弈心围棋怎么学,学围棋有些什么好处？我在雨花区想给小孩找一个

提高集中注意力，让一个人变得爱思考，习惯于专注。

意志品德的磨练。棋局如人生。要善于下苦棋，逆风棋。面对人生的困境，僵局。培养坚强的意志，解决人生的难题。也能享受坚持和等待赢来胜果的喜悦。

培养全局观念，一个人的战略观。在大方向上掌好舵。该弃就弃，该放胜负手就放胜负手。及时腾挪，灵活转向。这路不通走那路。接受损失，重新开始。棋局末完，永不放弃。

怎么样/?说了这么多，能不能把您忽悠的想去送孩子去学围棋？一年又一年，咱不知骗了多少家长把孩子送来了。

我们都看过张艺谋的一部电影《一个都不能少》。影片中的代课老师魏敏芝，因为自己的一名学生走失和前任老师临走时的叮嘱----逗这些学生，一个都不能少！地而历尽艰辛。促使她那样做的，除了她心灵上的纯洁与关爱外，还有她这个代课老师最纯洁的责任心！
在教师思想和价值观日趋多元化的今天，如何做一名负责任的老师已成为了当下师德教育的核心内容之一。上周到**参加了全国特殊教育学校生命教育研讨会，有幸聆听了来自美国、台湾的教育专家的专题讲座，使我对如何做一名负责任的特教教师有了更深刻的理解。
过去，我们往往认为认真负责的老师应该是：每天早上总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来；课余时间总是和学生在一起；在生活上，更是给予无微不至地关怀，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病，总是是第一现场赶到、精心护理或及时送去就医……。但是，反过头来看一下教育的结果，我们的教育质量、学生素质是否真正地提高了看答案当然是否定的。
我认为做一个对学生负责的老师，应该体现在以下几个方面：
首先，要为学生的思想、道德、精神的成长负责，不但为孩子的今天负责，还要为学生的明天负责。在倡导素质教育的今天，教师应该尤其重视孩子精神世界的发育，让他们构建一个温暖、健全的精神家园。让他们有逗根地，有对祖国的爱，有对传统文化的认同感。让他们树立远大的理想和目标，有自己坚定的信仰。这样的学生才能茁壮成长为一棵大树。同时要教会学生做人。我国伟大的教育家陶行知先生曾说：逗先生不应该专教书，他的责任是教人做人。地我的理解是应该在对学生教育的过程中，让学生具备一个社会人所应该具备的道德情操和思想观念，如做人要有爱心、善心，要善于与人交流与合作等，应该在学生成长过程中，引导学生树立正确的人生观和世界观。
其次，做负责的教师，应该用发展的眼光去看学生，特别是我们特殊教育的老师，要为奠基学生一生的幸福负责，让他们青少年时代的生命底色是亮丽的、绚烂的，而不是枯燥乏味冰冷无情的分数，只注重分数的教育，必然造就高分低能的人，只能让学生走向冷漠、走向空虚。可以想象，没有理想和目标和追求的人生是可怕的，没有精神发育完全的人生世界是无异于禽兽的。基于这点，我们的教师目光应该远大，教育观念应该转变，要做素质教育的鼓吹手、推动者。
第三，做一个负责任的老师，还要为残疾学生的健康快乐负责，关心他们的生活、关心他们的精神成长，让孩子到操场上去，让学生到体育馆里，只有拥有强壮的身体，学生才有一生的幸福。
因此，对学生负责，就要平等地欣赏，对待身边的每一位残疾孩子，不以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我们要做的是关爱有加，为每一位残疾孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。让每一个残疾孩子们得到老师的尊重；让他们感受到学习生活的快乐。

1、首先让他看一部经典的动画片〈棋魂〉，这个片不单对小孩会有巨大的影响力，就是对我这样十年没看动画片的人，对于我建立围棋的兴趣和决心，都有着巨大的影响。 棋魂介绍，史上第一部和围棋有关的长篇卖座漫画 虽然题材较为冷门，却出人意料的大红大紫，1999年5月在集英社旗下周刊少连载时，业界本以持平态度看待，想不到此漫画开始走高，获得许多青少年、儿童的注目，此时动画已在筹备酝酿，漫画单行本发行至第16本时，销售量已破1200万本。同时这部超人气漫画的动画版终于在2001年10月于日本东京电视台播出。 少年周刊连载 动画片掀起学为期热潮 由于下围棋的题材非常少见，且故事中既具娱乐效果也富有教育意义，收视年龄群从小学生到成年人皆能看得津津有味，片尾由人气美女由香理监修与2位小孩的真人示范解说，更是易学易懂，造成流行风潮，东京电视台自播出以来，每天电话打来询问何处可学围棋的热线，更是不断，除了青少年外，更有不少是年纪较大的中年人。而神圣保守的日本棋院更破天荒选出《棋魂》为当年第一大事件，但这股风潮并未就此停歇。 日本围棋的救世主 动画片《棋魂》的出现，使得日本的围棋爱好者大幅上升。据日本《日刊围棋》发表的一份围棋白皮书称，截止2000年，围棋人口已由1998年的390万人回到了460万人，虽然与最鼎盛时期的940万无法相比，但围棋人气逐渐上升却是事实。因为《棋魂》人气的上升，参加儿童围棋大赛的人明显增多。该动画片的播映，使参加今年全国少男少女围棋大会的人数和高校围棋大赛预选赛的人数创了新记录，一部动画片能有如此巨大的威力，在世界围棋史上还是第一次。甚至还引发了日本棋界关于《旧时棋手厉害还是当代棋手厉害》的讨论。 2、每次讲一个围棋名人的成长故事，及生活中的一些关于围棋的故事，对小孩定有影响力。 3、每次布置一个思考题，引导他自觉学习和思考的习惯。

在孩子4-5岁的时候学习围棋比较好。 以下是理由： 1.太小的孩子，比如1~3岁的孩子接受能力有限，甚至没办法完全认识数。由于围棋学习过程中涉及到数字、多少、空间布局等问题，还有很多的专业术语，这些词语的理解都大大得超过了低龄孩子的理解能力。 2.一旦小孩子在接触过程心里形成了“围棋”这个玩具不好的思想后，很有可能打击孩子探索和学习新知识的兴趣和以后再学的信心，起到适得其反的作用。所以，在孩子4~5岁的时候是学习围棋的最佳年龄，因为正是开发智力、锻炼智慧、增强记忆力、专注力和受挫折能力的良好时机。 拓展资料： 围棋，一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 1.集中注意力 一般来说，孩子都是比较好动爱玩的，但是围棋是一项必须静下心的游戏，集中注意力很关键，稍微出错一步对于大局都是有重大的影响的。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋，都要认真地评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。 2.开发智力 围棋是一项智力游戏，孩子在与同伴下棋的每一刻，都需要慎重考虑，顾全大局。缜密的过程能够锻炼孩子的逻辑思维，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。 3.判断能力 在现实生活中，孩子都会受到家长的庇护，往往缺少独立判断的能力。而围棋“一着走错，满盘皆输”，所以在下棋前，必须有预知与判断能力，才能够在最终获胜。 参考资料：百度百科-围棋