儿童学下围棋怎么经常败,围棋定级赛早点考还是晚点考好？什么原

有一定的水平当然是越早考试越好。参赛的目的是：1、锻炼，增强挑战困难的勇气。感受赛场的紧张气氛，培养沉稳冷静的比赛心态，积累比赛经验。2、检验，测试一下近期的学习效果。3、拿证书，增强自信心和自豪感。4、树立学习的目标。证书就是激励孩子不断进步的目标和成长的阶梯。5、玩一玩。享受比赛，当成是跟其他孩子一起玩。比赛后无论成绩如何，都带他们去玩一玩，开心一下。6、养成“成不骄败不馁”的心态。成功了适当进行奖励，让他体验到成功的快乐，树立更高的目标。失败了给他多点鼓励，吸取经验教训，改进学习的方法和态度，下次再来。

可能很多家长让孩子学习围棋是为了兴趣，当然也有很多家长是为了能在围棋上有点成就。不管是为了什么原因开始走入围棋的，当你学了一段时间之后，一般的学生都会选择考级，考段。一般入级后需要一级一级地考级，那么孩子学习围棋要多久之后才能开始考段呢?博聚国学认为，这要看个人天分跟勤劳程度而定。 一般情况下，在专业的围棋学校培训比如建桥围棋来说，那里的少儿启蒙班上课的孩子，通过两个半月的学习之后进行10级考级，后面基本上每个月都能进行上一级的考级，一级一级往上考，不过还是要看孩子本身的悟性和对弈情况，如果坚持练习，悟性当然也会极高，那么两年左右就能考到业余初段了。

父母和孩子一起成长。2岁多有的话他根本没能理解，需要慢慢说服。形成习惯就好了。性子急，我也深有体会，不过不用太自责了。你也是想为他好。我听说有一个方法，在日历上做记号，把没有生气的那天标上圆圈，发脾气了的日子就标上叉叉。当你看到这些标志的时候，就有可能控制到自己的情绪。打骂的次数少了，你也可以知道，为自己的进步而高兴。工作生活节奏急，家长的压力也是很大的，多放松一下。对孩子少一点约束，多一点关心。慢慢地他懂了就好了。

一局围棋总的来说分为3个阶段：布局、中盘、官子
有时候布局与中盘没有明显区分，有些布局与中盘的分界点比较明显。
您说的阵法，我理解为主要在布局阶段。
围棋的胜负在于围空的多少，更确切的说在于每一个棋子的效率，所以4000多年的历史围棋不断演变，也发明出非常多的布局的方式，其目的都是以最少的子、相对高的效率抢占棋盘重要的位置，犹如打战抢占制高点。
就布局而言分为5个重要的步骤，称为“大场”，大场分别有：占空角，守角，挂角，拆边，分投
这5个大场之间的相互配合，可以说类似您说的阵法，比方有“3连星”，“中国流”等。
此外围棋棋子的棋形非常有讲究，分为好形和坏形，这也是围棋可以达到左右脑同时开发的主要原因，不单培养逻辑思维，而且还有图形的理解，好的棋形一定程度上可以理解为好的阵法，用来防御或者进攻都是有利的。
当然不管是布局还是后面的棋行，目的都是在于提高效率，建议可以通过参加好的培训学习，或者多看书，多打谱，多看电视里面的围棋相关频道的讲解，可以更好的理解围棋的效率。

希望能够帮到您。

　　下围棋要注意的问题
　　1)第一手不要下中间(虽然也有高手下中间，毕竟少，初学者的水平三步就会穿帮)。
　　2)绝对不要紧贴别人下，对方若是高手，自己的子很快会被吃掉。
　　3)紧记，金角银边草肚皮，但是肚皮很大，绝不可能光抢角就会赢，要伺机抢肚皮。
　　4)别指望不看定式会有进步，业余的棋手必须要看定式，因为我们自己下不出定式。换句话说，要下好围棋必须买书看。
　　5)《棋魂》的影响很大，但其中的棋都是秀策古谱，只是讲究华丽，难免过时，不实用(也有例外，比如秀策的小尖很稳健，执白时候推荐使用)。所以不建议模仿。
　　6)下出自己的棋风，或围地方或攻击力强或官子好。
　　7)看见对方地盘大，不要莽撞打入，学着研究对方的意图。
　　8)畏惧心理。新手与稍有基础的人交锋，自然会受挫，之后下棋便畏缩，不敢放手一搏，在序盘阶段往往在很小的区域投入大量的子力，而此刻对手根本没有对此区域进行进攻。这是不必要的。尽可放手一搏。
　　9)喜欢吃子。这种情况的原因有二，其一是由于上一点：比较畏惧。所以一旦有子可吃总要吃掉，同时心想：小样，吃干净了总没花样了吧？其实往往中了对方抛砖引玉之计。第二个原因是嗜杀。很多人以为围棋就是吃子游戏，吃得多总是好的。不错，和新手下自己可保证不失一子，但效果未必最佳。高手懂得放弃，新手如果浪费棋子去吃别人放弃的棋是很吃亏的！毕竟围棋是一人一手轮流下的，浪费了几手自然相差很大。

小孩能有自己的兴趣爱好是一件很好的事情的，如果是他自己打心底里喜欢的还是不要让他放弃，下围棋，也比看电视玩手机好的多，如果能有一技之长是一件很好的事情，围棋下得好，也可以参加职业赛的。 以下是围棋的相关介绍：围棋，一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 围棋运动现已遍布世界各地，唯中国大陆、中国香港、中国台湾、日本、韩国最为兴盛；西方国家已渐热；东南亚正在发展中。截至2017年，职业围棋水平最高的国家是中国和韩国。韩国在对战中国上渐居下风；而日本已经难以和中韩抗衡。 以上资料参考百度百科——围棋

每个孩子都是家里的希望所在，没有一个家长不渴望孩子长大比别人家孩子强 ，比别人孩子懂得更多的东西，赢得更好的机会。这些不仅仅表现在学习上，还体现在各种各样的特长班上。随着市面上出现的特长培训种类的增多，很多家长就开始学习“百花齐放”的思想，各种特长都试上一试，不管孩子兴趣所在，只要学习的特长越多越好，希望孩子能够抢跑在起跑线上。对于孩子特长这件事，我觉得种类在三种左右就好，关键是要挑对特长。今天我要推荐给家长和孩子的是这么一种特长，那就是围棋！学习围棋的好处很多，一起来听听。 我们都知道，中国古代才子大多是学有所长之人，这个长指的是琴棋书画。其中的棋就是我们今天要说的围棋。围棋的历史十分悠久，始于尧舜期间，发展成型在春秋战国时期，盛行在唐朝期间。围棋在古代，被人们誉为风雅之物，是我们悠久的历史文化长河中的瑰宝之一。直至现在，围棋也深得人们的喜爱。围棋分为黑子和白子，对弈之间，变化无穷。围棋过程，不仅能够锻炼一个人的逻辑思维，还能陶冶情操，磨炼坚韧冷静的性格。我们具体来看看。 首先，围棋是一项能够锻炼并提高孩子智力的项目。下过围棋的人都知道，每一次落子，都要经过仔细考量和精密计算，还要兼顾全局，所以通过学习围棋，可以帮助孩子培养勤思考、多动脑的学习习惯；其次，围棋过程中，每一步都是斗智斗勇，需要高度的精神集中。在下棋过程中，我们不仅要关注对手的落子，判断其准确意图，还得关注全盘棋局变化。所以学习围棋，能够帮助培养孩子的高效注意力。 第三，学习围棋，可以培养孩子的持久耐力。一盘围棋下来，通常要耗时一两个小时。所以要有持久的耐力，才能把握住每一次变化带来的机会。下棋的过程就是培养孩子耐力的过程；第四，围棋是一项出奇制胜的项目，往往棋行险招最后出奇制胜。所以围棋需要一定的创心力，也需要积极不放弃的精神。只要棋局不结束，随时可能有逆转的机会。所以围棋还有助于培养孩子坚韧不放弃的精神。

在孩子4-5岁的时候学习围棋比较好。 以下是理由： 1.太小的孩子，比如1~3岁的孩子接受能力有限，甚至没办法完全认识数。由于围棋学习过程中涉及到数字、多少、空间布局等问题，还有很多的专业术语，这些词语的理解都大大得超过了低龄孩子的理解能力。 2.一旦小孩子在接触过程心里形成了“围棋”这个玩具不好的思想后，很有可能打击孩子探索和学习新知识的兴趣和以后再学的信心，起到适得其反的作用。所以，在孩子4~5岁的时候是学习围棋的最佳年龄，因为正是开发智力、锻炼智慧、增强记忆力、专注力和受挫折能力的良好时机。 拓展资料： 围棋，一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 1.集中注意力 一般来说，孩子都是比较好动爱玩的，但是围棋是一项必须静下心的游戏，集中注意力很关键，稍微出错一步对于大局都是有重大的影响的。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。 2.开发智力 围棋是一项智力游戏，孩子在与同伴下棋的每一刻，都需要慎重考虑，顾全大局。缜密的过程能够锻炼孩子的逻辑思维，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。 3.判断能力 在现实生活中，孩子都会受到家长的庇护，往往缺少独立判断的能力。而围棋“一着走错，满盘皆输”，所以在下棋前，必须有预知与判断能力，才能够在最终获胜。 参考资料：百度百科-围棋

第一章 总则 第一条 围棋的棋具 一、www.yjchess.com棋盘 盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成361个交叉点（以下简称为 “点”）。 在盘面上标有几个小圆点。称为星位，中央的星位又称“天元”。 二、棋子 棋子分黑白两色。均为扁圆形。 棋子的数量以黑子181、白子180个为宜。 第二条 围棋的下法 一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 二、棋子下在棋盘的点上。 三、棋子下定后，不得向其他点移动。 四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。