女孩学围棋怎么进步的视频,怎样使孩子学习围棋提高更快

围棋低段位的孩子，做题是涨棋最好的方式，他们的胜负关键80%在接触战的拼杀中，而加强这种能力最好的方式就是做题。同时做题的方法非常重要，这里篇幅有限，我就不详细介绍方法，具体看看爱棋道的专栏参见我们专业人士刘彤职业二段的呕心之作“练习死活正确的方式与方法” 。
那么作为家长在孩子做题当中应该承担一个什么样的角色呢？
首先是监督：
每天给孩子抽出30分钟，停止其他的训练活动（对局，打谱等）监督孩子完成7-10题的死活训练。每周完成40道题，可适当休息调整。
其次是引导：
许多家长都说孩子不爱做题，但实际是引导问题，家长可以对做题好设立奖励，比如晚餐加一个鸡腿，比如玩10分钟手机等等孩子非常喜欢的事情，而做其他的训练，比如对局，则要限制时间，同时不给奖励。孩子慢慢会在引导下趋向于做题。
最后是陪伴：
家长最好能够陪伴孩子做题，帮孩子摆题，有些家长说我不懂啊，但是我相信没有一个家长不会对照答案。
有的家长说孩子总顶我，其实您完全可以把题目拍照发给老师，老师解决孩子的问题，不会超过1分钟，所以不用担心老师的压力。一个好的引导和陪伴是孩子进步的关键。
其实在孩子学习围棋的过程中，就弈城7D（上海5段当中处于较高水平）以前是不存在瓶颈的。（正常速度从启蒙开始应该在学棋3-4年之间实现）只要孩子路径正确，方法得当，是很快可以达到的。但是许多时候由于爱的放纵和信得依赖这些思想认识上的问题，成为了孩子进步的最大桎梏。希望全天下学棋孩子的家长们，可以看到这篇文章后，立刻改变自己，开始行动，其实一切都不算晚，其实涨棋就是那么简单！

　 学习围棋首先要确定学习目标，如果只是想学会怎么下，只要十几分钟就可以了；如果想略微知道一些围棋的知识 和战术，大约就需要学习40个学时；如果还有兴趣，想成为业余好手，所需要的时间就更多了，大约相当于学习《高等数学》所需的时间；如果还有决心和信心， 想具有职业棋手的围棋水平，那不但需要花费更多的时间，还和学棋环境、老师水平、个人才能、比赛机会等因素有关。对在校学生来说，这个目标显然是不合适 的。因此，学习围棋前，先确定自己的学习目标，学习相关的围棋知识，这是学习围棋的捷径。
可以自学的内容
　　定式部分：定式是指布局阶断双方在角部的正确下法。学习方法是集中熟背；过一段时间后允许忘记；学习的时候不但要记住这个定式怎么走，还要记住结果的优劣，在对局中怎样应用等等相关的内容。
　　一个定式少则3-5手，多则十几手，偶尔也有手数更多的，一般由一个基本形开始，繁衍出相关的变化。
死活部分：指一块棋的生死问题；学习方法有两种，
（1） 先看答案，反复熟记
（2） 自己先做题目，然后对照答案
手筋部分：指局部作战中的巧妙手段。学习方法同死活部分。
官子部分：指官子阶断一手棋的价值，学习方法是常见的需要记熟，其余的掌握记算方法。
棋谱部分：一盘棋的对局记录；有些配有解说，初学者要求背，水平高了之后，可以看。
应有的学习环境
对局：需要有水平差不多的对手，每盘棋用时1-2小时。
复盘：指把下过的棋重新摆一遍。养成每盘棋都复盘的习惯，对棋艺帮肋很大；在复盘中可以和对手探讨想和得失，总结经验，最好能有老师指点。
需要向老师学习的内容
布局：主要讲布局思路，定式的应用和战略方面的内容。
中盘：主要讲作战的时机、方向和战术等方面的内容。
得失的判断：对一个局部的变化优劣的判断，是围棋技术最难的地方，也是水平高低的关键。
全局形势的判断：怎么判断棋局形势的优劣；并根据形势，做出相应的对策。
对局心态：涉及对局心理方面的内容。
人生的态度：涉及世界观的内容。

要学会弃子。 不要沉溺于杀棋，面对对方的大龙，有时可以选择放生，让其逃回家，借机搜刮目数，借机走厚自己的棋，从而获胜。 遇到不会处理的地方，要学会脱先，放着那一块不走，去走别的大场和急所。 看高手对局，在做活之前，有些便宜（包括适时的切断，官子便宜）必须走掉，以后你棋活了，他就不一定应了，而且高手补棋总是补在最有目的地方，我经常看到有些棋手能一路立下补活的，偏偏补在自己空里，一来一去相差几目，在看棋过程中，一局棋能发现这样一个地方或学到一点小东西就足够了。 这种点滴的积累很重要, 最后是心态平静,不失去平常心.围棋的学习应该循序渐进。从认识棋盘和数气开始，先练习吃子，然后逐渐发展到整盘棋。业余围棋不需要太多的天分，但是需要更多的勤奋。 多做死活题，多下棋就能进步快。 要想提高，就要做到认真对得每一盘棋，不下随意棋，两人下棋时如果你的水平比他人高得多，可以让子，但不可以让棋，我认为让棋对别人不公平，对自己也有害，围棋是需要斗志的，如果你经常让棋，你的棋的锋芒会悄悄衰退的 最后还有一点忠告，行棋时不要太极端，不要过分抢占实地而使自己的棋太薄，也不要过分注重厚势而忘记实地。增加实战经验,多跟强手下棋.

1、要多下棋，如果不动手下棋，永远不会提高，通过多下棋是提高棋感的最重要的途径。在下棋的过程中，要善于总结经验，学习别人的长处。通过攻杀以等方式提高对棋势的判断力和把握能力。
2、可以看一些关于围棋死活棋的书，最好是不看现成答案而自己去作题，这是围棋的基本功。
3、搞点围棋全局的书籍，打谱，每天不宜过多，一局就可以了，多注重分析，善于总结，但需要时间，不知你能否作到。
4、向别人请教，不一定非得是高手，每个围棋爱好者都有他们的所长，我们可以听听学学，但不可盲从。
5、要想提高，就要做到认真对得每一盘棋，不下随意棋，两人下棋时如果你的水平比他人高得多，可以让子，但不可以让棋，我认为让棋对别人不公平，对自己也有害，围棋是需要斗志的，如果你经常让棋，你的棋的锋芒会悄悄衰退的。
6、注意大家们观点，其中有一条最有道理，围棋其真理在棋外，这话的意思大致是人的围棋水平在基本功牢固时，就与人的综合素质大大相关了，比如思考问题的眼光、眼界、判断问题是否果断、面对失误的态度、对失败的承受力、是否具有时取胜的信心等多方面。因此，要加强自身的修为。
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怎样教孩子进攻和防守.不是一味吃子.该怎样提醒.注意哪些问题.学习5个月了.学前班的孩子.一个班.该怎么往下带？老谷学棋2012-12-19 11:27[回复][删除]徐老师.想就孩子学棋从吃子到围地的转变.请教一下.我现在用的是先下9个星.教两个定式.一是3.三定式.一个是长枪定式.可他们根本不在边.角下功夫.还是在中间乱杀一气.往往赢棋杀输.输棋杀赢.杀完问老师；‘ 谁赢了’后来我告诉谁围地大谁赢.好家伙.开局就围.你围你的.我围我的.气死我.真想每人一顿大棍. 先询问和纠正两个问题、第一：你说的 “我现在用的是先下9个星” 第二：先不要教入门的学生学3.三定式。因为它不是常见定式，而且似被遗弃。 第三：“长枪”定式？没有这个定式称谓。你的用语不规范。 胡乱吃子：一是提升孩子的兴趣，再则使孩子初步了解围棋战斗的一面。教师也可从中发现孩子的禀赋。 单纯围地：说明孩子已经开始进入学围棋的下一个阶段，把吃子的快乐转变成围空的愉悦了。这是孩子认识上的一个提升。 我根据经验，总结出入门教学的几个课题。推荐给你。 一、教术语：术语是接触围棋文化的开始，是指引孩子学会简单行棋的方法，是发挥孩子“记忆”优势的手段。术语大致分单方行棋和双方接触两个方面的，比如说：单方的-长、立、爬、飞、拆、关、虎、狗脸、马脸等；双方的-压、托、碰、扳、打、拔、刺、镇等。孩子们会学习术语来指导行棋，也会为学到新的知识点而兴奋。当然，学习、掌握的要素就是多次的进行复习。 二、教格言：格言是对围棋道理最简洁的阐述，是对某特定形状走法最直接的提示，是指引孩子从理论的角度来进行行棋的语录。 如：金角银边草肚皮、棋往宽处行、追要飞逃要关、四角穿心、莫压四路休爬二路等说的是棋理（下围棋的道理）； 十字扭断长一边、二子头必扳、棋从断处生、单跳成形、中心开花三十目等讲的是棋子接触后对形状的认识和走法。 四、教棋形：要使孩子们知道用多个棋子可以走出各种形状，而这些形状则分为好形和愚形。 还要教授 形状的要点：切断-链接；形状的作用：围地-行棋；形状的应用：接触拉手-虚走跳飞； 形状的配合：两子配合，三子配合。 五、教定式：孩子只有学会定式，才能解决前面提到的乱吃和互围的问题。在四个角上都走出定式，局面自然就打散和均衡了，让业内人士看，孩子们开始会下棋了。 更重要的是，定式中包含了棋形、手筋、接触、吃弃、追逃、围地、出头等元素。是赠给孩子们一顿营养丰富的大餐。 但要注意，定式不可教的过多和生僻。要教简单的、实用的、流行的、和容易掌握的。 六、教死活：死活形状-直三弯三、直四弯四丁四方四、刀五花五、板六等。 简单角部常型-猪嘴板六、老鼠偷油等。 简单边上常型-七死八活等。 七、教布局：简单的布局：二连星、三连星、中国流、错小目、小林流。每种布局按常见套路教会孩子走个 十步八步的即可。目的就是让他们知道围棋开始可以这么下和谁是张三谁是李四。 我只能蜻蜓点水式的谈一下自己的经验，未必就对，仅供参考。我们一起研讨吧。

1、围棋盘是方形的，由纵横各19条线组成。19╳19形成了361个交叉点。 2、围棋盘上有九个星，最中间的称“天元”，“元”是第一的意思，“天元”意为天空最高点。以“天元”为中心可以找到同心的多个正方形(现在纵横各十九道的棋盘可找到九个)。 3、每个交叉点是一个星位，也就是我们下棋时需要将棋子落下的地方。 棋子不能放到格子内，必须放到交叉点上，围棋的棋子分为黑白两色，黑子181枚，白子180枚，黑白子加起来是361枚，恰好和棋盘的点数相同。 基本规则 1、首先是猜先。这时围棋开始时一个必须的步骤，因为围棋的先手占有很大的优势。 2、先由一方握若干白子暂不示人。 1）另一方出示一颗黑子，表示“奇数则自己方执黑，反之执白” 2）出示两颗黑子则表示“偶数则自己方执黑，反之执白”。握白子的人公示手握白子之数，先后手自然确定。 3、从上面的猜先中就可以看出只黑棋者为先手，可以先落子。 围棋的落子并不是随意的，古人以围棋作为虚拟的战场就是因为围棋的独特玩法，我们比的是谁占的地盘多谁就是胜者，所以我们的目的就是尽量多的占领棋盘上有限的地盘。 古语云：金角银边。这个意思就是说角落的位置是最好占领的，其次是边，所以一般落子首先抢占角，然后是边，最后向中间延伸。 4、围棋棋子的“气”。 气就是棋子能够向外延伸的线路，为了方便大家理解，我已经做好的图片，下面就是围棋气的详细内容。 5、吃子的方法。 知道如何落子，下面就要了解我们如何将对方的子吃掉。围棋中把子能够生存的线路成为气，如果一个棋子没有气也就是死棋，需要在棋盘上拿掉。也就是说，我们要想吃掉对方的子就必须将对方棋子所有的气都堵上。 特别注意的是：没有气的地方是不能放棋子的，除非放上棋子可以吃掉对方的棋子才能落子。只要有气的位置就可以放子。 6、劫的认识。 劫是围棋中非常常见到的一种现象，一般我们都是在最后的时候进行抢“劫”，将其占为己有。通过劫我们要了解的就是被提调的棋子不能马上提回来，需要在其他位置下一步棋且这个位置没有被对方填上时才能落子吃回，具体见下图： 扩展资料： 围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方先走占了便宜，所以人为规定黑方局终时要给白方贴子。 中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白方先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。 基本下法 1、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 2、棋子下在棋盘上的交叉点上。 3、棋子落子后，不得向其他位置移动。 4、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。 棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。 如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。 提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种： 1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。 2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。 胜负判别 围棋现存在三种规则。中国大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。 参考资料来源：百度百科：围棋

　　（1）到业3左右要突破靠什麼
　　业2-3这个水平的棋友是最多的，我学棋3年左右就到了这个水平，后来大约10年间没什麼突破，当然也因为有一段时间根本没时间摸棋，对棋的兴趣也大大降温，只有在睡不著觉时还翻翻以前的那些棋书，还有就是卫生间的书架上的那本关三利一父子的那本死活题，当然还是把围棋看成自己很大的娱乐---哪怕只是看看书，都是那样令人愉悦的，只是没这麼多时间。
　　大学毕业工作的关系不下棋了好几年，有一次一位老同学照访，他在大学时一直是我的好对手，对棋很痴迷，因为下棋学位都没拿到，毕业后一直在下棋，而且每天「一（打）谱三（死活）题」是雷打不动。我本来认为几年下来我可能要差他两子了，没想到在我家住了几天下了10多盘棋居然胜负相当，可见他虽然很用功，但也没突破。
　　后来我那同学获得过他所在市比赛的第4名，属於比较强的五段棋手，他告诉我：他真正的突破是靠算路突破，算路比原来深了，看到的东西就多了，对棋理棋形理解也就深了，不仅仅是死活题，他有一种很独特的练习算路的方法，把书上的欺著，偏招，新手的题摆出来，不看解说和破解，自己独立思考，短者10多分钟，长者印在脑子里，反覆思考各种应对。他说：当他思考完坂田那本骗招书的时候，才真正知道怎样进行计算。有兴趣的不妨试试。

　　（2） 自己水平突破的时候，我脑子里已经没有多少定式之类的东西

　　我后来自费出国留学，因为行李有限围棋书只带了两本死活题：关三利一父子的，还有籐泽秀行的，在国外开始几年一盘棋也没下，睡觉前两本死活题书一直陪伴著我，紧张的生活使我也没想到网络围棋，到毕业还有一年的一次留学生聚会时，有个韩国留学生到我们中间问有会下围棋的吗，他们想搞一次对抗赛，在那个大学有 400多名中国留学生，组个队还是比较容易的，几盘棋下来我发现自己不但棋力没退，好像还长了，就是定式特别是新手一概不懂，和韩国学生下，他的mini 中国流，我白棋分投后，黑棋碰之类我从来没见过，但还是让我通过计算选择了很简明的下法，我就是在那时突然发现自己下棋的眼界比以前开阔了，突然觉得看清了好多东西，也就是从这时候开始我认识网络围棋，在新浪下了好多棋，也就是在写博士论文的这一年间，我认为自己长了2子，从新浪7段胜率表的60%多对7 段胜率可以看出确实比出国前提高了好多。
　　我的脑子以前大学里看的许多围棋书和记的定式之类的内容已经没有多少了，但对棋形理解确实深刻了，算路不是变深了多少，而是比较会算了，老是听到有些人说自己能算到多少步，算的深度是一回事情，还有广度，还有有没有没看到的手段，还有就是最重要的对比和选择。

　　(3) 怎样做死活题
　　现在资讯非常发达，可以随手下载到各种死活题，旧书市场的围棋书也相当多，但必须选择适合自己的死活题，那种通过自己几分钟计算可以算得比较清楚的死活题，死活题太多了，适合自己的就是最好的，一般80%题目自己都能算清楚的死活题就是比较适合的，死活题不是会不会做的问题，是算没算清的问题，这个至关重要，从比较容易得到的死活题中我推荐以下死活题：

　　业余初段以下（新浪4段以下）的：

　　前田陈尔《实用死活100题》
　　加籐正夫《实用死活词典》 （值得反覆做，包括高手）

　　业余2段左右（新浪5段左右）的：
　　《官子谱》，《玄玄棋经》中比较简单的题目。

　　业余4段以上的：
　　选择面可以广一点，《玄玄棋经》，还有《发阳论》中比较简单的题目
　　（我的经验《发阳论》30%的题目业余棋手完全可以做）

　　做死活题在自己思考结束前千万不能看答案和提示，不然没有任何意义。

　　我做死活题的思考方法一般是：
　　先从最有可能的著点开始（这个根据眼形，紧气程度判断），算清楚对方的应对，一定要一个点算清楚确实行不通了，再找第2个最有可能的著点，切忌这个点试试，那个点试试，这样遇到比较难的，到最后脑子一团糟。
　　因为做死活题的最大作用就是训练这种站在对方立场上的计算能力，这将大大减少你下棋的漏算。
　　做死活题不用一下子做好多题，一次2-3题就够了，上卫生间可以做（ 当心便秘），5分钟停下手中工作作为调节可以做，临睡前等等。
　　千万不要刻意去记死活题，我做桥本与太郎官子妙手时，前后做了3遍，每次的感觉就像第一次做一样，做过的结果早忘了。

　　(4) 实战和打谱
　　我这里的打谱泛指看高手下棋。
　　围棋自己实战永远比打谱看别人下棋重要，但自己实战中有些似是而非的习惯性下法如果不通过学习，可能你5年10年都不知道自己下的不对，所以一般来说看比自己高的棋手下棋，自己同时思考，对比高手和自己的不同之处，可以发现自己的不足，学到一些手法，简单打个比方，人家杀你棋，水平低的棋手补棋可能就是赶紧在自己空中搭出两只眼，并暗暗高兴：终於活了。
　　而你看高手对局，在做活之前，有些便宜（包括适时的切断，官子便宜）必须走掉，以后你棋活了，他就不一定应了，而且高手补棋总是补在最有目的地方，我经常看到有些棋手能一路立下补活的，偏偏补在自己空里，一来一去相差几目，在看棋过程中，一局棋能发现这样一个地方或学到一点小东西就足够了。
　　这种点滴的积累很重要。
　　现在利用计算机打谱太容易了，利用自动走棋（multigo，围棋助手等大多数软件都带有这个功能），你可以靠在沙发上，抽著烟，品著茶，看高手过招，和看欧洲杯一样，欣赏高手的「攻」和「防」，当然欣赏之余别忘了自己思考和学习，看不懂时别忘了暂停，退回去几步，自己试下一下，我相信不论什麼等级的业余棋手通过这样的学习都是会有收获的，这样一盘棋也用不了多少时间，如果光欣赏的话一盘棋10分钟也不要的。
　　但有时候还是要打打有详解的谱，网上也有不少，强力推荐吴清源对局详解----网上有56局，简直太好了。值得反覆打。
　　自己下棋当然是提高水平最重要途径，但是大家肯定认识一些棋室里的老棋客，10几年前什麼水平，现在还是什麼水平，虽然天天在下棋，没有什麼长进，原因很清楚，他从来也不知道自己哪里下得不好，永远也不会去改进，所以不管在网上还是平时不动脑子的棋还是不要下，下一千盘也不会提高的，不管赢了还是输了，总要知道胜负在那里，当然最好和比自己好1-2子的棋友，确实可以学到些东西，但关键是自己留意。
　　现在网上下棋都记录下棋谱，过后可以自己探究探究，如果你过了1年看，觉得当时著法的笨拙，那就说明你长棋了。