在体育学院学围棋怎么样,围棋对孩子有什么好处？

围棋作为中国传统文化瑰宝，已成为儿童早期智力开发和素质教育的载体，围棋素质的培养和提高能极大地促进儿童智力潜能的开发。据调查显示，在3至6岁的儿童中，下围棋的儿童在思维能力、计算能力以及记忆力等多方面均比没下过围棋的儿童有明显的提高。事实证明学习围棋有以下好处： （1）德育与美育。围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。 （2）逻辑思维能力：瑞士著名儿童心理学家皮亚杰认为，四到十岁的儿童，正处在“具体运动阶段”这个思维水平，这个阶段儿童思维的缺点就是“不善于从众多方案中选取最佳方案”，而下围棋，则“逼迫”他们“从众多方案中选取最佳方案”。它要求孩子在走棋之前思考，迅速作出反应和决策。下棋对儿童的心理活动的有意性、概括性水平的提高具有重要意义。还可以培养儿童分析问题，解决问题的能力和做事专注、有毅力等良好习惯。 （3）记忆能力：一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、变局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解。 （4）数的能力：围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，几种、几十种变化构图接踵而来，且要估算厚薄、行棋次序、目数、官子及劫材等，它又是一堂生动的数学课。 （5）创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中，且得到创造性的发挥。 （6）注意力：下棋需要孩子集中注意力，因为下棋不但要考虑自己的棋子怎么走，还要时刻看清对方的棋子怎样走。从无意注意到有意注意，并且注意力集中，时间不断延长，让儿童自控能力得到加强，从而改变“陀螺屁股”。 （7）抗挫能力：在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使乾坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。 （8）动手动脑筋：围棋的每一着棋，都要手脑并用，让孩子充分地得到脑手活动一致性。综上所述，下围棋是一项极好的开发智力的活动。开发智力要从小做起，别让孩子输在起跑线上。培养兴趣，围棋是一项不错的选择，可以让孩子静下心来，让他能做得住凳子，培养其中注意力的习惯，逐渐抵消孩子上网玩游戏的好奇心。围棋带给孩子的那种实实在在的乐趣甚至会超过网络游戏的那种虚幻的快乐。所以，围棋可以成为少年儿童远离网络游戏侵害的小帮手。

小孩学围棋有这些好处： 1.围棋是智力游戏，可以锻炼孩子的大脑和逻辑推理能力； 2.围棋可以让孩子保持冷静和独立思考，提高专注力； 3.学习围棋可以让孩子懂得博弈，孩子面临选择的时候能够考虑得更加全面。 随着中国经济的高速发展，老百姓越来越有钱，对于子女的教育也越来越重视，开发和提高孩子的智力成为了非常重要的事情，围棋作为智力游戏受到了很多孩子的喜欢。小孩学围棋好处非常多。学习围棋可以让孩子保持冷静和专注，同时提高独立思考能力；学习围棋可以让孩子懂得博弈，懂得放弃，面对选择的时候他们也会考虑得更加全面，逻辑思考能力也会更加的出色，这都是小孩学围棋带来的好处。 一、围棋是智力游戏可以锻炼孩子的大脑和逻辑推理能力 对于围棋大家并不陌生，长期下围棋的人思维相对都比较独立，他们的逻辑性也更强。围棋是智力游戏可以锻炼孩子的大脑，下围棋的过程就是大脑推理的过程，经过长期的围棋练习，人的逻辑思维能力会越来越强，这对孩子今后学习非常有利。 二、围棋可以让孩子冷静和独立思考 围棋不仅能够提高孩子的逻辑思维能力，一般情况下，下围棋时间都比较长，孩子要下好围棋，需要冷静和独立思考，这个过程中就慢慢提高了孩子的专注力，这对孩子今后的学习非常有好处。 三、学习围棋可以让孩子懂得博弈 我们生活中总会面临一些选择，这些选择其实就是一个博弈的过程，孩子学围棋可以让孩子懂得博弈，知道放弃小概率的事情，从整体出发，考虑问题也会更加的全面，学围棋可以带来大局观，这也是学习围棋的好处。

学围棋的好处： 1、 围棋是很好的开发智力的游戏，健脑体操 。对数学、逻辑、空间能力都是很好的锻炼，围棋高手大多智商较高。 2、 围棋是锻炼孩子竞争的能力，抗挫的能力，独立的能力，围棋是输赢游戏，必须争取胜利，输棋是再正常不过了，天外有天人外有人。锻炼孩子面对输赢的平常心理，赛场上必须自己独立面对，没有人能帮，经常看到有孩子在赛场上哭着出来。现在特别是孩童时代，这种锻炼机会还真不多。 3、 围棋活动可以陶冶性情，锻炼人的专注力，围棋是个文雅的活动，对弈中要讲文明、懂礼貌、尊重对手，胜不骄、败不馁。顽强的拼搏精神不到最后都要争取胜利，反败为胜的案例太多了。围棋高手大多有临危不乱功力，文明高雅的风度。 学围棋的坏处： 1、 最大的缺点太耗时间，一盘棋少说半小时，多则几小时。一寸光阴一寸金。一旦学会了围棋不知要浪费了多少金条。可能会挤掉发展其他业余爱好的时间，这个社会丰富多彩，对一个未成年的孩子会有可能，花费太多时间可能会影响孩子全面发展。 2、下围棋的人，大多正襟危坐，全神贯注。除了大脑高速运转以外其它肌体皆纹丝不动。缺乏运动锻炼。 学围棋注意以下几点： 1、围棋强调自学，过于依赖别人和老师，进步就会迟缓，家长在家要督促孩子使用围棋软件和书籍，另外就是多鼓励和支持。 2、学围棋的学员中，男生占的比例偏大，特别是随着级别的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生学围棋有独特的优势，心比较静，能沉得住气；但弱势是抽象思维方面差一些，需要花更多时间和精力去琢磨。 3、儿童5~7岁开始学围棋比较适宜。该年龄段的孩子大脑对数学和数字比较敏感，学围棋比较容易“入门”。而3~4岁的小孩太小，接受、理解能力不足，真正学到的东西很少，容易导致家长放弃。

孩子学围棋的好处： 1、开发智力 众所周知围棋是一项智力的运动，每一步棋需要经过计算与判断后才可以落子。如果没有经过思考下的“随手棋”，那么胜负的天平也许就会倾斜了。就是“一着走错，满盘皆输”的道理。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。 2、集中注意力 围棋的棋盘上一直都充满着斗智斗勇，下棋的过程中注意力不能分散和松懈。对手的每一着棋，需要经过评估和判断后才能作出合理的应对。下围棋对孩子集中注意力方面有极好的提升。 3、培养创造力 下围棋的时候如何只是平庸地跟随对手是很难获胜的，因此，在棋盘上经常要做到出奇出新，下出令对手感到为难的着法才能多赢得胜利，同时能赢得对手的尊敬，这对培养孩子的创造力很有帮助。 4、培养积极向上不放弃的精神 围棋和别的棋类不太一样，围棋比赛多有胜负，少有和棋。因此，每一步棋都要朝着胜利积极前进，不可以有消极和懈怠，再好的局面要是一旦被对手逆转，就可能会面临失败，所以不到最后一刻就不能轻言放弃。 5、培养耐心 下一盘围棋时间上往往需要一两个小时，如果没有耐心是不能很好地下完的，并且在对弈的过程中需要等待和发现各种机会的出现，这个过程对培养孩子的耐心会非常的有帮助。 6、提高计算能力和记忆力 下围棋的过程必然离不开计算，并且要靠自己的心算来完成。长期的训练培养后，孩子在计算方面的能力会得到明显提高，平时学起数学来就轻松多了,围棋中需要记忆的知识很多,特别是局后的复盘,对加强孩子的记忆力有很大帮助。 7、培养竞争意识 下围棋是一种争胜负的过程，想要获得胜利，就需要有积极进取的精神，不仅要和对手竞争，并且需要不断地超越自我，通过经常下围棋的过程，小孩子的竞争意识和追求胜利的渴望都会得到加强。 学围棋的坏处 ： 1、 围棋太消耗时间 下一盘高质量的对局确实需要不少时间，这点没错，也是围棋入门的痛点之一，但是通过新的围棋普及方式，我们已经可以大大消减围棋对局所需要的时间（例如使用小棋盘，简化规则等），至少在最初入门的时候，用比较少的时间成本就可以学到很多东西。另一面讲，做任何高质量的事情不都是需要花费时间么？ 2、下围棋会让我们过于谨慎 这点也没错，因为换位思维所产生的习惯性，在思考任何问题的时候，我们都会下意识地站在不同角度去思考问题，从而导致我们有过于“慎重”的印象。不过另外一面，我们常说“无知者，无畏”，如果和这个对比，我更倾向“慎重”一些。当然，拥有“慎重”的思维模式，再加上一点冒险精神，或许效果会更好。

你好！

ICSPE(国际运动科学与体育协会)的“竞技宣言”中竞技运动的定义：凡是含有游戏的属性并与他人进行竞争以及向自然障碍挑战的运动都是竞技运动 。
　　特点是：
　　1)充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力；
　　2)激烈的对抗性和竞赛性；
　　3)参加者有充沛的体力和高超的技艺；
　　4)按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性；
　　5)娱乐性。

对照以上标准，现代围棋属于竞技运动的一种，也就是说围棋算是体育项目！