江北的儿童怎么学围棋的,家长在家如何引导小孩学围棋

少儿学习围棋对于提高孩子的综合素质有着积极地影响已经成为共识、通过系统、科学的围棋训练，对孩子的观察能力、思维能力、自主能力、社交能力、自我控制能力以及养成良好的行为习惯、提高文化修养、塑造人文气质都有着巨大大的促进作用。 可孩子在围棋学校学习围棋的时间很有限，一周两次课。如果仅仅这样学习的话，进步相对会比较慢。现在的孩子大都聪明、悟性很高，所以她们学得很快；可是现在的社会诱惑也很多，如果不进行家庭训练，巩固孩子课堂所学知识，那么忘得也快，进步自然就慢了。所以适当的家庭训练也是必不可少的。 一、有条件的家长可以在网上下载或搜寻相关围棋入门软件，供孩子在家练习。这些软件有很多适合儿童卡通动漫等游戏，在孩子游戏的过程中去学好围棋； 二、家长在家里跟孩子下棋时一定不要在意自己本身的输赢，多提供孩子吃子赢棋的机会，让孩子高兴，这样可以提高孩子的兴趣； 三、订一个适合孩子的短期目标，实现了给予一定的肯定（奖励），然后再订一个目标。例如下赢同班的比他水平高一点的孩子。 四、.少批评、多夸奖。不要总是以成人的眼光、目标要求孩子，要切合小孩子的实际情况，根据孩子的特点来要求、帮助他，要看到孩子的进步，对孩子的下出的好棋给予夸奖、鼓励，少指责孩子的不足。在跟孩子下棋时，少讲解，多夸奖。即使讲解，一盘棋也不要讲得太多，找出几个问题（一般不要超过三个问题），盘后讲解。 五、监督指导孩子的作业。在家里可以多给孩子做点作业，一是老师布置的作业；二是可以在围棋入门软件上做些相关的围棋吃子技巧训练； 六、希望家长多与老师交流、沟通。在老师的指导下回家指导孩子，这样您可能找到更适合您指导孩子的方法。 七、态度决定一切：我所指的态度不仅仅是指孩子学习的态度，更是家长的态度。孩子在学习围棋和学习其他科目的过程中肯定会遇到这样那样的问题，需要家长去引导。如果家长没有积极的态度，也会直接影响到孩子的学习。 最后我想说的是：无论是学围棋，还是学其他的，都需要积极努力、持之以恒，惟有如此，才能让我们看到孩子养成好的学习习惯和方法，才能让我们看到孩子的希望和未来。 各位家长，让我们一起来见证孩子围棋道路上的成长历程。

　适合幼儿学习围棋的口诀歌谣
　　棋盘口诀
　　横十九,纵十九, 相乘三百六十一. 一百八十另半个, 大家一样算和棋.
　　棋盘口诀
　　横数十九竖十九,相交三百六十一. 九颗星星排整齐,九个部位莫忘记.
　　方位口诀
　　九颗星星排整齐, 正中天元不忘记. “四、4”位置叫星位,周围一圈分仔细. 星位上面是高目,小目放到下面去.
　　小目旁边是目外, “五、5” “三、3”分高低.
　　落子口诀
　　黑子先行白子后，单双决定第一手， 轮流落子不能改，要想悔棋不能够.
　　用兵口诀
　　棋盘好比是战场,棋子就是你的兵. 你当司令来指挥,巧妙布阵善用兵.
　　行棋口诀
　　黑子先走,白子后,棋子走了不能移. 走棋先在哪儿走,金角、银边、草肚皮.
　　气的口诀
　　角上一子有两气,边上一子有三气, 中间一子有四气,要想长气连接起.
　　诀
　　要想吃棋围上去,围得没气赶快提. 棋子散散好处多,断开分别包围起.
　　吃子口诀
　　从上面打到下面,从外面打到里面, 让它气越来越少,最后把它全提掉.
　　逃子口诀
　　棋子危险莫心急,想想办法来逃棋, 逃跑方向要正确,方法正确逃出棋.
　　做眼口诀
　　角上一眼要三子,边上须用五步棋, 中间围成一个眼,七子才能围得起.
　　一只眼口诀
　　做起一眼不算活,眼位不全消灭你. 先紧外气后紧内,最后一步统统提.
　　两眼活棋口诀
　　要想棋子不被吃,快把两眼来做齐. 做起两眼不害怕,因为我的是活棋.
　　“真” “假”眼口诀
　　别看它有两只眼,真眼假眼细分辨. 两个真眼才算活,一个卡眼是死棋.
　　有眼双活棋口诀
　　黑白各有一只眼,中间夹着一口气. 数数外气一样多,这叫有眼双活棋.
　　这片棋可真希奇，没有两眼有公气， 双方不敢去 “吃子”，大家和平双活棋.
　　三活口诀
　　各有一只眼,两个亲兄弟,可恨对方棋, 中间插进去.自己没有眼,一边一口气, 兄弟没法连,进攻真着急.对方棋开了言: “二位小兄弟,你们别吃我,我也不攻你, 咱是双活棋,对立又统一.”
　　“点眼”口诀
　　“直三” “曲三”一点死, “丁四”
　　“刀五”一点亡,“花五” “花六”眼虽大, 中间一点也白忙.
　　活形口诀
　　做活棋,要两眼,两眼不明不用忙. “直四” “曲四”和 “板六”, 够做两眼不用慌.
　　不须 “点”口诀
　　下棋需要看仔细,不要白走一步棋, 有的棋形不需点,任他补棋也白忙.
　　“直二”无法做两眼, “方四”不点也要亡.
　　“劫”的口诀
　　两个虎口相对应,黑棋白棋来回提.
　　按照规定找 “劫材”,人家 “应劫”才能提.
　　“劫”的口诀
　　两个虎口口对口,黑棋白棋来回提. 回提要先找劫材，间隔一步提回来.
　　32
　　角上“曲四”口诀
　　角上“曲四”看外气，两口外气是活棋。 一口外气需打劫，没有外气更别提。
　　盘角 “曲四”口诀
　　盘角曲四要看气,两口公气是活棋, 要吃棋子收外气,劫材补尽才能提.
　　角上扳六口诀
　　角上扳六要分析，看看外面几口气。 没有外气一点死，一口外气打劫活。 两口外气不能点，点也没用是活棋。
　　盘角曲四口诀
　　盘角曲四假双活，冷静把棋看仔细。 等到盘终劫材尽，不杀自然算死棋。
　　破眼口诀
　　破眼方法有四种，点眼、挤、扑、劫破眼。 点眼点在中心处，缩小眼位靠挤眼。 做劫破眼妙味多，扑的手段记心间。
　　破眼口诀
　　破眼方法学四种，点眼、扳、挤、还有扑。 点眼点在中心处，缩小眼位就要扳。 扳挤使它变假眼，四种手段记心间.
　　征与枷口诀
　　吃子技巧用手筋，常用手段征和枷。 征吃注意六条线，巧妙枷住把敌杀。
　　长气吃短气，有眼杀无眼; 大眼杀小眼，长气吃大眼。
　　无公气口诀
　　没有眼，无公气，气短必负甭怀疑。 若是外气一样多，谁先紧气谁胜利。
　　着法名称口诀
　　围棋应对着法多，扳、行、挡、虎、接、提、跨。夹、靠、飞、压取攻势，尖、拆、托、退取和法。断、打、曲、立逞手段，长、接、关、扑有章法。镇、拦、冲、挖攻得急，跳、双、渡、爬随机化。先手便宜：觑与消，吃子手法：征与枷。 解消劫争须用粘，试探应手碰碰它。 杀棋常用点、扑、挤，大场分投慢慢下。 三十六计任我用，盘上谈兵分高下。
　　一口公气口诀
　　双方没有眼，中间一口气，外气谁长谁胜利。 若是外气一样多，就看谁来先紧气。
　　两口以上公气口诀
　　双方没有眼，中间有公气，先算他的外气加公气。再算我的外气有几气，轮到我走棋，少他一气吃 他必无疑。
　　一方有眼对杀口诀
　　他有一只眼，我只有外气。他有外气、
　　内气加公气;我的外气长长的。只要两方气相等，先走杀他，必胜利。
　　各有一眼对杀口诀
　　各有一只眼，大小一样的。遇到此情况， 大多双活棋。我的外气加一气，
　　大于你的外气加公气，先走获胜没问题。
　　大眼和小眼对杀口诀
　　一方大眼气数多，对方眼小气太急。 如何计算双方气?公气都算大眼的。
　　公式：大眼方：外气加内气加公气。 小眼方：外气加内气

大家好，我是白夕。在座的同学肯定有很多家长，家里有小棋童正在学围棋。或者因为双减政策落地，想送孩子学围棋。


你们都逃不过这个灵魂追问：家长不会围棋怎么办，有必要去学吗？


今天，就和大家聊聊，家长有没有必要学围棋？怎么学？


首先，家长是需要懂围棋的，但不一定要精通，只需简单入门即可。如果家长不懂棋，就会出现下面这种场景。


孩子：刚刚的比赛赢了四分之一子。


家长：？？？？


孩子：我今天学会了金鸡独立。


家长：儿子什么时候去学武术了？


你看，几下就把天聊死了。咱们追女孩子的时候，都知道要投其所好。她喜欢的电影我去看看，她喜欢的美食我去尝尝。互相了解，才不会把天聊死，对吧。


我们可以不知道下面这一堆奥特曼叫什么名字，但是，我们要相信光，我们要知道奥特曼代表的是光明和正义。


所以，家长有必要学习一些围棋入门知识。这样孩子上完课回来，说起学围棋的事情，才有的聊，一起做题，一起下棋，共同进步。


家长也可以掌握孩子学习进度，监督孩子学习。说到这里，就必须说说，另一个让人头大的问题了，成人如何学围棋？


培训班都只收小朋友啊，允许大人长期旁听的热情机构，还是很少的。


自己买本书自学吧，看得一头雾水，每次看书都是，眼睛会了，脑子还没会。学了忘，忘了学，学了还得忘。这时候，真想有个哆啦A梦的记忆面包啊。


等着孩子上完课回家，给自己当小老师，方法可行，但是效率很低。


比如今天棋院里学习了数气，孩子回家还得做几页的题目。对于家长来说，就是一加一等于二的难度。


孩子学了一两个月的知识，大人一节课就可以get到，这几十年的饭可不是白干的。


大人完全可以快节奏地掌握入门知识。所以，成人学围棋，是另外一套系统。在这里给大家分享一份成人学习围棋的计划表。


成人学棋计划


第1节课：认识围棋基本规则和九路围空概念


第2节课：切断与连接、吃子技巧、九路胜负判定


第3节课：认知13路布局与接触战技巧


第4节课：认知基本死活


第5节课：初识13路中盘与官子


第6节课：围棋术语与好形与坏形


第7节课：13路复盘检验


第8节课：初识19路与认知大场与急所


第9节课：进攻与防守


第10课：掌握根据地的重要性


第11节课：定式之间的配合


第12节课：棋筋与手筋


第13节课：简易官子


第14节课：19路复盘检验


第15节课：19路判定输赢与自我开发

在孩子4-5岁的时候学习围棋比较好。 以下是理由： 1.太小的孩子，比如1~3岁的孩子接受能力有限，甚至没办法完全认识数。由于围棋学习过程中涉及到数字、多少、空间布局等问题，还有很多的专业术语，这些词语的理解都大大得超过了低龄孩子的理解能力。 2.一旦小孩子在接触过程心里形成了“围棋”这个玩具不好的思想后，很有可能打击孩子探索和学习新知识的兴趣和以后再学的信心，起到适得其反的作用。所以，在孩子4~5岁的时候是学习围棋的最佳年龄，因为正是开发智力、锻炼智慧、增强记忆力、专注力和受挫折能力的良好时机。 拓展资料： 围棋，一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 1.集中注意力 一般来说，孩子都是比较好动爱玩的，但是围棋是一项必须静下心的游戏，集中注意力很关键，稍微出错一步对于大局都是有重大的影响的。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。 2.开发智力 围棋是一项智力游戏，孩子在与同伴下棋的每一刻，都需要慎重考虑，顾全大局。缜密的过程能够锻炼孩子的逻辑思维，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。 3.判断能力 在现实生活中，孩子都会受到家长的庇护，往往缺少独立判断的能力。而围棋“一着走错，满盘皆输”，所以在下棋前，必须有预知与判断能力，才能够在最终获胜。 参考资料：百度百科-围棋

怎样教孩子进攻和防守.不是一味吃子.该怎样提醒.注意哪些问题.学习5个月了.学前班的孩子.一个班.该怎么往下带？老谷学棋2012-12-19 11:27[回复][删除]徐老师.想就孩子学棋从吃子到围地的转变.请教一下.我现在用的是先下9个星.教两个定式.一是3.三定式.一个是长枪定式.可他们根本不在边.角下功夫.还是在中间乱杀一气.往往赢棋杀输.输棋杀赢.杀完问老师；‘ 谁赢了’后来我告诉谁围地大谁赢.好家伙.开局就围.你围你的.我围我的.气死我.真想每人一顿大棍. 先询问和纠正两个问题、第一：你说的 “我现在用的是先下9个星” 第二：先不要教入门的学生学3.三定式。因为它不是常见定式，而且似被遗弃。 第三：“长枪”定式？没有这个定式称谓。你的用语不规范。 胡乱吃子：一是提升孩子的兴趣，再则使孩子初步了解围棋战斗的一面。教师也可从中发现孩子的禀赋。 单纯围地：说明孩子已经开始进入学围棋的下一个阶段，把吃子的快乐转变成围空的愉悦了。这是孩子认识上的一个提升。 我根据经验，总结出入门教学的几个课题。推荐给你。 一、教术语：术语是接触围棋文化的开始，是指引孩子学会简单行棋的方法，是发挥孩子“记忆”优势的手段。术语大致分单方行棋和双方接触两个方面的，比如说：单方的-长、立、爬、飞、拆、关、虎、狗脸、马脸等；双方的-压、托、碰、扳、打、拔、刺、镇等。孩子们会学习术语来指导行棋，也会为学到新的知识点而兴奋。当然，学习、掌握的要素就是多次的进行复习。 二、教格言：格言是对围棋道理最简洁的阐述，是对某特定形状走法最直接的提示，是指引孩子从理论的角度来进行行棋的语录。 如：金角银边草肚皮、棋往宽处行、追要飞逃要关、四角穿心、莫压四路休爬二路等说的是棋理（下围棋的道理）； 十字扭断长一边、二子头必扳、棋从断处生、单跳成形、中心开花三十目等讲的是棋子接触后对形状的认识和走法。 四、教棋形：要使孩子们知道用多个棋子可以走出各种形状，而这些形状则分为好形和愚形。 还要教授 形状的要点：切断-链接；形状的作用：围地-行棋；形状的应用：接触拉手-虚走跳飞； 形状的配合：两子配合，三子配合。 五、教定式：孩子只有学会定式，才能解决前面提到的乱吃和互围的问题。在四个角上都走出定式，局面自然就打散和均衡了，让业内人士看，孩子们开始会下棋了。 更重要的是，定式中包含了棋形、手筋、接触、吃弃、追逃、围地、出头等元素。是赠给孩子们一顿营养丰富的大餐。 但要注意，定式不可教的过多和生僻。要教简单的、实用的、流行的、和容易掌握的。 六、教死活：死活形状-直三弯三、直四弯四丁四方四、刀五花五、板六等。 简单角部常型-猪嘴板六、老鼠偷油等。 简单边上常型-七死八活等。 七、教布局：简单的布局：二连星、三连星、中国流、错小目、小林流。每种布局按常见套路教会孩子走个 十步八步的即可。目的就是让他们知道围棋开始可以这么下和谁是张三谁是李四。 我只能蜻蜓点水式的谈一下自己的经验，未必就对，仅供参考。我们一起研讨吧。

1、围棋盘是方形的，由纵横各19条线组成。19╳19形成了361个交叉点。 2、围棋盘上有九个星，最中间的称“天元”，“元”是第一的意思，“天元”意为天空最高点。以“天元”为中心可以找到同心的多个正方形(现在纵横各十九道的棋盘可找到九个)。 3、每个交叉点是一个星位，也就是我们下棋时需要将棋子落下的地方。 棋子不能放到格子内，必须放到交叉点上，围棋的棋子分为黑白两色，黑子181枚，白子180枚，黑白子加起来是361枚，恰好和棋盘的点数相同。 基本规则 1、首先是猜先。这时围棋开始时一个必须的步骤，因为围棋的先手占有很大的优势。 2、先由一方握若干白子暂不示人。 1）另一方出示一颗黑子，表示“奇数则自己方执黑，反之执白” 2）出示两颗黑子则表示“偶数则自己方执黑，反之执白”。握白子的人公示手握白子之数，先后手自然确定。 3、从上面的猜先中就可以看出只黑棋者为先手，可以先落子。 围棋的落子并不是随意的，古人以围棋作为虚拟的战场就是因为围棋的独特玩法，我们比的是谁占的地盘多谁就是胜者，所以我们的目的就是尽量多的占领棋盘上有限的地盘。 古语云：金角银边。这个意思就是说角落的位置是最好占领的，其次是边，所以一般落子首先抢占角，然后是边，最后向中间延伸。 4、围棋棋子的“气”。 气就是棋子能够向外延伸的线路，为了方便大家理解，我已经做好的图片，下面就是围棋气的详细内容。 5、吃子的方法。 知道如何落子，下面就要了解我们如何将对方的子吃掉。围棋中把子能够生存的线路成为气，如果一个棋子没有气也就是死棋，需要在棋盘上拿掉。也就是说，我们要想吃掉对方的子就必须将对方棋子所有的气都堵上。 特别注意的是：没有气的地方是不能放棋子的，除非放上棋子可以吃掉对方的棋子才能落子。只要有气的位置就可以放子。 6、劫的认识。 劫是围棋中非常常见到的一种现象，一般我们都是在最后的时候进行抢“劫”，将其占为己有。通过劫我们要了解的就是被提调的棋子不能马上提回来，需要在其他位置下一步棋且这个位置没有被对方填上时才能落子吃回，具体见下图： 扩展资料： 围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方先走占了便宜，所以人为规定黑方局终时要给白方贴子。 中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白方先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。 基本下法 1、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 2、棋子下在棋盘上的交叉点上。 3、棋子落子后，不得向其他位置移动。 4、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。 棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。 如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。 提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种： 1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。 2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。 胜负判别 围棋现存在三种规则。中国大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。 参考资料来源：百度百科：围棋

学习围棋是提高儿童综合素质的最佳途径之一。教育界专家经过长期科研与测验认为，学习围棋对孩子有诸多好处。

1、开发智力。围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜。所谓“一着走错，满盘皆输”。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。

2、陶冶情操。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。

3、有利于孩子集中注意力。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。

4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。

5、培养孩子的创造力。所谓“始以正合、终以奇胜”，即开局时按常规手段形成态势，而最终要用对方意想不到的方法来取胜。仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。

6、培养孩子积极向上永不放弃的精神。围棋与其它棋类不同，围棋多有胜负，少有和棋。所以，每一着棋都要向着胜利奋勇前进，不能有丝毫的消极和保守，再好的局面一旦被对手逆转，就要面临失败。不到最后一刻就不能放弃。

7、对孩子的挫折教育。在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。

8、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。

9、抵制网络游戏对少年儿童的侵害。有了围棋的相伴，孩子们会更好的利用课余时间。围棋玄奥的魅力以及快乐的对局体验逐渐抵消孩子上网玩游戏的好奇心。围棋带给孩子的那种实实在在的乐趣甚至会超过网络游戏的那种虚幻的快乐。所以，围棋可以成为少年儿童远离网络游戏侵害的小帮手。

10、得益一生的爱好。人的一生如果没有爱好可想而知是多么的可怕。千变万化的围棋以及独具魅力的胜负世界，不仅让人一生都爱不释手，同时让人得到的心悟和教训都将会对爱好者的一生产生积极而微妙的影响。

围棋和象棋适合3至4岁儿童学。 1、围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解； 2、这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。 孩子学围棋和象棋的好处： 1、开发 智力 。围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天平都将会倾斜，这就是所谓的“一着走错，满盘皆输”。所以下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。 2、陶冶情操。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响孩子的人生观和世界观。 3、有利于孩子集中注意力。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。 4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。因此，下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。 5、对孩子的挫折教育。在围棋的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。 6、培养孩子的交际能力。围棋亦称“手谈”，即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋，其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。

1、学习围棋的比较好的顺序应该是规则、吃子、死活、布局、对杀、手筋、官子、打入与攻防。。。。。。
关键是按照计算能力循序渐进。逐步吸收新的知识，一开始学定式是错误的。
2、边下棋边学习，但不要急着学习高深的知识，由浅入深，找合适的看得懂的书。
3、QQ游戏九路小棋盘，等到水平涨了再去19路。
4、小棋盘前期是有用的。水平不到，大棋盘看不过来，小棋盘有助于初学者练习局部计算能力。而今后用到大棋盘，虽然要照顾全局，局部计算是基本功。
5、STONEBASE
6、同3。一开始会输得多，等到等级降了，水平就接近了。
7、初学者的书，书店里应该都有。找本自己看得懂的就行。视频没有合适初学者的，看了用处不大。
8、暂时不要，具备一定的棋力，去看看有助于提高大局。但总归要以自己练习为主。

不能意会高手的棋非常正常。水平相差2段以上，下出来的棋就完全不同。最重要的是要根据自己的水平，学习自己能理解的知识。如果什么东东理解不了，那学了也是白学。这就是死背定式的坏处，学到后来，自己都不会思考了。

另外养成思考的习惯是很重要的。围棋靠的是计算，什么东东都要靠计算来实现。在做题和下棋时，要注意不但要考虑到自己该怎么办，而且对手对你的招法有什么办法，我是不是能够很好的应付他。这样就能够锻炼自己的计算能力。这就为今后学到更多的知识打下了良好的基础。
所以学棋有定论的就是做死活题是长棋的最好的办法。
如果嫌麻烦，就多下棋。初棋多下棋，在游戏中轻轻松松提高棋力。提高到一定的阶段，再想涨棋，就必须多做死活题了。

本人围棋教师。一般学棋一年孩子上二段。成人如果花同样的时间，应该能够更好。

1、围棋盘是方形的，由纵横各19条线组成。19╳19形成了361个交叉点。 2、围棋盘上有九个星，最中间的称“天元”，“元”是第一的意思，“天元”意为天空最高点。以“天元”为中心可以找到同心的多个正方形(现在纵横各十九道的棋盘可找到九个)。 3、每个交叉点是一个星位，也就是我们下棋时需要将棋子落下的地方。 棋子不能放到格子内，必须放到交叉点上，围棋的棋子分为黑白两色，黑子181枚，白子180枚，黑白子加起来是361枚，恰好和棋盘的点数相同。 基本规则 1、首先是猜先。这时围棋开始时一个必须的步骤，因为围棋的先手占有很大的优势。 2、先由一方握若干白子暂不示人。 1）另一方出示一颗黑子，表示“奇数则自己方执黑，反之执白” 2）出示两颗黑子则表示“偶数则自己方执黑，反之执白”。握白子的人公示手握白子之数，先后手自然确定。 3、从上面的猜先中就可以看出只黑棋者为先手，可以先落子。 围棋的落子并不是随意的，古人以围棋作为虚拟的战场就是因为围棋的独特玩法，我们比的是谁占的地盘多谁就是胜者，所以我们的目的就是尽量多的占领棋盘上有限的地盘。 古语云：金角银边。这个意思就是说角落的位置是最好占领的，其次是边，所以一般落子首先抢占角，然后是边，最后向中间延伸。 4、围棋棋子的“气”。 气就是棋子能够向外延伸的线路，为了方便大家理解，我已经做好的图片，下面就是围棋气的详细内容。 5、吃子的方法。 知道如何落子，下面就要了解我们如何将对方的子吃掉。围棋中把子能够生存的线路成为气，如果一个棋子没有气也就是死棋，需要在棋盘上拿掉。也就是说，我们要想吃掉对方的子就必须将对方棋子所有的气都堵上。 特别注意的是：没有气的地方是不能放棋子的，除非放上棋子可以吃掉对方的棋子才能落子。只要有气的位置就可以放子。 6、劫的认识。 劫是围棋中非常常见到的一种现象，一般我们都是在最后的时候进行抢“劫”，将其占为己有。通过劫我们要了解的就是被提调的棋子不能马上提回来，需要在其他位置下一步棋且这个位置没有被对方填上时才能落子吃回，具体见下图： 扩展资料： 围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方先走占了便宜，所以人为规定黑方局终时要给白方贴子。 中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白方先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。 基本下法 1、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 2、棋子下在棋盘上的交叉点上。 3、棋子落子后，不得向其他位置移动。 4、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。 棋子的气：一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。 如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，也就是——提子。 提子：把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有二种： 1.下子后，对方棋子无气，应立即提取。 2.下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。拔掉对手一颗棋子之后，就是禁着点（也叫禁入点）。棋盘上的任何一子，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止被提方下子。 胜负判别 围棋现存在三种规则。中国大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。 参考资料来源：百度百科：围棋

初学者下围棋首先要了解围棋的规则，找一本围棋入门的书先阅读学习。其次，新手下围棋需要一个同样级别的对手，自己独自一人纸上谈兵无法对围棋产生兴趣，很快就会厌倦。 新手下围棋需要找到一个目标，比如达到一个段位，不能漫无目的的当作娱乐，围棋内的学问博大精深，当作玩具并不适合。新手下围棋先要学会背棋谱，所有的大师都是从棋谱开始学习，越过这枯燥的基本功练习难关，才能真正踏入围棋的世界。新手下围棋可以在网上找一个围棋游戏软件与网络对手对战，也可以与电脑进行切磋。 基本知识： 1、落子 两人对局，各拿一色棋，执黑子的先走。棋子放在棋盘的交点上，放下后不能再移动。以后双方轮流一子，直至终局。 2、棋子的气 “气”是指棋子上下左右紧连的交叉点，也是棋子的出路。一个棋子或许多棋子被对方棋子紧紧包围，它的“气”全被堵住，根据规则，应当立即把它从棋盘拿掉，叫“提子”。 3、活棋和死棋 凡是棋盘上对方无法吃掉的棋子都是活棋。活棋的形式有，一块棋有二个对方的禁着点，术语叫做两个“眼”，就是几个子围住一个交叉点;一块棋所围的空点较多，己经具备了做成两个“眼”的条件。

其他人说的那些软件，以及网上对弈、人机对弈等都是你以及入门，如何提高方面的了。讲到入门，最好的方式（对有条件的来讲）还是请一个高段围棋老师或去围棋学校。但估计大部分人都付不起这高昂的学费，有些人也没有时间。
那我就不废话了，说正题！
由于有互联网的帮助，虽然不能请围棋教师，但是网上一些有名围棋老师的视频很多，入门方面的较好的是邱百瑞的，入门之后，中级知识讲解王元的较多。
去优酷，等视频网站搜索很容易就找到。

如果你懒得搜索，我帮你先搜到个连接，邱百瑞围棋入门讲解，
http://v.youku.com/v_show/id_XNTE2NDc4Mjg=.html
之后，也可以在看些其他人的视频，每个人讲解都会有些让你记忆深刻的地方
入门没问题了，就找些稍微高级点的视频，看看死活官子手筋等。
其间可以用其他人说的 在网上随便下下 ，但是我觉得最好还是有两个人同学围棋，水平差不多，相互下下就有较大提高。

另外说一下，学会下围棋 是很容易的，都不用半小时，所以一般很多人都看书就学会了。入门阶段不看书也无所谓，但是如果达到业余一段或以上的水平，最终总要看一些书补充补充的！
最后祝你学棋顺利！