大班男孩学围棋怎么样,男孩学围棋有什么坏处

不管男女学什么如果不控制肯定有弊端的，围棋不同于其他类型的运动项目，时间长了太沉迷于围棋等于沉迷游戏。但是又不同于游戏，当你到达一定棋力无法突破时，会给人产生压力，使人烦躁。 围棋如果不是你追求的一生的事业，那就当是业余爱好，有空就下下，看看围棋类的书，是可以陶冶情操的，还可以锻炼智力方面的，记忆力也会得以提高。 只要把握好度，学围棋是利大于弊的，甚至比学奥数其他智力项目要好。

提高小孩子的综合素质有不少办法，其中学习围棋是最佳途径之一。针对青少年学围棋的好处，教育界的专家和博聚国学网经过长时间的观察与分析认为，学习围棋确实对孩子有很多好处，下面整理了其中的十项帮助，以供家长们参考：

1、开发智力
众所周知围棋是一项智力的运动，每一步棋需要经过计算与判断后才可以落子。如果没有经过思考下的“随手棋”，那么胜负的天枰也许就会倾斜了。就是“一着走错，满盘皆输”的道理。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、集中注意力
围棋的棋盘上一直都充满着斗智斗勇，下棋的过程中注意力不能分散和松懈。对手的每一着棋，需要经过评估和判断后才能作出合理的应对。下围棋对孩子集中注意力方面有极好的提升。
3、培养创造力
下围棋的时候如何只是平庸地跟随对手是很难获胜的，因此，在棋盘上经常要做到出奇出新，下出令对手感到为难的着法才能多赢得胜利，同时能赢得对手的尊敬，这对培养孩子的创造力很有帮助。
4、培养积极向上不放弃的精神
围棋和别的棋类不太一样，围棋比赛多有胜负，少有和棋。因此，每一步棋都要朝着胜利积极前进，不可以有消极和懈怠，再好的局面要是一旦被对手逆转，就可能会面临失败，所以不到最后一刻就不能轻言放弃。
5、培养耐心
下一盘围棋时间上往往需要一两个小时，如果没有耐心是不能很好地下完的，并且在对弈的过程中需要等待和发现各种机会的出现，这个过程对培养孩子的耐心会非常的有帮助。
6、提高计算能力和记忆力
下围棋的过程必然离不开计算，并且要靠自己的心算来完成。长期的训练培养后，孩子在计算方面的能力会得到明显提高，平时学起数学来就轻松多了,围棋中需要记忆的知识很多,特别是局后的复盘,对加强孩子的记忆力有很大帮助。
7、培养竞争意识
下围棋是一种争胜负的过程，想要获得胜利，就需要有积极进取的精神，不仅要和对手竞争，并且需要不断地超越自我，通过经常下围棋的过程，小孩子的竞争意识和追求胜利的渴望都会得到加强。
8、培养与人相处的能力
下围棋的对弈，场上是对手，场下是朋友。棋友间在相处和对弈的过程中，必然会遇到各种不同问题，孩子在处理这些问题中，怯生、孤僻、蛮横、不善沟通等情况都会得到改善，社交能力会得到很大提高。
9、培养面对挫折的抗压能力
下围棋几乎每一盘都会有胜负，有胜利的喜悦，也会有失败的苦恼，所以经常下围棋可以使孩子养成在逆境和压力面前永不放弃，养成快速调整心态的好习惯。
10、培养独立思考和独立解决问题的能力
下围棋的过程中，面对不同的对手，每一着棋都可能会面临逆境。孩子必须要学会在没有任何帮助的情况下独立处理问题，通过独立思考分析来解决棋盘上的各种纷争。因此下围棋能有效的培养孩子独立思考和独立解决问题的意识。

有必要。围棋在对局中需要仔细思考，并且需要研究出战略。在围棋教室里也需要认真听老师的讲解。如此反复进行，相信可以提高注意力。从围棋中培养的注意力，今后也能在体育或者学习中得到发挥。将来走向社会，相信也能在工作中起到帮助。 因为围棋是从孩子到老人都能乐在其中的兴趣爱好，所以有时候围棋也是一个交流工具。以往鲜有交流机会的老年人，通过围棋互相开始谈笑甚欢的案例不在少数。通过和各种各样的人进行交流，自己的能力也会更有长进。 另外，围棋还是全球性的游戏，所以还有助于我们进行国际往来。即便我们不懂外语，通过游戏进行交流，这一方面可以说围棋和体育运动也有相似之处。 注意事项： 光发挥每一个子局部的作用还不够，要把他们结合起来，形成全局的合力,这就是围棋的全局意识。全局协调配合的好不好，将会直接影响到全盘棋势的变化。全局意识中还包括了全盘的轻重缓急、舍小就大等其他方面。通过围棋来训练大局观，将会提高你的决策能力。 人的智慧应该说不会差别太大，很大程度上要靠后天的培养。围棋的最高境界入神，指的是学习专心、投入的程度，在学习的时候有没有学进去、入进去，这对学员的学习成绩将产生直接的影响。下围棋在培养学员的注意力、局后复盘的记忆力方面有着独特的训练功效。

看孩子兴趣，所有的兴趣班都是建立在孩子兴趣上的，不做职业棋手，只是不把他当做技能去学，但是可以保持兴趣爱好，如果孩子确实喜欢，那就让孩子继续学。 至于说投入很大，这个可以选择合适的机构和老师。毕竟现在兴趣班投入都不小。关于多媒体的问题，围棋课上大多机构不会一节课都老师拿着多媒体讲。而是讲一些，然后让孩子们下棋，最后有时间再复盘。少用一些应该是没有问题的。 一种兴趣爱好是培养孩子性格，帮助孩子心理智力成长的。很多成年人自己都没有什么可以说的出口的爱好。所以如果孩子真的喜欢，那就保持他的兴趣。 我的建议是如果孩子对围棋感兴趣，可以试试。如果孩子真的有天赋，可以走围棋这条路。但总的来说，我不建议。因为围棋这条路太窄了，哪怕做到行业最顶尖其实收入也不算多，而且经常是父母之一得辞去工作陪孩子。 柯洁19年总收入大概是税前700万，我不知道其他人收入多少，但柯洁的收入绝对是第一档。而且围棋是个青春饭，25岁以后就很难拿世界冠军。

一、煅练智慧：下围棋是煅练智慧的好方法。对弈时，每下一子就是提出一个问题，就要想办法来解决这一问题。这样在不断提出问题和解决问题的过程中，大脑象做体操一样，得到良好的煅练。
二、陶冶性情：在下棋的过程中，要集中精神，心要静、气要定，久而久之，可以养成临危不乱的镇定功夫。同时，棋品的培养可以有助于个人思想品德修行的煅练。
三、训练十种能力：1、独立解决问题的能力；2、快速抓住问题重点的能力；3、面对现实的能力；4、随时不放弃希望和理想的能力；5、组织的能力；6、果断的能力；7、尊重别人优点、检讨自己缺点的能力；8、眼光远大，不求近利的能力；9、坚韧不拔的能力；10、逻辑科学的能力。

从棋盘盘面可能出现的形状来看：围棋由181枚黑子和180枚白子组成，棋盘由纵横19道线形成的361个交叉点组成。每一个点都可能处出现下黑子、下白子或空着不摆子三种情况。那么，361个交叉点，就有3的361次方变化的可能。 实际上来说由于围棋的特殊性，当棋盘上的子下到一定的时候并不是所有的点都能落子的。这样实际变化也就没有那么多了。 扩展资料： 围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方有先行占地之利，故而规则人为规定黑方局终时要给白方贴子。围棋被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。中日韩等各国制定的竞赛规则略有不同。 围棋运动现已遍布世界各地，唯中国大陆、香港、台湾、日本、韩国最为兴盛；西方国家已渐热；东南亚正在发展中。截至2017年，职业围棋水平最高的国家是中国和韩国。韩国在对战中国上渐居下风；而日本已经难以和中韩抗衡。 参考资料来源：百度百科-围棋

现在学习围棋的孩子越来越趋于低龄化。原因是1、孩子上了小学，功课多了，课外学习时间就少了；2、有志于向职业围棋发展的孩子要从小抓起。因为进入职业围棋有年龄限制，最大不能超过16周岁，即便算上骨龄测试的两年误差，最大也不能超过18周岁。

目前孩子们开始学习围棋的年龄一般在5周岁左右，这个时候孩子通常在幼儿园大班。我也遇到过3-4岁开始学习围棋的孩子，但是能够坚持下来的凤毛麟角。太小的孩子不适合学习围棋，因为他们的智力发育水平还达不到要求，只能作为兴趣培养。反而是10岁以后的孩子们学习围棋的进步比较快，但是他们的课余时间实在太少了。可怜的中国孩子们啊。

围棋培训的收费并没有统一的标准。以北京的围棋培训为例，计次收费的比较少，通常每周两次课（也有两次合并一次的，但是对于初学者效果不好），一个月按8次课计算，每个月收费从200元到500元不等且逐年上升（上升速度远远低于物价上涨指数）。这跟教学质量的好坏关系不大，主要是地理位置、教学环境等因素决定的。

　　小孩子学习围棋的最佳年龄来讲应当在4--5岁较好，在5岁以后学习，更为适宜。
　　围棋是一种高级的智力体操，并非年龄越小开始学习越好。尤其是2-3岁时不适宜学习。太小的孩子由于理解和接受能力有限，而且自控能力也比较弱。
　　5岁这个年龄段的孩子因为已经在上幼儿园的中班或者大班了，所以在独立性上比更小的孩子要好很多，可以在一段时间内静下心来听老师讲课。老师运用合适的方法教导这个年龄段的孩子学习围棋不但能提高孩子学习围棋的兴趣，促进其思维发展，还能够使孩子改掉坐不住的毛病和提高专注力，为孩子在将来进入小学紧张的学习打好基础。
　　4--5岁正是开发智力、锻炼智慧、增强记忆力、专注力和受挫折能力的良好时机，因为他们没有繁重的学习任务，时间充裕，好动好学，好奇心强，愿意接受新的事物。

5岁学围棋很合适,父母都不懂就报个班好了,有老师引导入门很快的.下面转至围棋家教网.
在长期的教学中我们发现，少儿学习围棋的最佳年龄应当在4--6岁较好。小孩的大脑在高速的发育之中，最适合开发智力的时期，日本的专家曾经研究过，0--6岁的孩子大脑发育为80%，而7--18岁大脑发育只增加了20%，所以，对这个年龄段的孩子我们要重点关注，不要错过时机。

4--6岁正是开发智力的良好时机，因为他们没有其它繁重的学习任务，时间充裕，好动好学，愿意接受新的事物，好奇心强，是我们重点要培养的方向。这个年龄与上学的孩子在学习围棋时并没有多大的差别，比如；一个班里有5岁的和8岁的学生，一个学期后他们的成绩几乎一样，甚至超过大的孩子，因为他们有更多的学棋和练棋的时间，所以4--6岁的孩子学棋就更有优势。

学围棋的好处和重要性是： 1、提高记忆力 在练习或比赛中，棋手能够在下完棋后从头到尾次序不错的从新还原出来，这叫做“复盘”。对于初学的小朋友需要花时间来培养这一项技能，但随着水平的提高，小朋友不仅可以记住自己的对局，甚至还可以对看到的棋谱过目不忘，这对于记忆力提升的帮助是巨大的。 2、加强专注力 学习围棋的时候，每下一步棋都需要经过缜密的思考，任何一步棋子的差错都可能会影响胜负，所谓”一步走错，满盘皆输“，所有在下围棋的时候，棋手必须相当专注，逻辑思考能力必须要很强。 相对于一般小朋友15分钟的注意力集中时间，下围棋的孩子能够在对局中忘记时间的流逝，直到终盘分出胜负，他们的大脑都处于高度集中的状态。 3、提高多方位思考能力 围棋就是一场竞争比赛，面对对手，“知己知彼”，棋手不仅仅是需要站在对方的角度去思考问题，还要站在对方利益的角度去思考问题，清楚了解对方所有可能的下法，想出应对策略。

初学者下围棋首先要了解围棋的规则，找一本围棋入门的书先阅读学习。其次，新手下围棋需要一个同样级别的对手，自己独自一人纸上谈兵无法对围棋产生兴趣，很快就会厌倦。 新手下围棋需要找到一个目标，比如达到一个段位，不能漫无目的的当作娱乐，围棋内的学问博大精深，当作玩具并不适合。新手下围棋先要学会背棋谱，所有的大师都是从棋谱开始学习，越过这枯燥的基本功练习难关，才能真正踏入围棋的世界。新手下围棋可以在网上找一个围棋游戏软件与网络对手对战，也可以与电脑进行切磋。 基本知识： 1、落子 两人对局，各拿一色棋，执黑子的先走。棋子放在棋盘的交点上，放下后不能再移动。以后双方轮流一子，直至终局。 2、棋子的气 “气”是指棋子上下左右紧连的交叉点，也是棋子的出路。一个棋子或许多棋子被对方棋子紧紧包围，它的“气”全被堵住，根据规则，应当立即把它从棋盘拿掉，叫“提子”。 3、活棋和死棋 凡是棋盘上对方无法吃掉的棋子都是活棋。活棋的形式有，一块棋有二个对方的禁着点，术语叫做两个“眼”，就是几个子围住一个交叉点;一块棋所围的空点较多，己经具备了做成两个“眼”的条件。