学围棋老输怎么办,为什么我下围棋总是输？请问有什么阵法吗？

一局围棋总的来说分为3个阶段：布局、中盘、官子
有时候布局与中盘没有明显区分，有些布局与中盘的分界点比较明显。
您说的阵法，我理解为主要在布局阶段。
围棋的胜负在于围空的多少，更确切的说在于每一个棋子的效率，所以4000多年的历史围棋不断演变，也发明出非常多的布局的方式，其目的都是以最少的子、相对高的效率抢占棋盘重要的位置，犹如打战抢占制高点。
就布局而言分为5个重要的步骤，称为“大场”，大场分别有：占空角，守角，挂角，拆边，分投
这5个大场之间的相互配合，可以说类似您说的阵法，比方有“3连星”，“中国流”等。
此外围棋棋子的棋形非常有讲究，分为好形和坏形，这也是围棋可以达到左右脑同时开发的主要原因，不单培养逻辑思维，而且还有图形的理解，好的棋形一定程度上可以理解为好的阵法，用来防御或者进攻都是有利的。
当然不管是布局还是后面的棋行，目的都是在于提高效率，建议可以通过参加好的培训学习，或者多看书，多打谱，多看电视里面的围棋相关频道的讲解，可以更好的理解围棋的效率。

希望能够帮到您。

　　下围棋要注意的问题
　　1)第一手不要下中间(虽然也有高手下中间，毕竟少，初学者的水平三步就会穿帮)。
　　2)绝对不要紧贴别人下，对方若是高手，自己的子很快会被吃掉。
　　3)紧记，金角银边草肚皮，但是肚皮很大，绝不可能光抢角就会赢，要伺机抢肚皮。
　　4)别指望不看定式会有进步，业余的棋手必须要看定式，因为我们自己下不出定式。换句话说，要下好围棋必须买书看。
　　5)《棋魂》的影响很大，但其中的棋都是秀策古谱，只是讲究华丽，难免过时，不实用(也有例外，比如秀策的小尖很稳健，执白时候推荐使用)。所以不建议模仿。
　　6)下出自己的棋风，或围地方或攻击力强或官子好。
　　7)看见对方地盘大，不要莽撞打入，学着研究对方的意图。
　　8)畏惧心理。新手与稍有基础的人交锋，自然会受挫，之后下棋便畏缩，不敢放手一搏，在序盘阶段往往在很小的区域投入大量的子力，而此刻对手根本没有对此区域进行进攻。这是不必要的。尽可放手一搏。
　　9)喜欢吃子。这种情况的原因有二，其一是由于上一点：比较畏惧。所以一旦有子可吃总要吃掉，同时心想：小样，吃干净了总没花样了吧？其实往往中了对方抛砖引玉之计。第二个原因是嗜杀。很多人以为围棋就是吃子游戏，吃得多总是好的。不错，和新手下自己可保证不失一子，但效果未必最佳。高手懂得放弃，新手如果浪费棋子去吃别人放弃的棋是很吃亏的！毕竟围棋是一人一手轮流下的，浪费了几手自然相差很大。

1、中国流：由原中国棋院院长陈祖德老先生和一些优秀棋手共同发明。 2、高中国流：日本的藤泽秀行老先生和原日本棋院院长加藤正夫先生等人在中国流的基础上共同研究、改进的阵法。 3、秀策流：日本的天才棋圣——本因坊秀策的拿手绝招。此人曾创造了19年持黑不败的世界纪录（第20年时他死了）。 围棋口诀 1、入界宜缓 意为打入对方阵势要徐徐图之，不求一击而得逞；另外，“宜缓”从广义上去理解，还有另一层含义。即在没有合适侵消点的场合，从全局将对方的模样限制在一定的范围之内，等待入侵时机。这是一种以静制动的后发制人之策。 2、攻彼顾我 是指将要攻击对方时，要想到自己的安危与发展，以及和全局的配合。分析攻击的方向，确立借攻击是为了围空、扩张、转换，还是攻杀。

围棋下子非常讲究一个效率问题，因为大家你下一子我下一子很公平为什么到了后来就分出差别了呢，就是子的利用率。这里的学问很大，因为这贯穿了一局棋的始终，从布局到中盘到收官。其中有动态静态分别，也有宏观微观的区别。静态的子效率在于布局，占据要地，连贯领域，金角银边草肚皮就是这个，因为角上有2条边帮忙，围起来需要子力最小。动态的子有攻击骚扰，有防守反击，可能刚下下去效率不见显著，但通过对杀、交换，却起到关键作用。至于最后收官子，就是计算先后手与目的细微效率，往往焦灼到最后这里就是要分出高下。宏观微观实际就是战略层面与战术层面，局部可能占了便宜，但全局却不一定。围棋，就是脑子动的多。

除去围棋本身，纯粹讲竞技胜负，可以扬长避短，普通人捉杀功夫强点就行。

主要是心态，输了就急怎么行呢，谁还没有个输的时候！要看输得值不值，多吸取教训，调整心态，会有改观的。记得我第一次打段位赛的时候一路输下去还有四局没下就只好卷铺盖走人了，现在不也好好的~另外多学一些定式变招（不是骗招，这两者是有很大区别的。。），打对方一个出其不意。官子要小心，石佛的收官能力就很强，不能反败为胜也经常追平。再记几个常用手筋啊什么的，屠龙时有大用处。

就我的经验来说，大局观才是制胜的关键。至于断点，局部战斗都需要强大的计算力，而计算力可以通过做死活提高。但是大局观，需要时间的积累，耐心的付出。仔细的思考才能慢慢形成，急不得。而断点一类的问题则需要”棋感“棋感是需要通过下棋的增加才能锻炼出来的，它就和英语语感一样。每次下完棋的自我反省和复盘很重要，相信这个你知道的。另外不要怕输，失败乃成功之母。记得刚开始参加比赛，我总是害怕输，后来比赛的次数增加了，也因为自己努力了，就没有这种”恐惧“了，而且每次的比赛，不论结果如何，我的棋艺都会进步。我比你大一岁，我一直在努力，你也要加油啊！

妈妈的唠叨
晚上，不知为什么，心里有些烦，我便打开电视机无聊的看着。
“你作业做完了吗？天天看电视！”天哪，又来了。“看看你的卷子，就得那么点儿分，你还好意思看电视？你都六年级了，这点儿事还用我总说……”我大吼一声，“砰”的一声甩上门，把愣住了的妈妈独自留在客厅里，把自己关进了小屋，蒙头便睡。我要是当妈妈，一定不当这样爱唠叨的妈妈！
突然，我有些吃惊。咦！我怎么变老了，穿上了高跟鞋、花裙子，还系着围裙？妈妈怎么变年轻了，竟蹦蹦跳跳，像我一样？噢！好像是我和妈妈换了位置。既然这样，我一定要让她看看怎样做一个“不唠叨的妈妈”。
我正在厨房里做饭，她“嗖”的一声蹿了进来，捏起一块火腿肠遍放进了嘴里。我刚想说：“去洗手，真不讲卫生”，却又想起了自己说过要当一个“不唠叨的妈妈”。
忙了一天，真够累的。吃完饭，我刚坐到沙发想歇会儿，只见她放下饭碗，一句话不说，把自己关进了小屋里。“怎么这么懒！这么大了，还不该帮我洗洗碗！”我心里这样想着，却不得不站起来拖着疲惫的身子去洗碗。
我围着围裙，打开洗衣机，正要洗衣服，她一声不吭，从小屋里抱出一大堆衣服：“帮我洗洗。我出去一下，拜拜！”我只能对着空荡荡的屋子发脾气。
晚上十点，她还没有回来。我急得团团转，电话一个接一个地打，可哪儿也找不到她。“这么晚了，她去哪儿了？会不会出事？可千万别出事么事儿！怎么还不回来？”终于，她回来了。“你去哪儿啦？这么晚才回来，也不跟家里做一声，出事怎么办？你也不小了，怎么老让人操心……”我实在忍不住了，劈头盖脸地向她吼道。“我不是没事儿吗？”她“砰”的一声甩上了门，把自己关进了小屋里。“砰！”
随着一声门响，我惊醒了，又回到了现实。妈妈推门走了进来。“怎么这么晚还不睡？还在耍脾气？我说你两句，你就受不了了，不满意啦？你都六年级了，在天天这样下去，行吗？我说你还不是为了你好……”我不说话，只是看着妈妈笑，我终于明白了妈妈的唠叨，明白了我的不懂事，明白了那场在唠叨背后的深深的母爱。“谢谢妈妈！”“？”妈妈一脸茫然。
带着妈妈的爱，我甜甜地睡了。
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我的“分析”爸爸
我的爸爸是一位出色的数学教师，也许是受职业的影响，无论遇到什么事，他总喜欢用他的逻辑思维把问题分析得彻彻底底。
夕阳西下的傍晚，放学回家的我忙着做作业。打开书，翻开作业本，一摸笔，坏了，笔芯用完了，得赶紧买笔去。刚要出门，在厨房里忙活的妈妈却喊开了：“孩子，盐没了，去买包盐。”“啊，盐和笔可在一远一近不同的两个地方，到底先买哪个呢？”我左右为难。
这时，正在沙发上舒舒服服看电视的老爸挪了挪身子，一手托着下巴，一手挠了挠头，眼睛骨碌碌一转就说开了：“据我的分析，应该先去买盐，妈妈做菜正等着用，然后再去买笔，何况买笔的地方较远……”爸爸的嘴像机关枪发射子弹般不停地一张一合。紧接着，爸爸开始进入理论分析阶段：“做事就要分割线后，孰轻孰重，得合理安排，不能胡子眉毛一把抓……”我边听边犯糊涂：“这有道理吗？”但我不得不调整思维跟上爸爸的分析进度。
还没等我缓过神，爸爸的分析有从理论进进入到时间阶段：“你看，据我分析，一个国家要是没有计划，不统筹安排，那就得乱成一锅粥。5•12地震，全国人民需要万众一心，抗震救灾；奥运会来临，我们又要转移注意力，为奥运家呢人加油……”这有联系吗？我的思维都有些跟不上趟儿了。这还没有完，爸爸两片薄薄的嘴唇一张一合，丝毫没有停下来的意思。“不仅是当今，就是古代……”“啊，还要谈古论今哪？”听得晕晕乎乎再也忍无可忍的我赶紧夺“门”而逃。
不仅如此，为了决定一朵花要在在什么样的花盆里，他要分析；每天早晨吃什么营养，他要分析；饭后几分钟漱口，他也要分析。
分析，分析，再分析，我和妈妈无法忍受他的分析“磨难”，终于向他提出了严重抗议。爸爸听完，先是一脸不解，然后慢条斯理地说：“这个问题嘛，我们要来分析分析。”
啊，我晕！
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我的老师
何老师虽然年纪只有三十多岁，可头上却已经有了不少的白发，脸上的皱纹也多起来。但他常笑容可掬，神采奕奕。
何老师是我们的班主任兼语文老师。他讲课非常幽默、风趣。他上课时，常常逗得我们哈哈大笑。在这笑声中，同学们学习知识又快又好。一次，老师让我们划分课文层次。那是写景的文章，篇幅太长了，同学们一下分不清，都愁眉不展。老师没有让我们马上回答，而是让大家回忆自己的旅游经历。同学们一下脸上阴天转晴，然后老师又引导大家分析本文的景点，路线和心情，并且让大家画出示意图。语文课都成了美术课了。有几个画得非常生动，乐得摇头晃脑的。最后，让我们把自己的旅游感受写下来。啊，那场面好感动人！一下子，教室里静悄悄的，同学们个个笔走龙蛇。“沙、沙、沙”，千笔竞速，就像大漠遥远的古战场，万马奔腾！我的心不在教室，重又回到那“欢乐谷”去了，不知不觉，写下800多字。刚写完，就被老师拿去了，他在班上宣读，赢得同学们一阵阵掌声。下课了，引来外班不少同学围观，窗外也一齐喊“好”，这欢乐声轰动了整个校园。
何老师为了让我们课后多学些知识，经常给我们买书，精心设计思考题，指导我们快速阅读。日常生活中，何老师就像我们的保姆。有一次，我在做操时，何老师及时发现我不舒服，马上叫班上的同学扶我去校医室。当我听到老师亲切地问：“好点了没有？”我非常感动。前一段，班上有几个男同学，天天惹老师生气。后来，一连几个星期，只见从不打球的何老师一反常态，放学后就同那几个学生一起打羽毛球，有说有笑的。不久，他们就成了班上的好学生。有一次我生病时，我没去上学，老师很关心我，总叫同学来家里看我，并且有空时亲自来我家给我讲课。我生病的时间内，成绩不但没下降，反而上升了。老师不把功劳归于自己，却在班上大力表扬我带病坚持学习。我都忍不住流下泪来，站起来大声说：“不！老师，这是你辛苦教育的结果啊！”
老师一笑，脸上的皱纹更深了！我想，那都是老师为我们操劳的结果啊。
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“师者父母也”。说到老师，那在讲台上高高在上，不苟言笑的形象，总是让学生有一种油然而生的畏惧感。但今天我要说的欧老师，却一点也没上面的“高大”形象，甚至有点反其道而行之。
身为本班的最高统帅，欧老师本应霸气十足，不怒自威。可他却偏偏和我们的同学称兄道弟，说笑玩乐，十足一个孩子王，教人又好笑时又亲近。每天早上，我们一踏进校园，总能看到一个“鹤立鸡群”的身影在本班男同学的追逐中左冲右突，时而大笑，时而狂呼，引人注目。我不说他是谁，你们都应知道那就是在我们班男同学中一呼百应的欧老师在踢足球。每当这个时候，我们班的女同学都情不自禁地成为观众，为这难得的校园一景欢呼加油。而我们的欧老师呢，就会越发的得洋忘形，还不时向我们挥手、欢呼，十足球场上的足球明星。这本来也没什么，可是后来他却变本加厉，竟要求我们女生每天早上都要跑步五圈，还美其名：身体是革命的本钱，健康是人生的最大财富。这一举动，自然让我们这些家中弱不禁风的“大小姐”们吃尽了苦头，在抗议的浪潮下，我们的欧老师最后不得不承诺：他将身先士卒，加跑五圈。看到我们的班老师冲锋在前，苦不堪言的样子，一种苟由自取的喜愉才使这一次“跑步”事件宣告平息。说来也怪，从此我这个负责登记病假的班干部就变成了“挂羊头卖狗肉”的空职。
欧老师还有一“怪”。每天中午，他总是在教室里忙得不亦乐乎。不要以为他在给我们补课，他从来就没那样勤力过。他是在教室摆下擂台阵，象棋、围棋、军棋……他常说：人生如棋，要我们永远怀有一颗进取的心，要勤思考，不以物喜，不以己悲。最可恶的是，他还自夸打遍班级无敌手。这话一出，引起极大的民愤，全班同学同仇敌忾，个个上阵。一时间，班级竟掀起下棋的热潮，连我们这些女同学也不甘后人，以打败老师为荣。日子一长，欧老师败下阵来的次数越来越多，我们的成功感也与日俱增。每每听着老师后生可畏的感慨，我们心里都不知有多高兴。说来也怪，欧老师的擂台一摆下，平时喜欢追追逐逐的男同学变得安静起来，连平时的破坏纪律大王也立心在棋盘上一展身手不再兴风作浪，我们这些文静的小女孩也乐于和男同学一较高下。
更怪的是欧老师布置的作业，别班同学的作业总是抄抄写写，读读背背。我们欧老师的作业却总是那样别出心栽，他会叫你自由组合每周搞一份手抄报，每周准备一次辩论比赛或者故事会；又会叫你到校园外搜集错别字，到社区搞一次环境污染的调查研究；甚至叫你自己搞一本属于自己的作品选……天啊，在他眼中我们全都是画家、律师、环保人士……甚至大作家。可是也怪，同学们对这些作业却总是乐而不倦，连平时作业的“欠交”大户也时时出现在表现突出的光荣榜上。
出现在欧老师身上的“怪”事还多着呢。不过时间一长，我们也见怪不怪了，但有一样可以肯定；我们是最来最喜欢这样的“怪”老师了，真希望下学期，欧老师还是我们的班老师！
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幼时，儿时，少年时一个个透明的日子，永远像一块块湛蓝的宝石，凝缩着每一滴欢笑的泪水，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录着我们在一起时的许多欢乐，老师，教师节就要来了，我要对您说声：“老师，谢谢你！”
老师，你还记得吗？刚上一年级的时候，我又哭又闹，非要找妈妈，你呢，眉头紧锁，又是给我买棒棒糖，又是给我买冰激凌急得团团转，我还是在那里又哭又闹，结果把你的衣服的一大块地方弄得脏兮兮的，可是你也没有生气，那天你还给我讲了《丑小鸭》的故事，从那以后，我感觉到你很美丽。
老师，你还记得吗？从小我就是一个很胆小的小女孩，在课堂上我总不敢举手回答老师的问题，害怕回答错了让同学们嘲笑我，是你的到来改变了这一切，那一天，在学习《捞铁牛》时，你提出了一个问题，全班同学没有一个感于举手的，可是那道问题我恰巧复习到了，举手还是不举手呢？万一回答错了怎么办？我心中打起了鼓，这个时候，是你向我投来了鼓励的目光，我成功了，从那以后，我越来越活泼了，成绩也一天比一天好，同学们都说我从丑小鸭变成了白天鹅。
又是一年三月三，风筝飞满天。老师，你好记得吗？今年风筝节那天，你带我们全班同学来到操场上放风筝，同学们拿出了各自带来的风筝，有大雁，有老鹰，有燕子，风筝五颜六色，各种各样。奔跑、放线、风筝飞在蔚蓝的天空上，风筝与白云为伴，与蓝天为伍，我们在下面跑呀，跳呀，感到快乐极了，微笑挂在你的脸上，幸福留在了我们的心里，和你在一起，我们总有说不完的快乐。
老师，我们在一起的日子总会有那么多的欢乐，我们的成长离不开你辛勤的汗水，我的每一个进步都是您汗水的结晶。你为花的盛开果的成熟忙碌着，教师节，就要到来了，我要说声：“谢谢你，老师！”
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老师是辛勤的园丁，浇灌我们这些祖国的花朵，老师给予了我们许多的知识，让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师给予了我们做人的道理，使我们受益匪浅。为了我们，老师操了不少的心，费了不少的力。
我的语文老师就是一名优秀的老师，我们都叫她陆老师。她有一张樱桃般的小嘴，一双闪着智慧、炯炯有神的眼睛，一头金黄色的长头发点缀着那张瓜子似的脸蛋。
她是一个双重性格的老师。温柔时，她把同学当做自己的孩子一样呵护。严厉时，把手往腰上一插，就开始批评犯错误的同学了。但她温柔的时间肯定多一点。
有一段时间，我经常感冒，三天两头就跑医院，那天我穿得很少，下课时，陆老师俯下身体轻轻地对我说：“都感冒了，还穿得这么少，要多穿点啊！”我点点头，听了这句话，我原本冷冰冰的身体，瞬间变得温暖极了。
虽然老师在生活上非常关心我们，但在学习上对我们也非常严格。有一次，一位同学把一道简单的题目做错了，一下子就被罚抄了50遍，那位同学抄了一早上才抄完。从此，我们全班同学写作业再也不感马虎。你看。我们老师威力大吧。
老师，您为了我们付出了许多的汗水，虽然您对我们很严格，那都是希望我们能不耽误学习，我今后会用我的事业来报答您。
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夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。
而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。
施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！
随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。
施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼；“理解万岁。”
在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”
歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》的诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”
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一颗倔强的牙
从一年级起，我的乳牙就开始“更新换代”。四年过去了，如今，我的牙也换得差不多了，没几颗牙在“坚守阵地”了。回顾拔牙的经历，都是顺顺利利的，可这一次拔牙却让我“痛断肝肠”。
前天早上，我刷牙时，发现左上颔的一颗牙隐隐在动，用舌头一舔，还有个硬尖头。我掰开嘴巴照了照镜子，哎呀，牙齿的内侧已经长出半颗小牙齿了。我忙把这异常情况告诉了爸爸，爸爸着急地说：“妍妍，咱得上医院拔掉它，这颗牙是切牙，牙根较长，现在连新牙都长出来了，到医院去拔保险一点！”我一听要上医院，把头摇得像拨浪鼓，向爸爸保证道：“我自己拔，以前那些牙大多数还不是我自己拔的？用不着上医院。”为了消除爸爸的疑惑，我那天一有空就和这颗牙“作斗争”，“动摇”他的阵地。吃饭时不忘摇，做作业时不忘摇，上课也会“见缝插针”的摇几下，看电视时更是一门心思摇。可是到了第二天，牙齿还没掉。爸爸说让他来拔，我死活不答应，因为爸爸曾经介绍过他“一根线拔牙”的土方法，听了都害怕!我那敢尝试？让我做最后努力吧！”
为了不受爸爸的“摧残”，昨天我可下定了决心更加用足了功夫，一会儿用手拔，一会儿用拳头在脸上打击几下，甚至希望有人朝我直冲过来，正好撞下这颗牙。以前我有一颗松动的门牙，就是被一个顽皮的小朋友撞下来的，可这种“守牙待撞”的“好事”，却没有发生。这颗牙就是这么倔强，应该“退位下岗”了，却还是不肯下来。
到了今天，牙齿还没掉下来。爸爸再也不相信我的能力，二话不说，用一根白线系住这颗“犟头倔脑”的牙。我紧闭双眼，只觉得爸爸用力一拔——线滑脱掉了，牙齿也只拔掉了一半，牙的一角还在牙根处，，血却流了不少。我含着泪央求爸爸：“别拔了，疼死我了！” 爸爸边用线重新扣住压边说：“不行！我们现在是“骑虎难下”了，决不能半途而废！“说着，爸爸再一次用力一把。这次终于把这颗“犟头倔脑”的牙拔掉了，我却痛得忍不住号啕大哭起来。
看着手中的“战利品”——这颗大牙，真是百感交集，都是他害苦了我。不过，这颗牙这么倔强，相信它的牙宝宝一定会牢牢地长在我嘴巴里的。不过我的新任务又来了：我要不停地舔它，把这颗歪头歪脑的牙宝宝引导到“正轨”上去。
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我是一个“小书虫”
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明。读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！
我最早看的书是童话书，开始我看得津津有味，随着年龄的增长，童话已不能使我满足。后来，邻家书店五花八门的图书像磁石一样吸引着我。我一有空就跑到那里,我看得如醉如痴。《十万个为什么》让我大开眼界，《童年》让我潸然泪下，《作文大全》开阔了我的习作思路……到三年级时，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词佳句，并巧妙地把它们用到作文中。有一次考试后，因为我的与众不同，老师还把我的作文当成范文朗读。
记得有一次，妈妈带我到书城买作文参考书，我犹如鱼儿得水，欣喜若狂地扎进了书海。挑了这本又拿那本，不一会儿，装书的推车就被我塞得满满的，我拎着“战利品”满载而归。回到家，我迫不及待地奔向了沙发，坐在上面全神贯注地看起书来。我正如饥似渴地读着，妈妈的一声“吃饭了”打断了我在书海里的遨游。“马上，等会儿！”我应付着妈妈，又看了很久，因为书里的内容实在太吸引我了，我真舍不得放下。妈妈走过来，看我还在一动不动地读书，“一会儿到底是多长时间？”“十分钟，就十分钟。”“好吧，别忘了就十分钟！”“嗯嗯嗯，知道了！”看着看着，妈妈怒气冲冲地推门进来，吼道：“你看你，不是说十分钟吗？饭都凉了。”我合上书，依依不舍把书放回书架。好像饱餐了一顿精神盛宴，坐到饭桌前，一点也不感觉饿，我狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘掉了我最爱吃的炖牛肉，就又捧起书读了起来。
今天，书已经成为我最好的朋友，读书是我最大的乐趣。它帮我开启了智慧的大门，也陪我走过了求知的漫漫长路；它让我得到了心灵的净化，也使我有了奋斗的目标。 书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会伴随我走过每一天。
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“小不点儿”其实不小
在我的心中，有很多值得学习的人。其中最值得我学习的，要数我的小伙伴—“小不点儿”李欣了。
李欣有一双明亮的大眼睛，两道弯弯的浓眉挂在眼睛的上方。她唯一的不足就是一说话就说得没完没了。要论岁数，她比我小一岁；要论个头，她比我矮半头。李欣是我的邻居，也是我学前班的同学，每当放学的时候，我们都一起走，那个大书包压得她喘不过气来，我经常帮她提书包。可要论……我就不如她了。
那是暑假中的一天，我想约李欣去游泳。于是，我拨通了李欣家的电话。“喂，是李欣吗？”“是赵妍吧！赵妍，我有两个好消息想要先告诉你，第一个是在假期里，我的二胡考过了四级。另外吗，明天……”
“好了！”我知道她的话越说越多，一个小时也不会让我放下电话的。于是，我连忙说：“明天你能和我去游泳吗？你原来不是一直想和我比赛游泳吗！”
李欣听了这话后，便支吾起来。“明天……我……我要……”我一听，便来了气，“瞧你刚才那个热乎劲儿，一提正事就哑巴了。再说，你不是一直想和我比赛吗？现在我有空，你要不来就算了！”然后砰地一下把电话挂上了。没想到，五分钟后，李欣主动给我打了一个电话：“赵妍，你别生气，我明天一定来。”
我慢慢地放下电话，不知怎么的，我心里酸酸的，这算不算欺负了“小不点”呢？于是第二天，我主动向李欣道了歉。没想到，她不但不生气，反倒很体谅我：“嗨，没事，得饶人处且饶人嘛。谁没有急性子的时候呀！其实我也没什么着急的事，只是约好给姥姥祝寿。不过，我已经想好了，游完泳再赶去，不是两全其美吗？”大不了到时候多给姥姥磕两个头呗！”说完冲我做了个鬼脸儿。
望着眼前这个“小不点儿”，我心想，平时我们一起学，一起玩儿，我总把她当成“小不点儿”，现在，倒让我觉得我像个“小不点儿”了。我不由地从内心对她产生了一种说不出的歉意和敬意。李欣这种体谅、宽容的胸怀，真是值得我学习啊！
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同学冤家
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了还唱。无语呀，哎哎哎哎。
我同桌，姓x名xx。特点是小气、霸道、无聊、不正常。他这个人，总喜欢仗势欺弱，以前吧，总仗着他坐外面，我做里面，每到上课时，要我千般哀求，对他说遍所有的赞美词，才露出一副“算你识相”的表情，然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这个，我已和他吵了不止九九八十一次了，不过，我大人有大量，看在他平时没人夸的份上――哎，就浪费点口水，夸夸他吧。
我同桌本是一善良学生，还被一些人夸为“眉清目秀”，但由于长期生活在我的阴暗统治下，变成了典型的君子――“动口不动手”。他的座右铭是：“我打不过你我气死你。”于是，在我每次对他实施“拳击”时，他总是一边闪躲，一边数我的罪行。结果，我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗，却愣是挤不出一句反驳的话。哼哼哼哼，虽说我说不过你，但我打得过你，正所谓“你不入地狱，谁入地狱”吗！
我同桌写的字，那叫相当地有特色，可谓是前无古人，后无来者，属于乱七八糟的那一种，用一首歌来形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我闲得无聊，便一把抓过他的作业本，拿出一张小纸片，来模仿他的字。天啊，我足足浪费了10张纸，写了n多个字，居然没有一点儿像！幸好他有先见之明，眼疾手快地夺过作业本，因为，我，有撕他作业本的冲动了……
有一次，别人告诉我，说同桌的发型很像西瓜太郎。我听后，立马回座位，盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的小白脸不好意思得问：“是不是发现我长得很帅？”时，我突然拍手大喊：“哎呀，这太像了这！”他吓了一跳，没好气地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊！”我一脸无辜地说：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起来，惊讶无奈悲哀地说：“我怎么会像西瓜皮？啊，人生太失败了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，话还没说完呢！我是说你的发型像，又没说你人长得像……笨哪！”“我的……发型……像西瓜皮？”他小声嘀咕了一会，又摸摸头发，终于，以一副“败给你了”的表情，悲壮地说：“做人哪，观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊，大小姐，否则我就完了……”“好！一定不说！”“真的？君子一言，驷马难追啊！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，这事我说定了，哎呀呀呀，谁叫你平时总跟我斗！知道错了吧！
关于我同桌的故事，还有很多很多……在这里，献一段话给他吧：
上帝说：“要有光。”于是世界有了光。上帝说：“做错事要受到惩罚。”于是……我就和你做同桌了。这可不是我的错啊！都是你的错……
○『∪__∪』●～～◇[∧__∧]◆～希望采纳～△〖∏__∏〗▲～～★(∩__∩)☆

下棋





这个下棋主要还是指和真实的人下棋。
那样的气氛是一种享受。
如果是在网络下，
首先
要下慢棋。否则，越快质量越差。虽然说快棋可以练棋感，但下多了并无好处。曾经有平均
每天下
30
盘的，其质量可想而知。其次，下完棋一定要复盘，复盘的效果要比下棋本身更
能提高你自身的水平。
如果有条件能让高手帮你复盘就更好了。
最后，
下棋的心态要放端正。
你的目的是要提高自己的水平而不是单单要赢棋。
否则你还是去做地雷好了。
最忌讳的是发
怒和过分的怕输。这两种情绪不但对提高水平一点好处都没有，而且还会有很多负面影响。
人在冲动和不理智的状态下，
不论输赢最后都无半点收获的。
我们要把眼光放在围棋内容本
身上，
比如具体的变化和思路等等。
你水平的提高是围棋具体内容的积累，
而不是赢棋数量
的积累。

5
观棋





我把观棋分为，
看挂盘讲解和独自观看两种。
第一种比较轻松，
不用怎么动脑子。
是一
种对棋艺本身和讲解内容的双重享受。很多人喜欢聂老师风趣幽默的又略带霸气的讲解风
格。
具有很强的感染力。
我们可以借此机会欣赏到高手潜在下棋思路和讲解者“创造性”
的
建议。
我想观看这样一场挂盘讲解，
我们应该会有不少收获吧。
既然是讲解当然要有自己鲜
明的立场，对那些含糊其辞的讲解本人极不赞成。在这一点上某些职业棋手还不如弈城业
5
们的讲解鲜明。
最搞笑的一次就是议程专门请来某职业九段视频讲解职业对局。
结果那边结
果都出来了，这边还“嗯啊这是呢”
，真让人受不了。整个一集体梦游。另外看一些专题性
讲座也很有收获。
比如方天丰老师讲的中国流布局的几种变化等系列讲座等。
这都是前人总
结下来的研究成果，
学习一下会有很大的帮助的。
最常见的就是我们在网络上观看的没有讲
解的对弈了。
为了增加观看的趣味性，
小小的赌博一下，
也可以增添我们看棋的动力。
不过，
把心思全放在赌博上，
就有点走火入魔了。
有的棋手压完分后就头也不回的又匆匆去压另一
盘了。大家在看棋的时候发表一下自己的意见，预测一下高手的思路以及下


如何提高围棋棋力





一、学棋首先要端正学习的态度。



著名足球教练米卢说过：
态度决定一切。
棋道的探索也是如此。
学习贵在用心。
只要认真对
待每一盘棋，下棋时多思考，复盘时认真领会老师的点评，棋艺的提高将指日可待！


二、布局






重视布局，首先要学会审时度势，保持势地均衡、棋形完整，有一个良好的大局观。


布局要不拘于形式，自由灵活






布局可以不受形式的束缚，
进行多样的尝试。
这样可以开拓思路，
增长见识，
切实提高能力。
为锻炼自己，在一定时期可以重点练习一种布局，比如“中国流”等。






基本边角的常见变化一定要掌握。
随着棋力的提高，
有必要了解更多的定式知识，
但一定要
记住：定式是死的，应用是活的，要根据全局的需要，采用相应的定式，取得整体的效果。






打谱是学习布局的一种好方法。常打高手的谱，对提高大局观很有帮助。


布局要点：势地均衡。


三、中盘


围棋一盘棋的胜负很多时候是通过中盘作战来解决的。
而决定中盘战斗的力量，
正是通过实
战的锻炼逐步培养起来的。


中盘力量的提高主要来自于实战的锻练。
要想提高中盘的战斗力，
首先就要不畏强手，
敢于
战斗，
在吃了几回亏以后，
慢慢地就会知道为什么会吃亏。
只有吃了亏，
才能学会防守躲避，
学会灵活迎战，
学会审时度势，
敢拼才会赢！
而每一次胜利又为今后的作战打下良好的基础。





一盘棋的攻击和防守决定了中盘战斗的成败。
要确定攻击的方向，
明确攻击的目的。
要知道
攻击的目的不是吃子，边攻击边围空就是最理想的攻击。


中盘要点：急所比大场更重要。


四、关于打入


对手面对打入绝不会袖手旁观，
打入首先面临的是被攻击的问题。
如果因受到攻击所蒙受的
损失，超过了破坏对方地盘所得到的利益，打入就没有意义了。另外，打入的棋受到包围，
虽然活了，
但是对方形成了厚味，
这时如果其厚味起的作用，
超过了所占的地盘的话，
应该
说打入是不成功的。



有的人害怕打入，有的人因冲动而打入。那么到底什么样的打入才算成功的呢？


成功的打入：
1
、打入后，可以把对方的棋分成两块进行攻击。周围有一定配合时，应果断
地打入。
2
、夺取对方根据地的打入很厉害，条件是周围自身的棋要够厚。
3
、可以破掉对手
大空的打入也非常有必要，但要考虑受到攻击时的消极影响将会有多大。


失败的打入：
1
、打入的棋子受到攻击，招致比破坏更大的损失。
2
、使对方形成厚势，得不
偿失。在打入前必须考虑对方形成厚势会起多大作用。
3
、最坏的结果是打入的棋子全部被
吃掉。


五、官子


官子的大小，直接决定一局棋的输赢。而怎样收官子，只能来自于计算。下棋，计算是第一
位的。计算是围棋的灵魂，第一生命。


官子提高途径：平时多做死活题、手筋题，切实提高计算力。


六、实力、气力和运气


著名围棋大师吴清源归纳出围棋胜负的三个要素：实力、气力和运气。

















实力就是棋艺。棋艺水平高，实力才会强。要想赢棋，没有实力就象沙滩上的房
屋经不起风浪的考验。











气力是精神力。两军相逢勇者胜，特别是在双方实力相近的时候，就要看谁的意
志顽强、毅力坚韧了。下棋和打仗一样，要有不怕输、不服输的精神，激励自己的行为，超
越自我。





对待胜负的态度应该是，胜不骄，败不馁。





运气是机遇，下棋是要有一点运气的。特别是比赛，有些人很有胜负感，善于把握战
机，这是令人羡慕的。但机会是均等的，要靠自己去争取。
“不积跬步，无以至千里。
”机遇
总偏爱有准备的人，
有一个清醒的头脑，
一个有准备的心，
胜利的天平就会偏向于你，
生活
的道理不也是如此吗？


七、实战中容易出现的错误




分不清大小，对绝大多数定式不会灵活运用


布局目的性不强，喜欢不假思索地跟在别人后面走棋。


局部死活算不清楚。
中盘战斗力量较差，
尤其是处理弱棋的功夫很欠缺，
攻击的时候也找不
到要点。


不敢弃子，围棋学会了弃子才能真正提高。有得必有失，欲取之，必先予之。


忽略先手的价值，莫名其妙的缓手连发。


算不清劫的多少，劫的大小，在劫争中吃亏，而且往往忽略对手劫争的手

段。


以为别人会中自己的圈套，其实却是

作茧自缚。


后半盘的定型走的不好，
特别是在优势的情况下，
不断的手软，
直到大优变小优，
小优变成
输一目或者半目。


八、对弈诀要


1
、注重棋形避免愚型。


2
、要有弃子意识，随时准备弃子转换。


3
、自己有薄棋的时候，应尽快处理好。


4
、不下缓手，省略不必要的棋或笨重的棋。


5
、需要保留变化的，不要一下子走完。


6
、避免下出让对方走厚之类的俗手。


7
、关键的时候不能退，因为退一步等于退一万步。


8
、官子往往决定胜负，要寸目必争。


9
、不要对方走一步就应一步，随时都要有脱先的意识。


10
、要养成经常判断形势的好习惯，清楚每步棋的价值。


11
、不要照搬定式，时刻注意全局。


12
、宁失数子，莫失一先。


13
、敌人的好点，就是自己的要点，对这样的棋要保持敏锐。


14
、清楚攻防的要点，选择大局的方向。


15
、自己的棋力求走在外面，走厚，争取主动。


16
、不下无理手。


17
、具备一定水平以后要经常打谱。


18
、功夫在棋外，博览群书以提高自己的综合素质

下不好的人太多了，就是李昌镐最近在围乙的比赛上也是经常输棋！应该说李昌镐也没有下好！
你的围棋老下不好应该说你的对手太高了，找些水平差的下，你总胜就感觉是水平好了，不过这只是你自己的感觉，并不是你下好了！
下不好是正常情况，下好了才不正常！
水平不够啊，多学习多思考！就象人家说的，自己每下一步棋要把对笔最强的应手找到，并且一直最强着法继续往下思考十几步，别人下一步你也找到最强的下法，如果你找不到最强的下法，或者根本不知道是不是最强的下法那你就继续想！

第一章 总则 第一条 围棋的棋具 一、www.yjchess.com棋盘 盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成361个交叉点（以下简称为 “点”）。 在盘面上标有几个小圆点。称为星位，中央的星位又称“天元”。 二、棋子 棋子分黑白两色。均为扁圆形。 棋子的数量以黑子181、白子180个为宜。 第二条 围棋的下法 一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 二、棋子下在棋盘的点上。 三、棋子下定后，不得向其他点移动。 四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

理论上是有~~

=.=贴一个偶曾经写过的东西吧


=.=给年纪太大，但又立志成为职业棋手的朋友一些希望……

中国定段年龄是18周岁（骨龄测试是小于这个值），而且将有改成15周岁的趋势。

这些规定让看了棋魂，头脑极度在发热中的朋友非常失望，不过偶可以给大家一个安慰，只要你实力超群，不管年龄多大，机会总会有滴~~

网络时代是个诞生神话的地方，就让偶为未来的围棋神话升级进程做个见证吧=.=


1，向业余强豪进军

任何人都是从小白阶段开始的，就算是百年难得一见的围棋天才在刚开始学棋时连输上几百盘也是正常滴~~~所以各位同学无须为常输棋而自卑。

8过光输棋是不行滴，在这个同时得努力提高自己的实力。那围棋实力说到底就是计算力，努力的练习死活加以大量实战对局这是长棋的正路。

从死活一千题等等基础死活题开始做起，接着是围棋死活大全，然后继续做官子谱，韩国经典死活题之类的。哇卡卡到了这一阶段已经有业余强豪的水准了，然后就开始挑战发阳论。

如果你能顺利解出发阳论的话，那恭喜您已经有了职业棋手的水平了，那就请进入第2步……


2，向职业棋界挑战！

中日韩的众多职业高手都常在网络对弈，比如弈城，tom之类的专业围棋网站，上面的高手都是层出不穷，连世界第一人李昌镐也时常在奕城出没，这实在是练兵的好去处呀。

假若您已完成第一步的修行，那么此时应该能很轻松的打上弈城9段。=.=到了这个阶层我已经没资格给您提建议，在这里就为您未来之路画个蓝图吧。

首先在弈城申请个3d的号，随后一番拼杀升上9d。在这个级别上随便一转身，就能碰上个业余强豪或是职业高手。

接下来又是一番苦斗，对了您可记得要挑对手，胜率差的一率不和他下。闯过七七四十九道难关后，您奇迹的在9段站住脚，而且胜率貌似还很不错，那么就请您从网络杀向现实吧。

3，

中国大部分职业比赛在网络上都有预选赛，比如名人赛，阿含桐山杯之类的，只要交点报名费，任何人都可以参加。

您此时实力已是超群，闯过这种网络预选赛自然是轻而易举。随后参加现实中的外围赛，那也是很轻松滴（什么，没通过？回网络再练练去~~）。

接下来本赛，八强赛，半决赛，决赛逐渐通过。好了中国围棋史上的第一个业余名人诞生了，中国棋院也赶忙送了一纸职业证书。咱眼睛一瞄，大手一挥，切还要这个劳刀子干吗~~~

拿了个名人还不算什么，咱这么牛气怎么也得到国外显摆显摆。应氏杯，三星杯等等世界比赛一路下下来，嘿居然都进入决赛~~

至于决赛嘛~~这个yy就不继续了~~不过当您脚踢日本鬼子，拳打高丽棒子时，可别忘了曾经在您还是围棋小白的时候，在百度贴吧上有个叫落木惊寒的家伙为您在黑暗中指明了道路……

围棋是体育运动，因为它是考验高强度脑力以及耐力的活动。 扩展资料： 一、围棋简介： 围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方先走占了便宜，所以人为规定黑方局终时要给白方贴子。 中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白方先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。 二、基本下法 1、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 2、棋子下在棋盘上的交叉点上。 3、棋子落子后，不得向其他位置移动。 4、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。 参考资料：百度百科围棋

主要是因为围棋是一项非常耗费体力的运动。而且经常一盘围棋要下几个小时甚至可能是十几个小时这么长时间。这可以说是非常考验耐力和心理素质，还有体能消耗的。不仅如此，也因为围棋它有非常严格的比赛规则，不仅如此，也因为他非常考验智力技巧，还有体力，所以说它是一项体育项目可以说是当之无愧的。 围棋的发明起源于我国，而且发明的时间非常的悠久。最早可以到三皇五帝时期的尧。“尧造围棋”，这个说法源远流长，最初见于战国时期的《世本·作篇》:“尧造围棋，丹朱善之。”这似乎只是客观的叙述，而东晋张华《博物志》则进一步说明了发明围棋的动机：“尧造围棋，以教子丹朱。或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”其实这已经说明，古代人的智慧已经非常的出色。 当然现在的围棋技术已经发展到了非常高的水平，当然其中的佼佼者，当然是排名第一的柯杰洁，他曾经多次击败外国的围棋高手，而且获得了十几次的围棋冠军，可以说他的水平非常的高，而且他远远没有达到自己的巅峰水平，所以说他在未来几年可能会统治围棋这一体育项目很长时间。 当然现在也出现了人机对抗的围棋。比如说著名的谷歌阿尔法狗。他曾经和中外很多的围棋高手进行比较，当然凭借他超强的计算能力，使得很多的高手纷纷落败，当然这也引起了非常大的争议。