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1,围棋的来历

围棋的来历

我国自古以来有八大雅事,其中就有下棋,由此可以看出我国下棋的历史由来已久。而我们所说的琴棋书画,这个棋就是指围棋。在晋朝人的博物志中记载着围棋的出现是因为尧教自己的儿子丹朱,觉得自己的儿子不够聪明。所以从这个说法来看,围棋最开始制造出来的目的则是为了开化人类的智慧,陶冶心情。由此也可以看出我们古人智慧的无穷,通过对弈来提升自己的智慧。 一、围棋的起源根据民间传说为其最早起源是用来开化智慧的,尧舜觉得自己的儿子不够聪明,于是制作围棋,但是这些只是美好的神话故事而已。根据考古学家的研究表明早在原始社会的时候,发现的陶瓷上面就有红色跟黑色交错的条纹图案,绘制的图案很像现在的围棋,所以考古学家把这个认为是棋盘的纹图案。而且考古学家在唐朝的古墓当中还曾经挖出一个围棋盘,内蒙古的辽代古墓当中也曾经挖出围棋方桌。由此可以看出在我国原始社会的时候,围棋已经形成雏形。 二、围棋的规则围棋是一种两人互相对决的棋类游戏,一般是网状格子的棋盘以及黑白两个颜色的棋子,在棋盘上进行互相对弈。在对弈的过程中,互相吃对方的棋子。如果拿一方吃的棋子多以及其子所围的地方大则是胜利方。围棋还有一种叫法叫做手谈,是琴棋书画中的其中一个。而且围棋也是世界上公认的最复杂的一个棋类游戏,因为围棋的起源和历史并没有明确的规定,所以人们又将为其定义为寻欢作乐或者玩弄权术的工具。 三、围棋的意义可以确定的是围棋起源于中国,是我国古老时期流传下来的一种娱乐活动。所以围棋也是我国传统文化中的重要组成部分,现在社会上很多人已经越来越关注围棋。而且从围棋当中我们也可以看到世间变化以及人生的道理。

2,围棋分级

中国围棋共有32个级位、17个段位。 围棋段位是围棋的水平用段位来描述。中国的围棋段位分为业余段位和国家专业段位两种。其中业余段位为1段到8段,专业段位从低到高依次是专业初段、专业二段、…、专业八段、专业九段。业余段位分为级和段两个阶段。水平从低到高依次是:10级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余8段等段格。 1、业余段位的两个阶段 业余段位分为级和段两个阶段。水平从低到高依次是:32级、31级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余8段等段格。一般而言,相临两个段格的水平差距是一个子,例如业余2段与业余6段之间就差了3到4个子左右的水平。注意:业余段位的标注是阿拉伯数字。K代表业余级,D代表业余段。 2、专业段位 专业段位从低到高依次是专业初段、专业二段、…、专业八段、专业九段。注意:专业段位的标注是汉字。 扩展资料 段位的获得 想成为业余1段至业余5段,只要参加区县级体育部门组织的升段比赛,并在一定的组别中获得一定胜率就可以得到。获得业余6段和业余7段则难得多。业余6段的获得者必须是参加省市乃至全国性业余围棋比赛并获得前6名的业余棋手,这些棋手的水平明显强于标准的业余5段;而业余7段的获得者则必须是参加国际性业余围棋比赛并获得前3名。 从普遍的情况来看,业余6段和业余7段的业余棋手,都具有相当于中低段专业棋手的水平,或者根本就是退役的专业棋手。 参考资料来源:百度百科:围棋段位

3,怎么下围棋 新手入门

下围棋新手入门的方法:一、围棋通常由两个人进行对局,对局时一方执黑棋,另一方执白棋;执黑棋的一方应先下子,执白棋的一方随后下子。二、围棋对局时,双方应该轮流在棋盘上下子,每方每次只能在棋盘上下一个子。棋子下在棋盘上之后就再也不能移动,直至终局。三、对局双方可自由地在棋盘上下子,并根据己方的意愿相互围地,直至终局。终局计算胜负时,围地多者胜。四、学习吃子技巧。通过吃子技巧的学习,了解什么是手筋,什么是俗手。什么是棋筋,什么是废子。什么是追吃,什么是逃子。什么是紧气,什么是松气。至少学会认识并运用8种吃子技巧:征、枷、门、抱、追、扑、倒扑、接不归。

4,儿童围棋怎么玩新手入门

围棋,是一种策略性两人棋类游戏,中国古时称“弈”,西方名称“Go”。流行于东亚国家(中、日、韩、朝),属琴棋书画四艺之一。初学者怎么学围棋?学围棋的入门方法有哪些?下面就是学习啦小编给大家整理的初学者学围棋入门教程,希望对你有用!   初学者怎么学围棋入门   一、学术语:术语是接触围棋文化的开始,是指引初学者学会简单行棋的方法,是发挥“记忆”优势的手段。术语大致分单方行棋和双方接触两个方面的,比如说:单方的-长、立、爬、飞、拆、关、虎、狗脸、马脸等;双方的-压、托、碰、扳、打、拔、刺、镇等。学习术语来指导行棋,会为学到新的知识点而兴奋。当然,学习、掌握的要素就是多次的进行复习。   二、学习格言:格言是对围棋道理最简洁的阐述,是对某特定形状走法最直接的提示,是指引初学者从理论的角度来进行行棋的语录。   如:金角银边草肚皮、棋往宽处行、追要飞逃要关、四角穿心、莫压四路休爬二路等说的是棋理(下围棋的道理);   十字扭断长一边、二子头必扳、棋从断处生、单跳成形、中心开花三十目等讲的是棋子接触后对形状的认识和走法。   三、学习吃子技巧:通过吃子技巧的学习,了解什么是手筋,什么是俗手。什么是棋筋,什么是废子。(可以丢掉的子)什么是追吃,什么是逃子。什么是紧气,什么是松气。   至少学会认识并运用8种吃子技巧:征、枷、门、抱、追、扑、倒扑、接不归...   四、学习棋形:要知道用多个棋子可以走出各种形状,而这些形状则分为好形和愚形。   还要学会形状的要点:切断-链接;形状的作用:围地-行棋;形状的应用:接触拉手-虚走跳飞;   形状的配合:两子配合,三子配合。   五、学习死活:死活形状-直三弯三、直四弯四丁四方四、刀五花五、板六等。   简单角部常型-猪嘴板六、老鼠偷油等。   简单边上常型-七死八活等。   六、学会做题:知道什么是黑先杀白、什么是黑先做活、什么是死活题、什么是对杀题、怎样观察-气、断、形,怎样计算-我走什么,对手走什么。多长时间做一道题、什么时候看答案。   七、学定式:只有学会定式,才能解决前面提到的乱吃和互围的问题。在四个角上都走出定式,局面自然就打散和均衡了,让业内人士看,初学者就开始会下棋了。   更重要的是,定式中包含了棋形、手筋、接触、吃弃、追逃、围地、出头等元素。是赠给初学者们一顿营养丰富的大餐。   但要注意,定式不可学的过多和生僻。要学简单的、实用的、流行的、和容易掌握的。   八、学习布局:简单的布局:二连星、三连星、中国流、错小目、小林流。每种布局按常见套路学会走个十步八步的即可。目的就是知道围棋开始可以这么下和谁是张三谁是李四。   小孩子学围棋的好处   一、围棋可以锻炼孩子的独立意识:围棋游戏比较好玩,无论在幼儿园,还是小学上课时,孩子们都表现出极大的兴趣。棋是自己来下,家长帮不上什么忙。既然自己来下,那每步棋怎么走,都是自己说的算。围地盘、作战打仗这些决策都由孩子自己来定。这一点可以非常好的锻炼孩子的自主决定能力。   我们通常把指挥行军打仗的人叫作“司令员”,孩子下围棋时,完全就是一名指挥官,哪里正在打仗?哪里需要再派人去增援?如果盘面上有好几处仗在一起打,那么变化就更复杂了。哪里最急,需要先处理?孩子作为一个独立的个体,能完整下完一盘棋,对孩子就是一种极好的训练。   二、围棋可以提高孩子的观察能力:;围棋标准棋盘是横线19路、纵线19路,看上去不大,然而,具体的变化却是一个庞大的天文数字。有的人计算过,大约是3的361次方,所以古人有句话叫“千古无同局”。   这样多变化的游戏让小孩子来玩,的确是“胜负难料”的。一大堆黑白子,互相扭在一起,有的时候甚至是“烽烟四起”。那么当前棋局的问题在哪里?可能有许多的问题需要处理,但哪个问题是最大的问题?用哲学的话说,就是要分清主要矛盾和次要矛盾,然后再找矛盾的主要方面。当然了,下棋时小孩子并不一定非要知道这些所谓的哲学名词,他们只知道看一下“我的哪块棋要被吃掉了?”或者“我怎么样才能吃掉对方的棋子?”。想这样做了以后,剩下的就是要观察,要看清楚棋局的进程,分清主次,看到棋盘上的焦点问题后再行棋。学棋半年左右的孩子,对自己下的棋就有记忆了,虽然不能复盘,但老师讲错了,他们会提示老师,他不是这样下的。   三、围棋可以提高孩子的逻辑推理能力: 围棋行棋,是有严密的逻辑的,一步一步都是具有思想性的。古人把围棋叫作“手谈”,意思是用手来交流思想。每步棋都要有明确的目的,围棋水平越高,这种逻辑就越严密。甚至高手们常把一些固定的变化叫作“单行道”,那意思就是说没有其它的变化,双方都只能这样下。当然,里面是有逻辑的。   小孩刚开始玩围棋的时候,往往不明白“我为什么非得这样走?”,当然啦,不这样走也可以的,围棋的规则是下哪里都行,规则非常简单,你尽管按照你自己的想法走好了。但是,要想吃掉对方的子,或者想围到更多的地盘,那你的逻辑性就要强才能达到目的。还不是光是你一个人的逻辑,还要符合下棋双方的逻辑。就这样一步一步推演,许多高深的逻辑推理问题,在兴趣盎然的游戏中就完成了。我的感觉就是“深入浅出”。其实孩子再小,也是有他的哲学思想的,虽然非常幼稚,但这种哲学思想会生根、发芽、成长。一定要给孩子一个载体,不断的在玩中得到锻炼。   四、围棋可以提高孩子的注意力:现在学龄前的孩子普遍好动,既然好动,最好让他们静下来,找一种能定性的游戏来玩一下。通过我的实践,围棋对治疗孩子这一毛病,还是很有效果的。   比如一个男孩子特别好动,上围棋课,他不在椅子上坐着,批评他几次都不管用——那真是静不下来。然而,一年半以后,他居然能在棋盘前一坐就是一个小时。围棋对这个孩子会有这样大的变化,这是家长当初没有想到的。其实,围棋对孩子的行为和思想到底有什么样或什么程度的改变,还没有科学家给出答案。但是通过围棋教学,围棋对提高孩子注意力方面的作用是很明显的。   五、围棋可以增强孩子的抗挫折能力:现在的小孩子是在“娇生惯养”中成长起来的一代,在家都是“小皇帝”、“小公主”。然而,在家里面的过份宠爱,给孩子完成社会化角色转换带来一定的阻碍。“一点委屈也不能受”的孩子,怎么在将来的社会中立足?所以,孩子有没有韧性、能不能承受住挫折,这是对他们心理的一种考验。   围棋过去有一句话:人生如棋,棋如人生。下棋多年,我对此感觉颇深。比如:围棋规则是空盘开局,这就好比人刚生下来,一张白纸;随着棋子越下越多,而且下过的子不能再移动,除非这个子死掉才能从棋盘上拿走,这就好比人做了许多事情,做过了就不能再改变,而只能以后尽量的去弥补。   六、围棋可以提高孩子分析问题、处理问题和解决问题的能力:围棋里边的“问题”实在是太多啦,比如:连接、切断、封锁、出头、压迫、做活、杀棋、吃子、围地、破空、逃跑、攻击、布局……许多“问题”还不是孤立的,子和子是有联系的,还跟全局形势有关联。随着孩子学棋日久,他们分析问题、处理问题和解决问题的能力会得到全面的锻炼。   因为做事要“三思而后行”,要讲方法,从围棋入门课就会教他们许多“方法”。一盘棋自始至终,一般双方要经过几次大的战役,胜负才能见分晓。在处理局部问题的时候,还要求孩子要有“大局观”,纵然局部得利,可全局受损,也是不可取的。   七、围棋可以让孩子站在别人的立场考虑问题:这一点特别重要。在我们的社会教育中,家长们都知道:德育几乎是空白。现在的孩子还不如中国古代从小就背《三字经》、《增广贤文》、《朱子家训》什么的,知道一些道理。现在学校学的许多知识都跟道德扯不上边。下棋如做人,棋品如人品,围棋里边的德育内容是很丰富的。比如:围棋贤明、理性,不能任性。你自己想怎样就怎样,这样是不行的。棋是两个人下的,你自己的棋怎么下,往往是要考虑对方怎样应才能成立的,任性常常会使自己受损。用通俗一点的话讲,就是“换位思考”,站在别人立场考虑自己的事情。   八、围棋可以提高孩子的计算能力:围棋中的计算实在是太多了,包括“气”的计算、“死活”的计算和“地盘”的计算。从开盘到终局,无时无处不处在计算之中。据说日本名誉棋圣藤泽秀行在日本的一次棋圣战中,一步棋考虑3个小时,算清一万多个变化后,下出了至关重要的一步,最终夺得了最后胜利。围棋从某种角度说是比算路的游戏,而且它里面的计算比较直观,是黑白棋子形状,跟珠心算还不同(珠心算比较抽象些)。围棋水平越高,算路越深。从刚开始学棋,就接触“气”的计算,不管多高多低水平的爱好者,都能从中得到乐趣。当然,还是水平越高,其中的乐趣越大。这种边玩边计算的游戏,无形之中,孩子的计算力就会得到强化,这对孩子将来的数理化学习非常有益。   九、围棋可以提高孩子的想象力:面对空旷的棋盘,怎样布局?需要的是想象,围棋很多时候是凭的经验,但没有想象力的人,棋艺是无法达到更高境界的。围棋中有许多的定式,小孩子刚开始学棋时,可以按这些定式去走。然而,有许多算不清楚的变化,则只能用判断和想象。这些算不清的地方,围棋称为“虚”,可以计算的地方称为“实”。实着好掌握,但虚着要靠悟性,在这里,想象力非常重要。常下围棋,对孩子的想象力是一种极好的锻炼。   十、围棋可以开发孩子的创造力:可以说,每一盘棋都是一种创造。“千古无同局”,历史上的名局,往往都是下棋的两个人共同创造出来的弥足珍贵的史料。围棋大师吴清源创造出许多定式,他在日本纵横驰骋三十年,打败天下无敌手,被世人公认为大师。当时,围棋自古以来都是以小目开局的,吴清源与木谷实共同创造新布局法,采用四线的星位开局,开创了围棋布局的新时代。   学围棋的孩子的10个优势   1、养成好习惯   围棋是一项智力运动,每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的"随手棋",胜负的天枰都将会倾斜。所谓"一着走错,满盘皆输"。下围棋,能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。   2、陶冶情操   围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时,孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋,可以帮助孩子建立高尚的道德品格。   3、有利于孩子集中注意力3、有利于孩子集中注   围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗,任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋,都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时,孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋,可以帮助孩子建立高尚的道德品格。   4、培养思考和解决问题的能力   面对强大的对手,每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题,继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。   5、培养孩子的创造力   所谓"始以正合、终以奇胜",即开局时按常规手段形成态势,而最终要用对方意想不到的方法来取胜。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的,所以,在棋盘上必须要出奇出新,下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。   6、培养孩子积极向上不放弃的精神   围棋与其它棋类不同,围棋多有胜负,少有和棋。所以,每一着棋都要向着胜利奋勇前进,不能有丝毫的消极和保守,再好的局面一旦被对手逆转,就要面临失败。不到最后一刻就不能放弃。   7、对孩子的挫折教育   在棋盘上的胜负世界中,让孩子在胜利中获得快乐,在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折,经得起挫折,才能成为高手。   8、培养交际能力   围棋亦称"手谈",即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋,其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。   9、抵制网络游戏对孩子的侵害   有了围棋的相伴,孩子们会更好的利用课余时间。围棋玄奥的魅力以及快乐的对局体验逐渐抵消孩子上网玩游戏的好奇心。围棋带给孩子的那种实实在在的乐趣甚至会超过网络游戏的那种虚幻的快乐。所以,围棋可以成为少年儿童远离网络游戏侵害的小帮手。   10、得益一生的爱好   人的一生如果没有爱好可想而知是多么的可怕。千变万化的围棋以及独具魅力的胜负世界,不仅让人一生都爱不释手,同时让人得到的心悟和教训都将会对爱好者的一生产生积极而微妙的影响。   

5,围棋入门基本知识有哪些?

01 围棋的棋盘共有19X19=361个交叉点;棋子有黑子181,白子180;下棋时一般由黑子先行,双方轮流下在交叉点上,下定后不可再次移动到其他交叉点;棋子交叉点称为棋子的气,每个棋子因为有气而能够存在于棋盘上,无气的棋子称为死棋要被拿掉;终局时,分别计算双方所围空的多少,或计算双方活子个数。地盘多者或活子个数多者为胜利者。 围棋入门技巧与基础知识: 1、围棋的棋盘表面划有纵横各19路直线,共有19X19=361个交叉点,围棋分为黑白两种棋子,黑子181,白子180。 2、棋盘上共有9个粗圆点称为【星】, 中央的星为【天元】。 3、下棋时一般由黑子先行,双方轮流下在交叉点上,下定后不可再次移动到其他交叉点。 4、棋子交叉点称为棋子的气,每个棋子因为有气而能够存在于棋盘上,无气的棋子称为死棋要被拿掉。如图中四面被白子包围的那个黑子要被拿掉,又称为提子。 5、若一方下子,可以令另一方子减气或无气,无气的子要及时拿走提走。 6、终局时,分别计算双方所围空的多少,或计算双方活子个数。地盘多者或活子个数多者为胜利者。

6,儿童围棋入门口诀

 适合幼儿学习围棋的口诀歌谣
  棋盘口诀
  横十九,纵十九, 相乘三百六十一. 一百八十另半个, 大家一样算和棋.
  棋盘口诀
  横数十九竖十九,相交三百六十一. 九颗星星排整齐,九个部位莫忘记.
  方位口诀
  九颗星星排整齐, 正中天元不忘记. “四、4”位置叫星位,周围一圈分仔细. 星位上面是高目,小目放到下面去.
  小目旁边是目外, “五、5” “三、3”分高低.
  落子口诀
  黑子先行白子后,单双决定第一手, 轮流落子不能改,要想悔棋不能够.
  用兵口诀
  棋盘好比是战场,棋子就是你的兵. 你当司令来指挥,巧妙布阵善用兵.
  行棋口诀
  黑子先走,白子后,棋子走了不能移. 走棋先在哪儿走,金角、银边、草肚皮.
  气的口诀
  角上一子有两气,边上一子有三气, 中间一子有四气,要想长气连接起.
  诀
  要想吃棋围上去,围得没气赶快提. 棋子散散好处多,断开分别包围起.
  吃子口诀
  从上面打到下面,从外面打到里面, 让它气越来越少,最后把它全提掉.
  逃子口诀
  棋子危险莫心急,想想办法来逃棋, 逃跑方向要正确,方法正确逃出棋.
  做眼口诀
  角上一眼要三子,边上须用五步棋, 中间围成一个眼,七子才能围得起.
  一只眼口诀
  做起一眼不算活,眼位不全消灭你. 先紧外气后紧内,最后一步统统提.
  两眼活棋口诀
  要想棋子不被吃,快把两眼来做齐. 做起两眼不害怕,因为我的是活棋.
  “真” “假”眼口诀
  别看它有两只眼,真眼假眼细分辨. 两个真眼才算活,一个卡眼是死棋.
  有眼双活棋口诀
  黑白各有一只眼,中间夹着一口气. 数数外气一样多,这叫有眼双活棋.
  这片棋可真希奇,没有两眼有公气, 双方不敢去 “吃子”,大家和平双活棋.
  三活口诀
  各有一只眼,两个亲兄弟,可恨对方棋, 中间插进去.自己没有眼,一边一口气, 兄弟没法连,进攻真着急.对方棋开了言: “二位小兄弟,你们别吃我,我也不攻你, 咱是双活棋,对立又统一.”
  “点眼”口诀
  “直三” “曲三”一点死, “丁四”
  “刀五”一点亡,“花五” “花六”眼虽大, 中间一点也白忙.
  活形口诀
  做活棋,要两眼,两眼不明不用忙. “直四” “曲四”和 “板六”, 够做两眼不用慌.
  不须 “点”口诀
  下棋需要看仔细,不要白走一步棋, 有的棋形不需点,任他补棋也白忙.
  “直二”无法做两眼, “方四”不点也要亡.
  “劫”的口诀
  两个虎口相对应,黑棋白棋来回提.
  按照规定找 “劫材”,人家 “应劫”才能提.
  “劫”的口诀
  两个虎口口对口,黑棋白棋来回提. 回提要先找劫材,间隔一步提回来.
  32
  角上“曲四”口诀
  角上“曲四”看外气,两口外气是活棋。 一口外气需打劫,没有外气更别提。
  盘角 “曲四”口诀
  盘角曲四要看气,两口公气是活棋, 要吃棋子收外气,劫材补尽才能提.
  角上扳六口诀
  角上扳六要分析,看看外面几口气。 没有外气一点死,一口外气打劫活。 两口外气不能点,点也没用是活棋。
  盘角曲四口诀
  盘角曲四假双活,冷静把棋看仔细。 等到盘终劫材尽,不杀自然算死棋。
  破眼口诀
  破眼方法有四种,点眼、挤、扑、劫破眼。 点眼点在中心处,缩小眼位靠挤眼。 做劫破眼妙味多,扑的手段记心间。
  破眼口诀
  破眼方法学四种,点眼、扳、挤、还有扑。 点眼点在中心处,缩小眼位就要扳。 扳挤使它变假眼,四种手段记心间.
  征与枷口诀
  吃子技巧用手筋,常用手段征和枷。 征吃注意六条线,巧妙枷住把敌杀。
  长气吃短气,有眼杀无眼; 大眼杀小眼,长气吃大眼。
  无公气口诀
  没有眼,无公气,气短必负甭怀疑。 若是外气一样多,谁先紧气谁胜利。
  着法名称口诀
  围棋应对着法多,扳、行、挡、虎、接、提、跨。夹、靠、飞、压取攻势,尖、拆、托、退取和法。断、打、曲、立逞手段,长、接、关、扑有章法。镇、拦、冲、挖攻得急,跳、双、渡、爬随机化。先手便宜:觑与消,吃子手法:征与枷。 解消劫争须用粘,试探应手碰碰它。 杀棋常用点、扑、挤,大场分投慢慢下。 三十六计任我用,盘上谈兵分高下。
  一口公气口诀
  双方没有眼,中间一口气,外气谁长谁胜利。 若是外气一样多,就看谁来先紧气。
  两口以上公气口诀
  双方没有眼,中间有公气,先算他的外气加公气。再算我的外气有几气,轮到我走棋,少他一气吃 他必无疑。
  一方有眼对杀口诀
  他有一只眼,我只有外气。他有外气、
  内气加公气;我的外气长长的。只要两方气相等,先走杀他,必胜利。
  各有一眼对杀口诀
  各有一只眼,大小一样的。遇到此情况, 大多双活棋。我的外气加一气,
  大于你的外气加公气,先走获胜没问题。
  大眼和小眼对杀口诀
  一方大眼气数多,对方眼小气太急。 如何计算双方气?公气都算大眼的。
  公式:大眼方:外气加内气加公气。 小眼方:外气加内气

7,儿童围棋如何进级?

大家好,我是白夕。在座的同学肯定有很多家长,家里有小棋童正在学围棋。或者因为双减政策落地,想送孩子学围棋。


你们都逃不过这个灵魂追问:家长不会围棋怎么办,有必要去学吗?


今天,就和大家聊聊,家长有没有必要学围棋?怎么学?


首先,家长是需要懂围棋的,但不一定要精通,只需简单入门即可。如果家长不懂棋,就会出现下面这种场景。


孩子:刚刚的比赛赢了四分之一子。


家长:????


孩子:我今天学会了金鸡独立。


家长:儿子什么时候去学武术了?


你看,几下就把天聊死了。咱们追女孩子的时候,都知道要投其所好。她喜欢的电影我去看看,她喜欢的美食我去尝尝。互相了解,才不会把天聊死,对吧。


我们可以不知道下面这一堆奥特曼叫什么名字,但是,我们要相信光,我们要知道奥特曼代表的是光明和正义。


所以,家长有必要学习一些围棋入门知识。这样孩子上完课回来,说起学围棋的事情,才有的聊,一起做题,一起下棋,共同进步。


家长也可以掌握孩子学习进度,监督孩子学习。说到这里,就必须说说,另一个让人头大的问题了,成人如何学围棋?


培训班都只收小朋友啊,允许大人长期旁听的热情机构,还是很少的。


自己买本书自学吧,看得一头雾水,每次看书都是,眼睛会了,脑子还没会。学了忘,忘了学,学了还得忘。这时候,真想有个哆啦A梦的记忆面包啊。


等着孩子上完课回家,给自己当小老师,方法可行,但是效率很低。


比如今天棋院里学习了数气,孩子回家还得做几页的题目。对于家长来说,就是一加一等于二的难度。


孩子学了一两个月的知识,大人一节课就可以get到,这几十年的饭可不是白干的。


大人完全可以快节奏地掌握入门知识。所以,成人学围棋,是另外一套系统。在这里给大家分享一份成人学习围棋的计划表。


成人学棋计划


第1节课:认识围棋基本规则和九路围空概念


第2节课:切断与连接、吃子技巧、九路胜负判定


第3节课:认知13路布局与接触战技巧


第4节课:认知基本死活


第5节课:初识13路中盘与官子


第6节课:围棋术语与好形与坏形


第7节课:13路复盘检验


第8节课:初识19路与认知大场与急所


第9节课:进攻与防守


第10课:掌握根据地的重要性


第11节课:定式之间的配合


第12节课:棋筋与手筋


第13节课:简易官子


第14节课:19路复盘检验


第15节课:19路判定输赢与自我开发