围棋5岁怎么学最好视频,五岁孩子该如何学习围棋？

链接: https://pan.baidu.com/s/11_QgNLOdEORlUTGFbEnoqw 提取码: pg2q 围棋是儿童智力开发的最佳活动 围棋作为中国传统文化瑰宝，现在已成为儿童早期智力开发和素质教育的载体，围棋素质的培养和提高能极大地促进儿童智力潜能的开发。据调查显示，在3至6岁的儿童中，下围棋的儿童在思维能力、计算能力以及记忆力等多方面均比没下过围棋的儿童有明显的提高

5岁学围棋很合适,父母都不懂就报个班好了,有老师引导入门很快的.下面转至围棋家教网.
在长期的教学中我们发现，少儿学习围棋的最佳年龄应当在4--6岁较好。小孩的大脑在高速的发育之中，最适合开发智力的时期，日本的专家曾经研究过，0--6岁的孩子大脑发育为80%，而7--18岁大脑发育只增加了20%，所以，对这个年龄段的孩子我们要重点关注，不要错过时机。

4--6岁正是开发智力的良好时机，因为他们没有其它繁重的学习任务，时间充裕，好动好学，愿意接受新的事物，好奇心强，是我们重点要培养的方向。这个年龄与上学的孩子在学习围棋时并没有多大的差别，比如；一个班里有5岁的和8岁的学生，一个学期后他们的成绩几乎一样，甚至超过大的孩子，因为他们有更多的学棋和练棋的时间，所以4--6岁的孩子学棋就更有优势。

10岁，孩子从启蒙阶段达到业余1段，平均需要1年半至2年半的时间，这部分学员要占到全部学员50-70%的比例。 孩子棋力进步的快慢，和孩子的天赋、家长的重视程度、老师的教学水平都有着紧密的关联。分解到权重，天赋占10%，家长的重视占20%，老师的功劳占30%，剩下的就是自己做题和下棋，占40%。 孩子的天赋固然重要，但业余1段并不是一个非常难以企及的目标，任何一个智力正常的孩子，经过系统的学习，都可以顺利地达到。 初学围棋时，家长的引导和监督可以让孩子保持学棋的兴趣，不会轻易半途而废。

在孩子4-5岁的时候学习围棋比较好。 以下是理由： 1.太小的孩子，比如1~3岁的孩子接受能力有限，甚至没办法完全认识数。由于围棋学习过程中涉及到数字、多少、空间布局等问题，还有很多的专业术语，这些词语的理解都大大得超过了低龄孩子的理解能力。 2.一旦小孩子在接触过程心里形成了“围棋”这个玩具不好的思想后，很有可能打击孩子探索和学习新知识的兴趣和以后再学的信心，起到适得其反的作用。所以，在孩子4~5岁的时候是学习围棋的最佳年龄，因为正是开发智力、锻炼智慧、增强记忆力、专注力和受挫折能力的良好时机。 拓展资料： 围棋，一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 1.集中注意力 一般来说，孩子都是比较好动爱玩的，但是围棋是一项必须静下心的游戏，集中注意力很关键，稍微出错一步对于大局都是有重大的影响的。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。 2.开发智力 围棋是一项智力游戏，孩子在与同伴下棋的每一刻，都需要慎重考虑，顾全大局。缜密的过程能够锻炼孩子的逻辑思维，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。 3.判断能力 在现实生活中，孩子都会受到家长的庇护，往往缺少独立判断的能力。而围棋“一着走错，满盘皆输”，所以在下棋前，必须有预知与判断能力，才能够在最终获胜。 参考资料：百度百科-围棋

1、学习围棋的比较好的顺序应该是规则、吃子、死活、布局、对杀、手筋、官子、打入与攻防。。。。。。
关键是按照计算能力循序渐进。逐步吸收新的知识，一开始学定式是错误的。
2、边下棋边学习，但不要急着学习高深的知识，由浅入深，找合适的看得懂的书。
3、QQ游戏九路小棋盘，等到水平涨了再去19路。
4、小棋盘前期是有用的。水平不到，大棋盘看不过来，小棋盘有助于初学者练习局部计算能力。而今后用到大棋盘，虽然要照顾全局，局部计算是基本功。
5、STONEBASE
6、同3。一开始会输得多，等到等级降了，水平就接近了。
7、初学者的书，书店里应该都有。找本自己看得懂的就行。视频没有合适初学者的，看了用处不大。
8、暂时不要，具备一定的棋力，去看看有助于提高大局。但总归要以自己练习为主。

不能意会高手的棋非常正常。水平相差2段以上，下出来的棋就完全不同。最重要的是要根据自己的水平，学习自己能理解的知识。如果什么东东理解不了，那学了也是白学。这就是死背定式的坏处，学到后来，自己都不会思考了。

另外养成思考的习惯是很重要的。围棋靠的是计算，什么东东都要靠计算来实现。在做题和下棋时，要注意不但要考虑到自己该怎么办，而且对手对你的招法有什么办法，我是不是能够很好的应付他。这样就能够锻炼自己的计算能力。这就为今后学到更多的知识打下了良好的基础。
所以学棋有定论的就是做死活题是长棋的最好的办法。
如果嫌麻烦，就多下棋。初棋多下棋，在游戏中轻轻松松提高棋力。提高到一定的阶段，再想涨棋，就必须多做死活题了。

本人围棋教师。一般学棋一年孩子上二段。成人如果花同样的时间，应该能够更好。

1、围棋盘是方形的，由纵横各19条线组成。19╳19形成了361个交叉点。 2、围棋盘上有九个星，最中间的称“天元”，“元”是第一的意思，“天元”意为天空最高点。以“天元”为中心可以找到同心的多个正方形(现在纵横各十九道的棋盘可找到九个)。 3、每个交叉点是一个星位，也就是我们下棋时需要将棋子落下的地方。 棋子不能放到格子内，必须放到交叉点上，围棋的棋子分为黑白两色，黑子181枚，白子180枚，黑白子加起来是361枚，恰好和棋盘的点数相同。 基本规则 1、首先是猜先。这时围棋开始时一个必须的步骤，因为围棋的先手占有很大的优势。 2、先由一方握若干白子暂不示人。 1）另一方出示一颗黑子，表示“奇数则自己方执黑，反之执白” 2）出示两颗黑子则表示“偶数则自己方执黑，反之执白”。握白子的人公示手握白子之数，先后手自然确定。 3、从上面的猜先中就可以看出只黑棋者为先手，可以先落子。 围棋的落子并不是随意的，古人以围棋作为虚拟的战场就是因为围棋的独特玩法，我们比的是谁占的地盘多谁就是胜者，所以我们的目的就是尽量多的占领棋盘上有限的地盘。 古语云：金角银边。这个意思就是说角落的位置是最好占领的，其次是边，所以一般落子首先抢占角，然后是边，最后向中间延伸。 4、围棋棋子的“气”。 气就是棋子能够向外延伸的线路，为了方便大家理解，我已经做好的图片，下面就是围棋气的详细内容。 5、吃子的方法。 知道如何落子，下面就要了解我们如何将对方的子吃掉。围棋中把子能够生存的线路成为气，如果一个棋子没有气也就是死棋，需要在棋盘上拿掉。也就是说，我们要想吃掉对方的子就必须将对方棋子所有的气都堵上。 特别注意的是：没有气的地方是不能放棋子的，除非放上棋子可以吃掉对方的棋子才能落子。只要有气的位置就可以放子。 6、劫的认识。 劫是围棋中非常常见到的一种现象，一般我们都是在最后的时候进行抢“劫”，将其占为己有。通过劫我们要了解的就是被提调的棋子不能马上提回来，需要在其他位置下一步棋且这个位置没有被对方填上时才能落子吃回，具体见下图： 扩展资料： 围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方先走占了便宜，所以人为规定黑方局终时要给白方贴子。 中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白方先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。 基本下法 1、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 2、棋子下在棋盘上的交叉点上。 3、棋子落子后，不得向其他位置移动。 4、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。 棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。 如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。 提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种： 1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。 2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。 胜负判别 围棋现存在三种规则。中国大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。 参考资料来源：百度百科：围棋

链接: https://pan.baidu.com/s/1-h9g3c0VAjrgyXVL8VTkFg 提取码: vgs6 孩子学习下棋可以锻炼孩子的反应能力以及谨慎思考问题的能力，由于象棋要考虑很多因素，以及很多步骤，对锻炼孩子的思维的活跃性以及跳跃性有很大的帮助。孩子获胜了还可以增加孩子的自信心。以及锻炼孩子的不怕挫折的永远精神。因为下棋是孩子和家长一起下，所以还可以建立家长和孩子的情感沟通。是亲子关系更紧密等等。

不同的年龄段孩子都有不一样的发展标准，所以家长不要过于着急，给孩子打好底子、养成好的习惯才是最重要的。像2.5岁的宝宝，可以到早教半日班去尝试一下，早教的课程可以培养孩子好的秩序感、分享社交及初步动手的能力，对以后上幼儿园是非常的有帮助的。 宝宝早教不能操之过急，宝宝接受外界事物的能力很强，但是缓慢，这是一个渐进的过程。 1、引导孩子看动画片，动物世界，从而引导他看图画书，如果喜欢看书之后教孩子就轻松多了。 2、带孩子攀高山，玩河流，观日出，并解释大自然情况。心胸自然宽阔。 3、找几颗黄豆、花盆，泥土回家陪同孩子一起栽种黄豆，一起等待小豆发芽长叶子，让他初步认识生命的由来。 4、经常播放古典音乐给孩子听，培养音乐素养，教孩子画简单画，培养兴趣，看他特别喜好哪一样就大力开发那一样，逐步发掘，万事由感兴趣的开始，找到突破点就一切好办。 5、你两岁半的孩子不必担心他学不好语文数学，而提前教太多，如果你把他逼得反感了，以后都不听你的啦。 扩展资料在生活中，最常见的有两种宝宝，第一种是视觉型宝宝，观察力敏锐，对图形很敏感，喜欢画画和拼图，比较安静不爱说话，动手能力强。第二种是听觉型宝宝，语言表达能力强，喜欢听故事或讲故事，喜欢音乐、戏剧及有表现力的活动，听觉灵敏，容易分散注意力。 区分清楚了宝宝的学习类型后，父母在挑选产品的时候就可以做到心中有数了，对于视觉型宝宝，要选择一些色彩鲜艳，插图比较多的幼儿书籍，这样可以使宝宝从色彩中获取信息，丰富宝宝的生活视野。对于听觉型宝宝，可以通过讲故事、学儿歌等方式来刺激宝宝听觉，让宝宝更敏捷掌握知识。 参考资料：百度百科-宝宝早教

链接: https://pan.baidu.com/s/19Bcc8DLfmsElpDT4TON4Rw 提取码: dpri 通过对棋盘游戏与儿童发展研究分析发现，棋盘游戏具有双重功能，即娱乐功能和教育功能，对幼儿.身心发展产生重要影响，对儿童数学能力的提升具有重要影响，体现着丰富多变的童年生活以及不断变化的育儿内涵，能够增加学龄前儿童的数学知识并帮助儿童从未来的数学经验中学习。

1，比较安静的孩子，观察细致，有比较好的逻辑思维能力，这类孩子有耐心，足以让他快乐地摆弄上几个小时，另外，如果对围棋感兴趣，即使好动的孩子在下围棋时也可以很专注。
2，关于最佳年龄的看法，从开发智力的角度来说，4岁半左右的儿童就可以起步学习围棋了，但还是仅局限于一些简单的计算和判断。从棋的内容、学习的效果来讲，6岁左右开始学围棋为佳。毕竟随着一盘棋下的时间越来越长，需要计算的地方会越来越多，学起来，进步会比较快。