反对中世纪欧洲宗教传统的过程中,把希腊、罗马的古典文化作为一种依归,用这种办法来回皈世俗的人文传统。 这些人就被称为“人文学者”,后来人文学者所做的学问就变成了“人文主义”,到19世纪的欧洲又有所谓的人文学科,20世纪英美的大学里面也开始出现所谓的人文学科。 人文学科的意思不是说人文的东西用一种科学的理论来解释,而是说对于人的各面的一种求知、对于人的知识的一种探讨。 人文思考从根基处说是一种对存在的抽象玄思。 参考资料来源:百度百科——人文 参考资料来源:百度百科——艺术
2,人文学科是什么意思?
人文学科的主干可以现成地用人们常说的“文(文学)、史(历史)、哲(哲学)”来指称,或者再加上艺术。较广义的“人文学科”则还可以包括诸如现代语言和古典语言、语言学、考古学、乃至含有人道主义内容并运用人道主义的方法进行研究的社会科学。辨别大学文科中“人文学科”和“社会科学”的一个便捷的办法是:文科中凡是不那么实用、因而也不那么赚钱、趋于冷门的学科大致就是“人文学科”了,而比较实用、赚钱和热门的学科、例如经济学、法学,则大致属于“社会科学”[1]。http://baike.baidu.com/view/919202.htm打开这个网址,百度百科里面有详细说明
3,国内哪些大学是自由思想开放模式的大学?
国内这些大学思想自由,比较开放:北京大学、复旦大学、厦门大学、中山大学、北京外国语大学、上海纽约大学、西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学。 1、北京大学,向来以文史哲著称,而文史哲必须具备优秀的自由思想土壤才可以萌发大师级的人物,曾经的大家如朱自清,陈友兰,均为此中翘楚。当然北京大学的数理化院学风还是非常严谨,可是大多文科相关院系,因为课程强制压力并不大,所以有大量的时间做调研,并且研究社会问题,并且形成讨论和研讨的氛围。 2、复旦大学,上海滩两大巨头之一,素来以文理医极其优秀著称,邵力子、于右任等大家都算得上复旦校友,复旦的校风素来开放,学术氛围比较自由,从其校园不设门禁,允许任何人听课,即可见一斑。复旦曾经把“如何将思政科讲的生动而不刻板”作为课题专门研究,这就是思想开放的体现。 3、厦门大学,陈嘉庚先生创立的著名高校,建校时为私立大学,目前在校内思想氛围比较开放,各院有院刊,学生可自由发表意见,针砭时事。厦门大学的社团活动多种多样,学生自发组织的各类社团的活动,都会得到校方的大力支持,用以培养学生独立自主的精神。 4、中山大学,一向以思想文化开放而著称,其地理位置也决定了自由不凡的气质,陈寅恪先生曾从教于此。敢于改革敢于创新,让他在国内高校中始终保持自己的一席之地。中大一直走在高校去行政化的前端,对于思想领域的探索也甚少限制。 5、北京外国语大学,校园不大,精致而灵动,语言即文化,作为全国开设语种最多的高校,校内各种思想文化之间的冲撞频繁而激烈。学校官方和学生们自发组织的各种辩论赛,经常可以得见,各种各样的辩题和角度也足以令人脑洞大开。 6、上海纽约大学,纽约大学的上海分校,西方办学理念,本科生来自全球各地,宿舍安排也以不同国籍混住为主。在大三的时候,满足条件可以在全球的纽约大学分校游学,亲身体验不同的文化,思想自由就更不必说了。 7、宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学,两所高校都是中外合作办学的典型,以通识教育著称,大一学习的中国经济发展史、东西方文化等课程非常有利于开阔眼界,建立世界思维。学校对于学生的意见很尊重,对于学生的意见,校方甚至校方本人都会及时的反馈,甚至直接约见并就问题进行探讨。
4,国内有哪些人文景观值得去?
国内最值得去的三大景点,非常漂亮有魅力!你觉得是哪些景点呢?国内著名景区数不胜数,但是值得一去的景点不多!所以,今天小编就给大家介绍几个风景优美,非常值得一游的景点! 第一个是云南丽江,丽江,历史文化遗存众多,景区内含有建于南宋的丽江古城及众多的古建寺观;有世界著名的最深最险的虎跳峡;有号称"万里长江第一湾"的石鼓;高山植被、丹霞地貌奇观为主的老君山、黎明等一带大面积的地质景观。 此外,丽江还有以纳西族为主体,白、僳僳等十余种少数民族,奇异多彩的民族风情和文化。 丽江,还是全国生态环境保护最好的地区之一,有"东方瑞士"的誉称。 第二个当然就是新疆伊犁,伊犁,得名于著名的伊犁河,是一块古老而神奇的土地,历史悠久,文化发达,民族众多,自古就同新疆和内地息息相关,伊犁风景名胜有巩乃斯草原、唐布拉草原、那拉提草原、昭苏草原;青铜时代的乌孙土墩墓葬群、西辽西域名城阿拉力马力遗址,唐代弓月城遗址,有乾隆皇帝御书的格登山记功碑和伊犁将军府、惠远钟鼓楼、林则徐纪念馆等众多的景观。 最后一个景点是青海湖,青海湖又名“措温布”,即藏语“青色的海”之意,位于青海省西北部的青海湖盆地内,既是中国最大的内陆湖泊,也是中国最大的咸水湖。由祁连山的大通山、日月山与青海南山之间的断层陷落形成。青海湖地处高原,在7、8月份日平均气温也只有15度左右,此时是青海湖最美之时,环湖千亩油菜花竞相绽放,碧波万顷的湛蓝外围散布着金灿灿的亮黄,高山牧场的野花五彩缤纷,如绸似锦,数不尽的牛羊膘肥体壮,点缀其间。
5,中国的人文景观有哪些
中国的人文景观有哪些
1、万里长城 它是中华民族的象征,也是世界历史上的伟大工程之一。从公元前7世纪前后的春秋战国开始修筑,直到16世纪的明代终止。它穿越巍巍群山,跨过莽莽草原,横亘8个省、市、自治区,全长6700公里。
2、北京故宫 它是明清两代皇宫,是我国现存最大最完整的古建筑群。在长达8公里的南北中轴线上,贯穿着9重宫殿,大小数十个院落,9000多间房间,周围还有10多米高的城墙和50多米宽的护城河。
3、承德避暑山庄 它是清代皇帝夏日避暑和处理政务的地方,是我国现存占地最大的古代帝王宫苑。总面积达564万平方米,有建筑物110余处,有宫殿、湖区、平原、山峦等景区和散布其中的几十个景点。
4、秦始皇陵兵马俑 位于陕西省临潼县秦始皇陵东侧,是陪葬坑中的一组陶塑艺术作品。其中1号坑最大,面积为230米×62米,坑内有与真人真马大小相同的武士俑和战马俑6000多个排成40路纵队的方阵。此外,还有2、3、4号坑。1977年这里建立了秦始皇陵兵马俑博物馆。
5、杭州西湖 它三面环山,一面临市。西湖面积6.03平方公里,风景名胜甚多,宋时有西湖十景,元代又有钱塘十景,1986年又评选出西湖新十景。
6、苏州园林 苏州园林的胜景天下闻名,其中最有名的是拙政园、留园、西园和狮子林四大古名园。
7、黄山 位于安徽省黄山市,方园250公里。它以奇松、怪石、云海、温泉驰名中外,称为“四绝”。
8、长江三峡 它是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称,是著名的长江天险。西起重庆市奉节白帝城,东到湖北宜昌南津关,全长123公里,雄奇多姿,沿岸名古胜迹甚多,如白帝城、神女峰、昭君村、屈原故里、三游洞等。
9、桂林山水 桂林山青、水秀、洞奇、石美,名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。这里,漓江从桂林通往阳朔的100多公里,蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间,山水相映,组成一幅幅锦绣画卷,美不胜收,故又有“阳朔山水甲桂林”之说。
10、台湾日月潭 位于台湾中部投县丛中,是台最大的天然湖,面积4.5平方公里。潭周环境优美,景色宜人。山腰湖畔兴建有许多寺庙楼宇,如文武庙、孔雀园、玄光寺、玄奘寺等。玄奘寺中存放着唐玄奘的部分遗骨。
6,唐朝的历史,介绍一下
节度使之于唐朝,犹如刺史(州牧)之于汉朝。 作为我国历史上最强盛的两个王朝,汉唐都是对外扩张性的政权,这一特点注定了在军事上的外重内轻,所以节度使这一制度其实是适合唐朝的。 不过,节度使的存在,需要强有力的中央政府才能掌控。一旦中央政府虚弱,很容易引起地方叛乱和军阀割据。 安史之乱和唐后期的藩镇割据就是明证。 节度使对于大唐来说,是一把双刃剑。唐朝最终的灭亡,是藩镇割据导致;而唐朝在安史之乱后仍能存在150多年,藩镇的存在也是一个重要因素。 所以,唐朝想要的只是听命于中央的藩镇,而不是完全废除藩镇。 与唐朝相比,宋朝是完全废除了藩镇的,也就是“守内虚外”。 于是,宋朝的政权在内部很稳定,不必担心地方造反,但对外战争则无力收复失地和开疆拓土。 如果与后世相比,节度使与总督、巡抚都是一类的封疆大吏。 历代中央和地方的权力总是此消彼长,其关键不在“节度使”是否存在,而在于中央如何掌控地方。 经济基础影响上层建筑,大唐开始的时候是府兵制,因为当是实行的均田制,府兵可以自己养活自己,上战场是兵,平常是农民,后来土地兼并严重,均田制瓦解,府兵制随即消散,取而代之的是募兵制,有了募兵制,有了募兵制,才逐渐形成藩镇,有了藩镇,才有节度使,玄宗时设了十大节度使,节度使是玄宗时期开始的,当时全国有五十万兵力。 有三十几万在节度使手里,仅安禄山就身兼三个藩镇的节度使,形成外重内轻,地方强于中央的格局,后来安禄山反叛,朝廷历经八年才平了内乱,但无法根除叛军的残余势力,又将河北三镇交到叛军手里,河北三镇实际上处于独立状态,为了安抚平叛有功的功臣和投降过来的将领,又增加了许多藩镇,让他们当节度使,藩镇问题没有解决反而又扩大化了,中央于藩镇时战时和,一直到黄巢起义,一些节度使借平叛之机乘机扩大自己的势力,唐廷也无可奈何,最终也亡于这些节度使手里,所以说,唐朝没有解决藩镇问题,主要原因是因为经济基础以及朝廷的政治妥协性和软弱性决定的,若此事发生在明朝,明朝一定不会向藩镇妥协。
7,为什么心理学属于理工学科而不属于人文学科
这个要追溯到冯特建立实验心理学的源头。
当时心理学要想摆脱哲学,在科学中取得一席之地就必须采取区别于哲学的内省法来作为自己的一种方法。所以,冯特用实验法控制内省法,让心理学得到更真实更确切更有说服力的数据。从那时起,心理学就走上了实验科学的道路。
而心理学一开始的研究对象是感觉经验等,和物理学的研究内容有些相似但不完全一样,而最初的心理学家们也经常采用物理学的一些研究方式。
后来心理学运用了测量和统计等方法,使心理学得到的实验数据更客观,从而使心理学进一步走上了理科的发展方向。
但是心理学从创立之初就有两种取向:人文主义取向和科学取向。代表人物分别是布伦塔诺和冯特。现在流行的人本主义和认知心理学就是人文主义取向的。
总的来说,心理学是一门边缘科学,不能确切的说是理工科学还是人文科学。
希望这个答案可以让你满意:-)