刚学围棋赢不了怎么办,围棋怎么总输？

主要是心态，输了就急怎么行呢，谁还没有个输的时候！要看输得值不值，多吸取教训，调整心态，会有改观的。记得我第一次打段位赛的时候一路输下去还有四局没下就只好卷铺盖走人了，现在不也好好的~另外多学一些定式变招（不是骗招，这两者是有很大区别的。。），打对方一个出其不意。官子要小心，石佛的收官能力就很强，不能反败为胜也经常追平。再记几个常用手筋啊什么的，屠龙时有大用处。

下棋





这个下棋主要还是指和真实的人下棋。
那样的气氛是一种享受。
如果是在网络下，
首先
要下慢棋。否则，越快质量越差。虽然说快棋可以练棋感，但下多了并无好处。曾经有平均
每天下
30
盘的，其质量可想而知。其次，下完棋一定要复盘，复盘的效果要比下棋本身更
能提高你自身的水平。
如果有条件能让高手帮你复盘就更好了。
最后，
下棋的心态要放端正。
你的目的是要提高自己的水平而不是单单要赢棋。
否则你还是去做地雷好了。
最忌讳的是发
怒和过分的怕输。这两种情绪不但对提高水平一点好处都没有，而且还会有很多负面影响。
人在冲动和不理智的状态下，
不论输赢最后都无半点收获的。
我们要把眼光放在围棋内容本
身上，
比如具体的变化和思路等等。
你水平的提高是围棋具体内容的积累，
而不是赢棋数量
的积累。

5
观棋





我把观棋分为，
看挂盘讲解和独自观看两种。
第一种比较轻松，
不用怎么动脑子。
是一
种对棋艺本身和讲解内容的双重享受。很多人喜欢聂老师风趣幽默的又略带霸气的讲解风
格。
具有很强的感染力。
我们可以借此机会欣赏到高手潜在下棋思路和讲解者“创造性”
的
建议。
我想观看这样一场挂盘讲解，
我们应该会有不少收获吧。
既然是讲解当然要有自己鲜
明的立场，对那些含糊其辞的讲解本人极不赞成。在这一点上某些职业棋手还不如弈城业
5
们的讲解鲜明。
最搞笑的一次就是议程专门请来某职业九段视频讲解职业对局。
结果那边结
果都出来了，这边还“嗯啊这是呢”
，真让人受不了。整个一集体梦游。另外看一些专题性
讲座也很有收获。
比如方天丰老师讲的中国流布局的几种变化等系列讲座等。
这都是前人总
结下来的研究成果，
学习一下会有很大的帮助的。
最常见的就是我们在网络上观看的没有讲
解的对弈了。
为了增加观看的趣味性，
小小的赌博一下，
也可以增添我们看棋的动力。
不过，
把心思全放在赌博上，
就有点走火入魔了。
有的棋手压完分后就头也不回的又匆匆去压另一
盘了。大家在看棋的时候发表一下自己的意见，预测一下高手的思路以及下


如何提高围棋棋力





一、学棋首先要端正学习的态度。



著名足球教练米卢说过：
态度决定一切。
棋道的探索也是如此。
学习贵在用心。
只要认真对
待每一盘棋，下棋时多思考，复盘时认真领会老师的点评，棋艺的提高将指日可待！


二、布局






重视布局，首先要学会审时度势，保持势地均衡、棋形完整，有一个良好的大局观。


布局要不拘于形式，自由灵活






布局可以不受形式的束缚，
进行多样的尝试。
这样可以开拓思路，
增长见识，
切实提高能力。
为锻炼自己，在一定时期可以重点练习一种布局，比如“中国流”等。






基本边角的常见变化一定要掌握。
随着棋力的提高，
有必要了解更多的定式知识，
但一定要
记住：定式是死的，应用是活的，要根据全局的需要，采用相应的定式，取得整体的效果。






打谱是学习布局的一种好方法。常打高手的谱，对提高大局观很有帮助。


布局要点：势地均衡。


三、中盘


围棋一盘棋的胜负很多时候是通过中盘作战来解决的。
而决定中盘战斗的力量，
正是通过实
战的锻炼逐步培养起来的。


中盘力量的提高主要来自于实战的锻练。
要想提高中盘的战斗力，
首先就要不畏强手，
敢于
战斗，
在吃了几回亏以后，
慢慢地就会知道为什么会吃亏。
只有吃了亏，
才能学会防守躲避，
学会灵活迎战，
学会审时度势，
敢拼才会赢！
而每一次胜利又为今后的作战打下良好的基础。





一盘棋的攻击和防守决定了中盘战斗的成败。
要确定攻击的方向，
明确攻击的目的。
要知道
攻击的目的不是吃子，边攻击边围空就是最理想的攻击。


中盘要点：急所比大场更重要。


四、关于打入


对手面对打入绝不会袖手旁观，
打入首先面临的是被攻击的问题。
如果因受到攻击所蒙受的
损失，超过了破坏对方地盘所得到的利益，打入就没有意义了。另外，打入的棋受到包围，
虽然活了，
但是对方形成了厚味，
这时如果其厚味起的作用，
超过了所占的地盘的话，
应该
说打入是不成功的。



有的人害怕打入，有的人因冲动而打入。那么到底什么样的打入才算成功的呢？


成功的打入：
1
、打入后，可以把对方的棋分成两块进行攻击。周围有一定配合时，应果断
地打入。
2
、夺取对方根据地的打入很厉害，条件是周围自身的棋要够厚。
3
、可以破掉对手
大空的打入也非常有必要，但要考虑受到攻击时的消极影响将会有多大。


失败的打入：
1
、打入的棋子受到攻击，招致比破坏更大的损失。
2
、使对方形成厚势，得不
偿失。在打入前必须考虑对方形成厚势会起多大作用。
3
、最坏的结果是打入的棋子全部被
吃掉。


五、官子


官子的大小，直接决定一局棋的输赢。而怎样收官子，只能来自于计算。下棋，计算是第一
位的。计算是围棋的灵魂，第一生命。


官子提高途径：平时多做死活题、手筋题，切实提高计算力。


六、实力、气力和运气


著名围棋大师吴清源归纳出围棋胜负的三个要素：实力、气力和运气。

















实力就是棋艺。棋艺水平高，实力才会强。要想赢棋，没有实力就象沙滩上的房
屋经不起风浪的考验。











气力是精神力。两军相逢勇者胜，特别是在双方实力相近的时候，就要看谁的意
志顽强、毅力坚韧了。下棋和打仗一样，要有不怕输、不服输的精神，激励自己的行为，超
越自我。





对待胜负的态度应该是，胜不骄，败不馁。





运气是机遇，下棋是要有一点运气的。特别是比赛，有些人很有胜负感，善于把握战
机，这是令人羡慕的。但机会是均等的，要靠自己去争取。
“不积跬步，无以至千里。
”机遇
总偏爱有准备的人，
有一个清醒的头脑，
一个有准备的心，
胜利的天平就会偏向于你，
生活
的道理不也是如此吗？


七、实战中容易出现的错误




分不清大小，对绝大多数定式不会灵活运用


布局目的性不强，喜欢不假思索地跟在别人后面走棋。


局部死活算不清楚。
中盘战斗力量较差，
尤其是处理弱棋的功夫很欠缺，
攻击的时候也找不
到要点。


不敢弃子，围棋学会了弃子才能真正提高。有得必有失，欲取之，必先予之。


忽略先手的价值，莫名其妙的缓手连发。


算不清劫的多少，劫的大小，在劫争中吃亏，而且往往忽略对手劫争的手

段。


以为别人会中自己的圈套，其实却是

作茧自缚。


后半盘的定型走的不好，
特别是在优势的情况下，
不断的手软，
直到大优变小优，
小优变成
输一目或者半目。


八、对弈诀要


1
、注重棋形避免愚型。


2
、要有弃子意识，随时准备弃子转换。


3
、自己有薄棋的时候，应尽快处理好。


4
、不下缓手，省略不必要的棋或笨重的棋。


5
、需要保留变化的，不要一下子走完。


6
、避免下出让对方走厚之类的俗手。


7
、关键的时候不能退，因为退一步等于退一万步。


8
、官子往往决定胜负，要寸目必争。


9
、不要对方走一步就应一步，随时都要有脱先的意识。


10
、要养成经常判断形势的好习惯，清楚每步棋的价值。


11
、不要照搬定式，时刻注意全局。


12
、宁失数子，莫失一先。


13
、敌人的好点，就是自己的要点，对这样的棋要保持敏锐。


14
、清楚攻防的要点，选择大局的方向。


15
、自己的棋力求走在外面，走厚，争取主动。


16
、不下无理手。


17
、具备一定水平以后要经常打谱。


18
、功夫在棋外，博览群书以提高自己的综合素质

下不好的人太多了，就是李昌镐最近在围乙的比赛上也是经常输棋！应该说李昌镐也没有下好！
你的围棋老下不好应该说你的对手太高了，找些水平差的下，你总胜就感觉是水平好了，不过这只是你自己的感觉，并不是你下好了！
下不好是正常情况，下好了才不正常！
水平不够啊，多学习多思考！就象人家说的，自己每下一步棋要把对笔最强的应手找到，并且一直最强着法继续往下思考十几步，别人下一步你也找到最强的下法，如果你找不到最强的下法，或者根本不知道是不是最强的下法那你就继续想！

我也曾经有这个时期，瓶颈期不要害怕，一般打一段比较难，这都挺过来了。不管他想不想学都要硬给他学，不然就会半途而废的。当初我是一个班最弱变成最强又跳到了更强一个班，然后又变成了最弱，接着进步，到了下一个班。你的孩子也应该是这样，多鼓励一下他。不要总是想着自己是最强，可以俯视着别人了，这个问题我经常也幻想过，可是打上五段了以后，已经可以秒掉其他五段了，可是却发现总有老师比我强。。。所以还是硬压着自己学。

不要以强硬的态度逼着学，不喜欢很正常，小孩子对待事物只是新鲜感，等接触了，了解了，没了新鲜感就不喜欢了，很正常。
家长可以换其他方式去疏导例如，讲讲关于围棋的故事，例如李世石如何通过自己的努力来改变围棋规则，如何一步步向上的；另外可以看看关于围棋的动漫，例如围棋少年，棋魂，很适合小孩看，看了以后对围棋也会有更加深刻的认识，而不仅仅是兴趣这么简单。
现在任何东西就讲究周边产业、周边辐射，家长可以通过周边来增加围棋的气氛，而不简单的劝导，陪孩子下下棋，到处走走，讲讲围棋，看围棋电视讲座，听听围棋故事都是很好的方法
希望对您有帮助

初学者可以先自学，找老师学习是一种捷径。
围棋自学成材的有，但毕竟是少数，需要付出很多。围棋变化复杂，学会容易，即使是成年人自学到业三业四以后，再求突破，也很困难。经常看高水平棋手比赛，包括看围棋讲解，实际上都是在学习别人的已经研究过的成果。有一定基础后，找个老师，能根据你存在的问题进行细致的讲解，提高水平会比较有效果。

您是怎么判断小孩的下棋天赋的？佳学基因通过分析小孩的基因信息提供小孩的天赋潜能分析。佳学基因天赋潜能分析中包括智商、情商、运动和才艺。其中的才艺包括绘画、音乐和棋艺。分析是从逻辑思维能力、创造力等的生理基础来进行的。建议您找佳学基因进行分析评估一下，一个方面，看小孩是否具有下棋天赋，另外也可以看看其他方面的天赋是否更好，更适合小孩发展。

围棋的输赢就是不叫双方所有的领地和棋子总数的比较，哪一方多，就是赢了！我们讲一下围棋的“单位”，也就是领地，每个被围住的交叉格叫“目”，当你围住的交叉格曾经提过对方一颗棋，这个交叉格就是2目（棋子1目，交叉格1目）。

注意因为围棋中黑棋先行是有一定优势的，所以为了使黑白棋的胜负概率都接近为50%，所以黑棋必须要又一个贴目。围棋的胜负规则有几种计算方法，主要是现在中国的黑贴2又3/4子，就是黑贴白棋7.5目，日本韩国实行的黑贴白棋6.5目。这个贴目大小一直难以统一，因为职业棋手对黑棋先行这个优势的价值大小存在争议，但是这个对业余棋手来说影响并不大，黑白赢棋概率还是几乎为50% 。因为1颗棋子是2目，所以两个规则就相差半颗棋子，361个交叉格，黑棋185目胜，白棋177胜，围棋很少有和棋，几万分之一的概率，甚至更低，大部分要双方同意，业余围棋界和棋概率更是小到可怜。

希望对你有帮助，谢谢！

围棋是一种智力游戏，起源于中国。中日韩是现今围棋的三大支柱。
围棋的规则十分简单，却拥有十分广阔的落子空间，使得围棋变化多端，比其它棋类复杂深奥。这就是围棋的魅力所在。下围棋对人脑的智力开发很有帮助，可增强一个人的计算能力、创造能力、思维能力、判断能力，也能提高人的注意力和控制力。下围棋对儿童少年的智力发展起到积极作用，使他们能更好的分析事物。
[编辑本段]起源传说
相传，上古时期尧都平阳，平息协和各部落方国以后，农耕生产和人民生活呈现出一派繁荣兴旺的景象。但有一件事情却让尧帝很忧虑，散宜氏所生子丹朱虽长大成人，十几岁了却不务正业，游手好闲，聚朋嚣讼斗狠，经常招惹祸端。大禹治平洪水不久，丹朱坐上木船让人推着在汾河西岸的湖泊里荡来荡去，高兴地连饭也顾不上吃了，家也不回了，母亲的话也不听了。散宜氏对帝尧说：“尧啊，你只顾忙于处理百姓大事，儿子丹朱越来越不像话了，你也不管管，以后怎么能替你干大事呀!”尧帝沉默良久，心想：要使丹朱归善，必先稳其性，娱其心，教他学会几样本领才行。便对散宜氏说：“你让人把丹朱找回来，再让他带上弓箭到平山顶上去等我。”
这时丹朱正在汾河滩和一群人戏水，忽见父亲的几个卫士，不容分说，强拉扯着他上了平山，把弓箭塞到他手里，对他说：“你父帝和母亲叫你来山上打猎，你可得给父母装人啊。”丹朱心想：射箭的本领我又没学会，咋打猎呢?丹朱看山上荆棘满坡，望天空白云朵朵，哪有什么兔子、飞鸟呢?这明明是父亲母亲难为自己!“哼，打猎我就是不学，看父母能把我怎么样!”卫士们好说歹劝，丹朱就是坐着动也不动。一伙人正吵嚷着，尧帝从山下被侍从搀扶着上来了，衣服也被刮破了。看到父帝气喘吁吁的样子，丹朱心里不免有些心软，只好向父帝作揖拜跪，唱个喏：“父帝这把年纪要爬这么高的山，让儿上山打猎，不知从何说起?”尧帝擦了把汗，坐到一块石上，问：“不孝子啊，你也不小了，十七、八岁了，还不走正道，猎也不会打，等着将来饿死吗?你看山下这么广阔的土地，这么好的山河，你就不替父帝操一点心，把土地、山河、百姓治理好吗?”丹朱眨了眨眼晴，说：“兔子跑得快，鸟儿飞得高，这山上无兔子，天上无飞鸟，叫我打啥哩。天下百姓都听你的话，土地山河也治理好了，哪用儿子再替父帝操心呀。”帝尧一听丹朱说出如此不思上进、无心治业的话，叹了一口气说：“你不愿学打猎，就学行兵征战的石子棋吧，石子棋学会了，用处也大着哩。”丹朱听父帝不叫他打猎，改学下石子棋，心里稍有转意，“下石子棋还不容易吗?坐下一会儿就学会了。”丹朱扔掉了箭，要父亲立即教他。尧帝说：“哪有一朝一夕就能学会的东西，你只要肯学就行。”说着拾起箭来，蹲下身，用箭头在一块平坡山石上用力刻画了纵横十几道方格子，让卫士们捡来一大堆山石子，又分给丹朱一半，手把着手地将自己在率领部落征战过程中如何利用石子表示前进后退的作战谋略传授讲解给丹朱。丹朱此时倒也听得进去，显得有了耐心。直至太阳要落山的时候，帝尧教子下棋还是那样的尽心尽力。在卫士们的催促下，父子们才下了平山，在乎水泉里洗了把脸，回到平阳都城。
此后一段时日，丹朱学棋很专心，也不到外边游逛，散宜氏心里踏实些。尧帝对散宜氏说：“石子棋包含着很深的治理百姓、军队、山河的道理，丹朱如果真的回心转意，明白了这些道理，接替我的帝位，是自然的事情啊。”谁料，丹朱棋还没学深学透，却听信先前那帮人的坏话，觉得下棋太束缚人，一点自由也没有，还得费脑子，犯以前的老毛病，终日朋淫生非，甚至想用诡计夺取父帝的位置，散宜氏痛心不已，大病一场，怏怏而终。帝尧也十分伤心，把丹朱迁送到南方，再也不想看到丹朱，还把帝位禅让给经过他三年严格考察认为不但有德且有智有才的虞舜。虞舜也学尧帝的样子，用石子棋教子商均。以后的陶器上便产生围棋方格的图形，史书便有“尧造围棋，以教丹朱”的记载。今龙祠乡晋掌村西山便有棋盘岭围棋石刻图形遗迹。
[编辑本段]中国围棋的发展
围棋是中华民族传统文化中的瑰宝，它体现了中华民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养，其中的棋指的就是围棋。
被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的一种棋戏。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有着发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰， 并逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。
围棋，在我国古代称为弈，在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史。据《世本》所言，围棋为尧所造。晋张华在《博物志》中亦说：“舜以子商均愚，故作围棋以教之。”舜是传说人物，造围棋之说不可信，但它反映了围棋起源之早。
【春秋、战国时期】
围棋已在社会上广泛流传了。《左传·襄公二十五年》曾记载了这样一件事，公元前559年，卫国的国君献公被卫国大夫宁殖等人驱逐出国。后来，宁殖的儿子又答应把卫献公迎回来。文子批评道：“宁氏要有灾祸了，弈者举棋不定，不胜其耦，而况置君而弗定乎？”用“举棋不定”这类围棋中的术语来比喻政治上的优柔寡断，说明围棋活动在当时社会上已经成为人们习见的事物。
【秦、汉、三国时期】
秦灭六国一统天下，有关围棋的活动鲜有记载。《西京杂记》卷三曾有西汉初年“杜陵杜夫子善弈棋，为天下第一人”的记述，但这类记载亦是寥如星辰，表明当时围棋的发展仍比较缓慢。到东汉初年，社会上还是“博行于世而弈独绝”的状况。直至东汉中晚期，围棋活动才又渐盛行。1952年，考古工作者于河北望都一号东汉墓中发现了一件石质围棋盘，此棋局呈正方形，盘下有四足，局面纵横各17道，为汉魏时期围棋盘的形制提供了形象的实物资料。与汉魏间几百年频繁的战争相联系，围棋之战也成为培养军人才能的重要工具。东汉的马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场，把下围棋当作用兵作战，“三尺之局兮，为战斗场；陈聚士卒兮，两敌相当。”当时许多著名军事家，像三国时的曹操、孙策、陆逊等都是疆场和棋枰这样大小两个战场上的佼佼者。著名的“建安七子”之一一王粲，除了以诗赋名著于世外，同时又是一个围棋专家。据说他有着惊人的记忆力，对围棋之盘式、着法等了然于胸，能将观过的“局坏”之棋，重新摆出而不错一子。 我国围棋之制在历史上曾发生过两次重要变化，主要是在于局道的增多。魏晋前后，是第一次发生重要变化的时期。魏邯郸淳的《艺经》上说，魏晋及其以前的“棋局纵横十七道，合二百八十九道，白、黑棋子各一百五十枚”。这与前面所介绍的河北望都发现的东汉围棋局的局制完全相同。但是，在甘肃敦煌莫高窟石室发现的南北朝时期的《棋经》却载明当时的围棋棋局是“三百六十一道，仿周天之度数。”表明这时已流行19道的围棋了。这与现在的棋局形制完全相同，反映出当时的围棋已初步具备现行围棋定制。
【南、北朝时期】
由于南北朝时期玄学的兴起，导致文人学士以尚清谈为荣，因而弈风更盛，下围棋被称为“手谈”。上层统治者也无不雅好弈棋，他们以棋设官，建立“棋品”制度，对有一定水平的“棋士”，授予与棋艺相当的“品格”（等级）。当时的棋艺分为九品，《南史·柳恽传》载：“梁武帝好弈，使恽品定棋谱，登格者二百七十八人”，可见棋类活动之普遍。现在日本围棋分为“九段”即源于此。上述这些变化，极大地促进了围棋游艺技术的提高，为后来围棋游艺在中国的进一步发展和向国外的传播奠定了基础。
【唐、宋、元时期】
唐宋时期，可以视为围棋游艺在历史上发生的第二次重大变化时期。由于帝王们的喜爱以及其他种种原因，围棋得到长足的发展，对弈之风遍及全国。这时的围棋，已不仅在于它的军事价值，而主要在于陶冶情操、愉悦身心、增长智慧。弈棋与弹琴、写诗、绘画被人们引为风雅之事，成为男女老少皆宜的游艺娱乐项目。在新疆吐鲁番阿斯塔那第187号唐墓中出土的《仕女弈棋图》绢画，就是当时贵族妇女对弈围棋情形的形象描绘。当时的棋局已以19道作为主要形制，围棋子已由过去的方形改为圆形。1959年河南安阳隋代张盛墓出土的瓷质围棋盘，唐代赠送日本孝武天皇、现藏日本正仓院的象牙镶钳木质围棋盘，皆为纵横各19道。中国体育博物馆藏唐代黑白圆形围棋子，淮安宋代杨公佐墓出土的50枚黑白圆形棋子等，都反映了这一时期围棋的变化和发展。 唐代“棋待诏”制度的实行，是中国围棋发展史上的一个新标志。所谓棋待诏，就是唐翰林院中专门陪同皇帝下棋的专业棋手。当时，供奉内廷的棋待诏，都是从众多的棋手中经严格考核后入选的。他们都具有第一流的棋艺，故有“国手”之称。唐代著名的棋待诏，有唐玄宗时的王积薪、唐德宗时的王叔文、唐宣宗时的顾师言及唐信宗时的滑能等。由于棋待诏制度的实行，扩大了围棋的影响，也提高了棋手的社会地位。这种制度从唐初至南宋延续了500余年，对中国围棋的发展起了很大的推动作用。 从唐代始，昌盛的围棋随着中外文化的交流，逐渐越出国门。首先是日本，遣唐使团将围棋带回，围棋很快在日本流传。不但涌现了许多围棋名手，而且对棋子、棋局的制作也非常考究。如唐宣宗大中二年（848年）来唐入贡的日本国王子所带的棋局就是用“揪玉”琢之而成的，而棋子则是用集真岛上手谈池中的“玉子”做成的。除了日本，朝鲜半岛上的百济、高丽、新罗也同中国有来往，特别是新罗多次向唐派遣使者，而围棋的交流更是常见之事。《新唐书·东夷传》中就记述了唐代围棋高手杨季鹰与新罗的棋手对弈的情形，说明当时新罗的围棋也已具有一定的水平。
【明、清时期】
明清两代，棋艺水平得到了迅速的提高。其表现之一，就是流派纷起。明代正德、嘉靖年间，形成了三个著名的围棋流派：一是以鲍一中（永嘉人）为冠，李冲、周源、徐希圣附之的永嘉派；一是以程汝亮（新安人）为冠，汪曙、方子谦附之的新安派；一是以颜伦、李釜（北京人）为冠的京师派。这三派风格各异，布局攻守侧重不同，但皆为当时名手。在他们的带动下，长期为士大夫垄断的围棋，开始在市民阶层中发展起来，并涌现出了一批“里巷小人”的棋手。他们通过频繁的民间比赛活动，使得围棋游艺更进一步得到了普及。 随着围棋游艺活动的兴盛，一些民间棋艺家编撰的围棋谱也大量涌现，如《适情录》、《石室仙机》、《三才图会棋谱》、《仙机武库》及《弈史》、《弈问》等20余种明版本围棋谱，都是现存的颇有价值的著述，从中可以窥见当时围棋技艺及理论高度发展的情况。 满族统治者对汉族文化的吸收与提倡，也使围棋游艺活动在清代得到了高度发展，名手辈出，棋苑空前繁盛。清初，已有一批名手，以过柏龄、盛大有、吴瑞澄诸为最。尤其是过柏龄所著《四子谱》二卷，变化明代旧谱之着法，详加推阐以尽其意，成为杰作。 清康熙末到嘉庆初，弈学更盛，棋坛涌现出了一大批名家。其中梁魏今、程兰如、范西屏、施襄夏四人被称为“四大家”。四人中，梁魏今之棋风奇巧多变，使其后的施襄夏和范西屏受益良多。施、范二人皆浙江海宁人，并同于少年成名，人称“海昌二妙”。据说在施襄夏30岁、范西屏31岁时，二人对弈于当湖，经过10局交战，胜负相当。“当湖十局”下得惊心动魄，成为流传千古的精妙之作。
[编辑本段]围棋规则
第一章 总则
第一条 围棋的棋具
一、棋盘
盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成19×19＝361个交叉点（以下简称为 “点”）。 在盘面上标有几个小圆点。称为星位，中央的星位又称“天元”。
二、棋子
棋子分黑白两色。均为扁圆形。 棋子的数量以黑子181、白子180个为宜。
第二条 围棋的下法
一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。
二、棋子下在棋盘的点上。
三、棋子下定后，不得向其他点移动。
四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。
第三条 棋子的气
一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。 棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。 棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是第四条——提子。
第四条 提子
把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。
提子有二种：
一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。
二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。
拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也作禁入点）
第五条 禁着点
棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。
第六条 禁止全局同形再现
第七条 终局
一、无单官或其他官子时，为终局。
二、对局中，有一方中途认输，为终局。另一方中盘胜
第八条 活棋和死棋
终局时，经双方确认，没有两只真眼的棋都是死棋，应被提取。 终局时，经双方确认，有两只真眼或两只真眼以上都是活棋，不能提取。
第九条 计算胜负
第一小条 中国规则
1、贴3又3/4子的规则
第一步，把死子捡掉。第二步，只数一方围得点（叫做目）并记录下来（一般围得点以整十目为单位），再数刚才那一方的子数并记录下来，再把目数和子数加起来。第三步，如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。
2、让先与让子
让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。
第二小条 日本规则和韩国规则
日本和韩国规则是一样的，采用数目法，黑棋终局要贴6目半。先数一方的目数并记录下来，再数另一方的目数并记录下来，然后黑棋减去6目半，最后和白棋比较，多者为胜。
第二章 竞赛规定
第一条 先后手的确定
对局的先后手，由大会抽签编排或对局前猜先决定。
第二条 贴子
为了抵消黑方先手的效率，现行全国性正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出三又四分之三子。
第三条 计时
计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。
一、时限
根据比赛性质的不同，应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时 限。 规定一局棋的时限可长可短，基层比赛可规定为1-2小时，全国比赛要求在一天之内 结束。
二、读秒
在采用读秒的比赛中，应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。全国比赛保留五分 钟读秒，基层比赛亦可保留一分钟开始读秒。 读秒时，凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分 钟，但不得用完规定时间。 读秒工作由裁判员执行，在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分钟时各报秒一次。 每扣除保留的一分钟，裁判员应及时通知棋手“还剩 X 分钟”。最后一分钟读秒的 方式是30秒、40秒、50秒、然后1、2、3、4、5、6、7、8、9...以准确的语声逐秒 报出。最后的报法是“10，超时判负”。 快棋比赛的读秒办法，可根据具体情况由竞赛大会另作规定。
第四条 终局
一、除总则第七条的规定外，凡比赛一方弃权或因各种原因被裁判员判负、判和的对局， 也作终局处理。
二、双方确认的终局，确认的次序应是，先由轮走方，后是对方以异色棋子一枚放于已方 棋盘右下角的线外。
第五条 对局的暂停和封棋
规定有暂停的比赛对局中（如一日制比赛，中午须暂停等）暂停时间不计入对局时限。 重大的比赛，可采用封棋制度，当比赛到规定的封棋时间，而对局尚未结束。已下过子的一方应立即退场，轮下子的一方思考后，把准备下的点写在记录纸上，然后密封交裁判员。续赛时，裁判员当场启封，按所标记的位置下子，比赛继续进行。
第六条 赛场纪律
一、对局者不得无故弃权和中途退出比赛。
二、比赛时，对局者不得有任何妨碍对方思考的行为。
三、比赛中，对局者不得和其他人议论对局的棋势，或查阅有关资料。
四、比赛中，对局者不得随意在赛场来回走动，观看他人的棋局。
五、对局者应注意言行文明，保持衣着整洁。
第七条 对局者的权利和义务
一、读秒时，有询问已方还剩几分钟的权利。
二、如出现足以妨碍自己正常比赛的现象或发现问题，有向裁判员提出意见的权利。但除 较紧迫的事件外，对局者应在自己走棋的时间内提出。
三、终局计算胜负时，对局者有要求纠正数子和计算胜负失误的权利。
四、裁判员作出判决，对局者必须服从，如有疑义应通过组织程序立即向大会提出申诉。
五、对局者有遵守赛场纪律的义务。
六、在对手离席时下的子，有告诉对方棋子下在哪里的义务。
七、比赛终局后，对局者有整理好棋具和立即退场的义务。
第八条 行棋
一、一方并未表示弃权，另一方连走二步，判连走二步者为负。 二、棋子下完后，又从棋盘上拿起下在别处。判棋子放回原处，警告一次。如棋子确实是掉 落的原因，允许其拣起后任选着点。
三、对局中途发现前面下的棋子已有移动，在征得对局者一致意见后，可判移动之子挪回原处，或者判移子有效。在对局者意见不一致时，应立即报请裁判长处理。裁判长可根据移动之子对棋局进程的影响程度，判：移动之子挪回原处；移动之子有效；和棋；重下；如属故意移子，应判移子者为负。
四、对局中，因外界不可抗拒的原因导致棋局散乱，应经双方复盘确认后，继续比赛。如 双方没有能力复盘，则判和或重下。 如对局者确属无意散乱了棋局，可复盘续赛。不能复盘的，则判散乱棋局一方为负。 如对局一方故意散乱棋局，判负。
第九条 提子
下子后，误将对方有气之子提取，判误提者警告一次，把有气之子放回原处。
第十条 禁着点
棋子下子在禁着点上，判着手无效，弃权一次。
第十一条 全局同形再现
一、劫争马上回提，判回提者着手无效，弃权一次。
二、终局时，按照禁止全局同形再现的原则，不允许以“假生”作为活棋。
三、对双方互不相让的三劫、四劫循环，长生、双提二子等罕见特例，可判和棋或者重下。
四、根据禁止全局同形再现的原则，对局者不得将其作为不能终局的理由。
第十二条 其他
一、凡裁判法所未包括的犯规现象，裁判员根据总则或竞赛规程的精神，作合理的判决， 对不能确认的判例，应及时申报裁判长处理。
二、对局者被判的警告，应记录在案，在一局棋里满二次者，判该局为负。
[编辑本段]围棋术语
飞 门 广 子 长 双 切 引 方 手 气 立 打 平 扑 卡 轧 札 目 行 吃
尖 冲 关 夹 曲 托 并 压 吊 杀 约 地 先 收 伸 扳 连 攻 补 劫 纽
形 芇 投 步 位 拐 虎 征 顶 刺 拦 拆 味 松 空 狙 退 挺 挡 挖 贴
封 枷 点 挤 竖 拶 拱 持 厚 重 轻 举 侵 断 消 觊 悔 接 粘 盖 望
掖 捺 弸 勒 兜 盘 崩 着 眼 提 镇 搭 渡 联 逼 嵌 握 筋 搪 跳 跨
碰 罩 滚 跷 置 斡 蜷 聚 撇 墙 靠 觑 毅 踔 薄
大飞 大龙 大关 大眼 大盘 大跳 小飞 小尖 小目 小盘 小侵 子力 上扳 下扳
下侵 飞压 飞攻 飞补 飞枷 飞封 飞镇 公活 公气 双活 双关 双打 双虎 双吃
双劫 双盘 内扳 内气 反夹 反打 反敲 反提 反吃 反征 反点 反扳 引征 开拆
开劫 开花 不入 长生 长考 长气 见合 见损 气合 气数 方向 手筋 手割 欠点
计算 中线 分先 分投 风铃 太极 打吃 打劫 打过 打将 打入 打挂 打谱 叫吃
切断 外扳 外势 外气 包吃 正征 正着 正应 扑劫 四劫 台象 半眼 半先 本手
巧着 巧手 失着 对弈 对杀 让子 先手 先二 先两 后手 死棋 收后 收气 共话
尖顶 尖封 尖冲 尖侵 回夹 回提 曲镇 托渡 托角 争劫 寻劫 场合 有趣 向背
次序 自灭 优势 劣势 行棋 过门 交换 延气 杀气 扳头 扳渡 扳断 连扳 连劫
还夹 还提 纽断 扭断 闷吃 攻击 攻逼 护断 补断 补劫 劫争 劫材 劫活 劫杀
找劫 应劫 抛劫 投劫 投子 投入 两劫 两分 两活 两持 局面 步调 弃子 坚实
低位 形崩 龟甲 妙手 妙着 妙棋 冷着 完胜 完败 伸气 围空 围地 单关 单劫
抱吃 征子 实地 实利 实空 实眼 孤棋 废子 废着 定型 定先 盲点 败线 败着
虎口 奇着 奇手 变着 试着 松着 松气 软着 细棋 受子 受先 拆棋 肩冲 肩侵
浅浸 浅消 转换 治孤 狙击 净杀 净吃 净活 终盘 终局 直胜 挺头 侵分 侵入
侵消 活棋 追杀 点眼 点空 点目 结构 厚壁 残子 顺序 选点 要点 急所 俗筋
俗手 重复 逆转 便宜 胜线 胜着 胜势 矩形 鬼手 持棋 饶子 复局 复盘 倒扑
透点 破眼 造劫 损劫 套劫 紧劫 紧气 浮子 浮石 浮棋 速度 配置 恋子 高位
钵形 秤砣 涩手 弱着 恶手 敌手 谈棋 悔棋 通型 真眼 虚夹 虚实 虚眼 盖帽
盘征 盆渡 盘面 象步 象眼 脱骨 脱壳 脱九 脱先 做眼 做活 做劫 粘劫 授子
弹性 断点 断眼 崩溃 崩形 眼形 眼位 庸着 假眼 常型 常先 猜先 续弈 棋形
棋筋 棋精 棒粘 帽子 提劫 提空 装劫 缓急 缓着 裂形 硬腿 强手 嵌子 欺着
骗着 骗棋 惜着 搜根 滚打 感觉 解剖 简明 愚形 新手 新型 暗目 填空 数空
数目 摆谱 腾挪 鼻顶 鹗立 疑问 漏着 瞎劫 趣向 撞气 凝形 整形 整眼 戴帽
一方地 一手劫 二段劫 三连扳 三段扳 三羽乌 大斜飞 大局观 大局感 大头鬼
小斜飞 万年劫 天下劫 天王山 无忧劫 无理棋 不入子 不计胜 不战胜 中盘胜
中局胜 中押胜 斗笠形 长生劫 双倒扑 本身劫 打劫活 打劫杀 生死劫 台象形
对子棋 让子棋 北斗七 关门吃 回纹征 回龙征 先手劫 先相先 后手劫 后手眼
后手死 后中先 多元劫 团子棋 扭羊头 找劫材 补劫材 两手劫 两手先 两后手
连环劫 求投场 投场求 胀牯牛 胀死牛 松气劫 金井劫 空三角 试应手 命令手
想思断 穿象眼 重鋂劫 鬼头刀 胜负手 倒脱靴 紧气劫 紧对子 宽气劫 通盘劫
射子法 桃花五 接不归 做劫材 第一感 梅钵形 随手棋 猜子法 隔二关 装倒扑
缓气劫 循环劫 猴子脸 猴脸形 赖皮劫 摇槽劫 舞剑劫 疑问手
一石三鸟 二五侵分 三五侵分 三六侵分 三劫连环 三劫循环 中途半端 长期打挂
手割分析 双方先手 双方后手 打二还一 四劫连环 四劫循环 自由让子 形势判断
拆二单关 拆二斜飞 征子关系 金鸡独立 松气三角 粘劫收后 朝天拆二 滚打包收