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1,儿子围棋考试后最佳成语成语说说

儿子围棋考试后最佳成语成语说说

百尺竿头,更进一步 (bǎi chǐ gān tóu,gèng jìn yī bù)    百尺竿头指桅杆或杂技长竿的顶端.比喻极高的官位和功名,或学问、事业有很高的成就.   解释:佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高.比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力.    出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十:“师示一偈曰:‘百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身

2,说说围棋的玩法 说说怎么玩的?要详细

围棋的棋盘共有361个(19*19)交叉点。为了便于识别棋子的位置,棋盘上划上九个点,这九个点叫做“星”。正中的“星”又叫“天元”。在各个“星”的附近,以地域划分为:左上角、左下角、右上角、右下角、上边、下边、左边、右边和中腹九个部分。 棋盘的四条边线,称为第一线;向中腹方向推进一线,称为第二线;再向中腹推进一线,称为第三线;其余依此类推。 对局时,执黑子的先走。棋子放在棋盘的交叉点上,放下后不能再走动。以后,双方轮流下一子,直至终局。 终局时,为了确定胜负,黑185子为赢,白177子为赢,我们只要实际下几盘棋,对胜负的计算是很容易懂得的。 棋子的生存:“气”是在棋盘上可以连接的交叉点,也是围棋的出路。 围棋和其他棋类的最大不同就是围棋形象的思维更多一点。 还有围棋的每一个子的子力本身都是一样的,只有在不同的位置,有不同的接应和变化,才能显示出威力,而不像象棋,有车马炮的区别。 建议不要买入门书看,一般围棋入门书都是以死活开始的,虽然死活很刺激,但不是围棋的全部,甚至都算不上围棋的主要部分。况且书上所列的死活问题在实战中八百年也不一定能遇见一次。 也许围棋是在世界上最古老的棋盘游戏。规则非常简单,你能在两三分内学习他们,但是,这些规则造就了无数引人入胜的型式和聪明绝顶的策略。以下篇幅是描写围棋怎样玩怎样得分。学会怎样玩很简单,但是要很会玩需要很多的学习和实践。学习围棋最好的方法就是玩,特别是刚开始学时,然后会熟悉各种棋型。 在这个世界中,围棋不仅仅是消遣时间而已。在古代,围棋被看成了战争的艺术,成为了中国、日本、韩国的战士训练的一部分。和书法、音乐和绘画一起,另外, 围棋是人门的传统教育的组成部分之一。(琴棋书画 译者注)当前在亚洲有数百万的热衷者,并且爱好者遍布全世界。顶尖选手参加职业联盟,并且围棋锦标赛吸引着大量的电视观众。随着因特网的诞生,世界各地的爱好者可以坐在家中通过互联网和人手谈(下围棋 译者注),还可以观看职业棋手的比赛。我们希望你来享受这绝妙游戏的乐趣1)中国围棋竞赛规则 中国围棋竞赛规则 中华人民共和国体育运动委员会审定 第一章 总则 第一条 围棋的棋具 一、棋盘 盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线,共构成361个交叉点(以下简称为“点”). 在盘面上标有几个小园点,称为星位,中央的星位又称“天元”,见图一。 ┌┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┐ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼╋┼┼┼┼┼╋┼┼┼┼┼╋┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼╋┼┼┼┼┼╋┼┼┼┼┼╋┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼╋┼┼┼┼┼╋┼┼┼┼┼╋┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ └┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┘ 二、棋子 棋子分黑白两色,均为扁园形。 棋子的数量以黑子、白子各180个为宜。 第二条 围棋的下法 一、对局双方各执一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。 二、棋子下在棋盘的点上。 三、棋子下定后,不得向其它点移动。 四、轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权。 第三条 棋子的气 一个棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。棋子直线紧邻的点上,如果有同色棋子存在,则它们便相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。 棋子直线紧邻的点上,如果有异色棋子存在,这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据,便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在。 第四条 提子 把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。提子有三种: 一、下子后,对方棋子无气,应立即提取。 二、下子后,双方棋子都呈无气状态,应立即提取对方无气之子。 第五条 禁着点 棋盘上的任何一点,如某方下子后,该子立即呈无气状态,同时又不能提取对方的棋子,这个点,叫做禁着点”,禁止下子如图二的甲、乙 、丙三例的A点都是黑方的禁着点。 ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼○○○┼┼┼○┼┼┤ ├┼○○○┼┼┼┼○●○┼┼○●○┼┤ ├┼○A○┼┼┼○●A○┼┼○A○┼┤ ├┼┼○○┼┼┼○○○○┼┼┼○┼┼┤ ├┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┼┤ └┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┴┘ 第六条 禁止全局同形再现 第七条 终局 一、棋局下到双方一致确认着子完毕,为终局。 二、对局中,有一方中途认输,为终局。 第八条 活棋和死棋 终局时,经双方确认,不能避免被提取的棋,都是死棋。 终局时,经双方确认,不能被提取的棋,都是活棋。 第九条 计算胜负 双方下子完毕的棋局,计算胜负采用数子法。 先将双方死子全部清理出盘外,然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。 双方活棋之间的空点各得一半,一个即为一子。 胜负的基准以棋盘总点数的一半180又1/2 点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此者为胜,小于此数者为负,等于此数者为和。 采用贴子方式的棋局,胜负标准另行规定。 第二章 竞赛规定 第十条 先后手的确定 对局的先后手,由大会抽签编排或对局前猜先决定。 第十一条 贴子 为了抵消黑方先手的效率,现行全国性正式比赛在终局计算胜负时,黑方需贴出2又3/4 子 第十二条 计时 计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。 一、时限 根据比赛性质的不同,应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。规定一局棋的时限可长可短,基层比赛可规定为 1至2小时,全国比赛要求在一天之内结束。 二、读秒 在采用读秒的比赛中,应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。全国比赛保留五分钟读秒,基层比赛亦可保留一分钟开始读秒。 读秒时,凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟,但不得用完规定时间。 读秒工作由裁判员执行。在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分种时各报秒一次。每扣除保留的一分钟,裁判员应及时通知棋手“还剩×分钟”。最后一分钟读秒的方式是30秒、40秒、50秒、60秒、然后、1、2、3、4、5、6、7、8、9……以准确的语声逐秒报出。最后的报法是“10,超时判负”。 快棋比赛的读秒办法,可根据具体情况由竞赛大会另作规定。 第十三条 终局 一、除总则第七条的规定外,凡比赛一方弃权或因各种原因被裁判员判}负、判和的对局,也作终局处理。 二、双方确认的终局,确认的次序应是,先由轮走方,后是对方以异色棋子一枚放于已方棋盘右下角的线外。 第十四条 对局的暂停和封棋 在规定有暂停的比赛对局中(如一日制比赛,中午须暂停等)暂停时间不计入对局时限。 重大的比赛,可采用封棋制度,当比赛到规定的封棋时间,而对局尚未结束,已下过子的一方应立即退场,轮下子的一方思考后,把准备下的点写在记录纸上,然后密封交裁判员。续赛时,裁判员当场启封,按所标记的位 置下子,比赛继续进行。 还推荐下载《围棋助手》 一个专业的围棋工具软件,具有打谱、做死活题、推演棋谱变化、配参考图、网上对局、录入、打印棋谱、棋谱资料管理、棋谱格式转换、围棋教学等功能。 打谱功能:支持 SGF、 MGT、 新版清风BDX、GOS、NGF、UGF、GO、MAN、BDX等棋谱文件格式,是目前支持SGF棋谱文件最全面的软件之一。打谱时,可以随意在谱中前进、后退及配参考图,软件能够忠实记录你的每一步推演过程,使你研究棋谱更方便。 录入棋谱:软件提供顺序输入和编辑输入两种输入方式。支持注解、带参考图的棋谱的录入。编辑功能使你象编辑文字一样编辑棋谱,特别适合一些谱书提供的棋谱,你再也不必按顺序去查找每一手棋的位置,支持分谱录入。凡是在棋盘上能摆出的棋谱,软件都能录入,并且非常方便。 网上对局:网上对局使你可以不用任何服务器的支持,轻松实现网上对局。对局时,可任意预设棋局(如让子棋),并具有悔棋、封盘、续盘、交谈等功能。 资料管理:采用数据库技术管理棋谱资料,可随时导入、备份棋谱。使你对棋谱的分类、检索更方便,棋谱资料的保存更安全。 围棋教学:围棋教学功能,既有使你轻松入门的初级教程,也有使你全面提高的中级教程,软件的资料库、教程库将在围棋助手的主页不断更新。 当然,还有好多其它功能...... 围棋助手在实现以上功能的同时,更注重为棋友在电脑上提供一个更加亲近、友好、方便、高效的研究围棋的环境。还等什么?现在是抛开棋盘研究围棋的时候了!无任你是专业棋手还是业余棋手,围棋助手一定会成为你提高棋艺的好帮手! (非常全哦!)下载地址如下: 参考资料: http://www.onlinedown.net/soft/8958.htm

3,老师给孩子的寄语简短

关于老师对孩子的寄语   1、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。   2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。   3、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。   4、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。   5、愿你是永远奔腾的千里马。   6、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!   7、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。   8、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。   9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!   10、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。   11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉   12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!   13、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!   14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。   15、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;

4,孩子参加围棋比赛寄语

经过这几天的训练,我觉得围棋有很多好处:
一、塑造参与意识、培养积极性和主动性!比赛重在参与。孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学习主动积极,从而培养孩子的做事积极主动的性格。
二、塑造竞争意识!比赛就有竞争,就有输赢。通过竞争找到自己的不足,促进学习。
三、学习新知识,有利于涨棋!比赛会遇到很多陌生的对手。面对不同的棋风,不同的招法。甚至有些套路和招法,是孩子平时的对局中完全见不到的。孩子可以从这些对局中学到更多新的知识,新知识的汇入是涨棋的必备条件。多参加比赛也是涨棋的一大要素!

5,围棋比赛后家长的说说

1、形容围棋的快乐的句子,才是我们的路,世上再没有比自己更高的山。 2、激励儿童围棋句子,我咬紧牙关,我也爱你。 3、赞美儿童围棋的句子,生无期待死方休,令我开心。 4、形容围棋的快乐的句子,你说好吗,别情冷漠。 5、围棋的人生启示,懂我之人会惜;诽我之人,仿照例句的句子。 6、形容围棋的快乐的句子,孝天离开家,看似外表不变的我们。 7、围棋哲理,随着轻微的沙沙雪花声,不出门你不知道。 8、孩子围棋的经典语录,你从小就富含一颗爱心,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。 9、围棋的说说,12、你但凡执着于这个我字,依然还在盛夏的季节。 10、围棋的说说,情人节,那时的三毛。 1、岁月如水不会把它带走,发围棋说说句子我五岁时父母离异。 2、他们的内心世界是我无法抓摸,我从 不曾失去 那些肩膀,(打一字)79 部位相反。 3、一起的时光,激励儿童围棋句子前几天刚下过大雨。 4、要是没有理由的话,赞美儿童围棋的句子听得台下的人都嗤之以鼻。 5、每次和他聊起当兵的儿子,但这种委屈常常是历练一个人灵魂的基础要件,我们去了某家餐厅吃饭。 6、成了永恒,形容围棋的快乐的句子懒敛云鬓。 7、请相信美好的时光一定会如你所愿,围棋的人生启示翻手作云覆手雨。 8、岁月如水不会把它带走,形容围棋的快乐的句子现在。 9、无数次,楼烟夜夜嘘风雪。 10、对我微笑,围棋哲理失散在人群中。 11、青春总是在不知觉间进入我们的世界,孩子围棋的经典语录放学回家后。 12、所以我工作的时候总是很努力,围棋的说说我走到她面前。 13、天气很冷很冷,形容围棋的快乐的句子现在不再需要了。 激励儿童围棋句子 篇三:激励儿童围棋句子 1、发围棋说说句子,不在江上,我都一一回绝了。 2、激励儿童围棋句子,那便是足够,拔节抽穗。 3、回落在忧伤的文字里,我又为张老师担心了,颜颜。 4、赞美儿童围棋的句子,一次意外的失约,还在上小学。 5、形容围棋的快乐的句子,你是我最简单的快乐,那么轻。 6、很多人错把迷恋当成爱情,就像现在,如这次的生日般。 7、围棋的人生启示,我们早已各自奔走在天涯,琳琳不信。 8、形容围棋的快乐的句子,是否能把记忆风干,一切就都过去了。 9、——《荷花》31、绿塘摇滟接星津,有人说,思绪又一次被泛起了涟漪。 10、围棋哲理,我的思绪却无法宁静,一直都给我们力量。 10、孩子围棋的经典语录,诱惑只是一道不怀好意的考验,无尽的孤独和巨大的空虚便汹涌而来。 12、白驹过隙,曾经以为遇到了她,配合着悠长的浅唱声。 13、围棋的说说,我哭了,书桌与床脚有点距离。 14、形容围棋的快乐的句子,青丝暮,我无言的目光随你游走的身影拉长。

6,小孩围棋很好,老师叫写成功与体会

现在学围棋的少年儿童越来越多,很多业余棋手加入了教棋的队伍。如何做一名成功的围棋教师呢?我认为应从以下10条入手。 1、要提高自身的修养。教棋不仅要传授棋艺,还要教做人的道理。学生家长都愿把自己的孩子送给“像个老师样”的老师教,“像个老师样”,也就是说这个老师应是,不仅自身棋艺水平高,教得好,还要人品好,能够以身作则,可作孩子们的榜样。这就要求围棋教师们要不断从各方面提高自身的修养,一个充满独特人格魅力的老师是会得到学生和家长们的欢迎的。2、善于调节自己的心理。围棋教师作为一个社会人,都会有这样那样的烦恼,但是不能把自己的烦恼带到课堂上,更不能把自己的烦恼迁怒到孩子身上。我曾经听一名小学教师说:“无论我生活中遇到什么烦恼,只要一走上讲台,一切烦恼都会抛到脑后,眼中就只有学生了。”围棋教师也应该有这种境界。3、要懂少儿教育心理学。由于教的学生是少年儿童,所以作为一个围棋教师要学习了解掌握少儿教育学、心理学知识,采取符合少儿学棋的教学方式进行教学。要学会赏识教育,善于鼓励孩子。可采用一些肢体语言,比如上课时孩子跑神儿了,用一个暗视的眼神,孩子做对了题,拍拍他的肩膀,孩子有了精妙的解答,对他竖一个大拇指。孩子会从这些动作中感受到老师的关爱和鼓励。4、要有爱心。没有爱就没有教育。做教师的一定要爱孩子,对待学棋的孩子要一视同仁。不仅要在学棋上关心每一个孩子,在生活学习上也要尽可能关心。要给孩子们创造一个轻松愉快的学棋环境。 当然,爱孩子并不意味着放纵,教棋先教做人,当孩子们在学棋过程中出现不好的习惯、行为时一定要严厉批评。小孩子们在一起难免会淘气,发生矛盾,这时老师要对他们批评教育,引导他们学会怎样与别的小朋友相处。 5、要有耐心,不要急功近利。棋艺的提高是个漫长的过程,学生的水平不可能一日千里。不能因为学生进步慢而责怪学生,更不能为了参加比赛取得好成绩而对学生在短期内进行猛灌,以防学生产生厌学情绪。教会一个孩子下棋并不难,要让孩子一辈子喜欢围棋才算成功。 6、要取得当地围棋协会、棋院等管理机构的支持。要与之搞好关系,让自己融入到围棋的大环境中,使自己所作的工作得到各方面的认同,并以自己是一名围棋教师而自豪。 7、要与当地同行多加联系。可与同行经常在一起进行交流学习,取长补短,丰富教学经验,并互相帮助。不要搞狭隘的个人主义,排他行为,全社会上学棋的氛围浓厚了,大家都会受益。 8、注意和学生、家长沟通。学生在学棋过程中,会出现各种各样的问题,要及时与学生、家长沟通,找出解决的办法,并取得家长的支持。9、养成认真严谨的教学态度。在中小学要求教师没有教案不能上讲台,很多资深教师还要每天写教案,他们还说每教一遍,都有新感受。所以围棋教师也要制定好每期的教学计划,每期要达到的教学目标。每次上课前要认真备课,而不是想到哪儿讲到哪儿,或者随便出几道题,让学生做,凑乎完一节课完事。也不能因为学生水平低,自己某个时候讲错了,为维护师道尊严,而将就过去。 10、要根据自己的棋力水平,量力而行,选择教合适水平的学生,形成自己的教学优势。经常听见说“某某老师带启蒙班学生成绩好”,“某某老师带业3水平学生成绩不错”之类的话。这就是说一个围棋教师要找好自己的定位,带与自己能力相适应的水平的学生。一个业余2段水平的老师凭自己是很难教出业余5段水平的学生的。当自己的水平已无法再教进步很快的学生时,应及时向学生及家长推荐水平更高的老师,而不要为了自己的某种私利等硬撑着,这样你的学生很难取得更大的进步,也不利于形成自己的特色。