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1,少儿学习围棋多久可以考段了

少儿学习围棋多久可以考段了

可能很多家长让孩子学习围棋是为了兴趣,当然也有很多家长是为了能在围棋上有点成就。不管是为了什么原因开始走入围棋的,当你学了一段时间之后,一般的学生都会选择考级,考段。一般入级后需要一级一级地考级,那么孩子学习围棋要多久之后才能开始考段呢?博聚国学认为,这要看个人天分跟勤劳程度而定。 一般情况下,在专业的围棋学校培训比如建桥围棋来说,那里的少儿启蒙班上课的孩子,通过两个半月的学习之后进行10级考级,后面基本上每个月都能进行上一级的考级,一级一级往上考,不过还是要看孩子本身的悟性和对弈情况,如果坚持练习,悟性当然也会极高,那么两年左右就能考到业余初段了。

2,孩子学围棋三年现在是业余二段,是继续请老师教课还是不学了就做为他的业余爱好呢

这样的孩子有围棋天赋,但想走职业的话,还需要判断是否有很大的天分,但是从以后的学业看,还是作为业余爱好。 围棋打到业余三段容易,四段是个坎,那时候孩子也是高年级了,能否付出一定时间,一定要安排好。在三年级之前打到业余三段最好。 小孩子学习围棋好处 1、加强思维的条理性和逻辑性 围棋是一项智力运动,每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”,胜负的天平都将会倾斜。所谓“一着走错,满盘皆输”。下围棋,能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。 2、培养大局观、陶冶情操 围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。同时,孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。下围棋,可以帮助孩子建立高尚的道德品格。 3、有利于孩子集中注意力 围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗,任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋,都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。

3,我让小孩放弃围棋(请教)

小孩能有自己的兴趣爱好是一件很好的事情的,如果是他自己打心底里喜欢的还是不要让他放弃,下围棋,也比看电视玩手机好的多,如果能有一技之长是一件很好的事情,围棋下得好,也可以参加职业赛的。 以下是围棋的相关介绍:围棋,一种策略性两人棋类游戏,中国古时称“弈”,西方名称“Go”。流行于东亚国家(中、日、韩、朝),属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国,传为帝尧所作,春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本,流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵,它是中国文化与文明的体现。 围棋运动现已遍布世界各地,唯中国大陆、中国香港、中国台湾、日本、韩国最为兴盛;西方国家已渐热;东南亚正在发展中。截至2017年,职业围棋水平最高的国家是中国和韩国。韩国在对战中国上渐居下风;而日本已经难以和中韩抗衡。 以上资料参考百度百科——围棋

4,孩子为什么不喜欢学围棋

(一)他们在班里的围棋水平大都属于中下游,成绩平平,常常输棋,自信心下降,兴趣逐步消失。这种情况非常需要围棋教师的调节和鼓励,比如老师可以有意安排一些比他弱的棋手,让他找回胜利的感觉,找回自信。 (二)家长施加了较大压力,只做横向的比较(如:班里的某某孩子比你还学的晚或以前不如你,你看现在他比你强多了)。这是一种非常错误的比较,因为,每个孩子的能力是非常不同的,从智力,记忆力,计算力,理解力和耐力(坐的住),兴趣都是不一样的,他们每周的学习次数,每天在围棋上花的时间也是不一样的,所以不能横向对比,应当做纵向的比较,就是自己和自己以前相比看看进步了多少,今天和昨天比,本月和上月比.......。 (三)家长对待比赛的态度,在少儿围棋比赛中,很多的家长心情急躁,不赢棋就责怪训斥自己的孩子,更有的家长对孩子进行大骂,这都是不可取的。因为,每一个孩子的学习进度是不一样的,智力发展也是不相同的,应当从比赛中找出他与其他孩子的各方面的差距。很多的家长都认为自己的孩子非常聪明,能力比谁不差,孩子中的精英。所以,对于输棋这些家长是不可接受的,是孩子下棋不认真,不努力。其实,围棋比赛就是检验平时围棋学习的水平的同时又是家长找差距的好时机。我们的家长如保持这种心态,您就会平衡了,就可以在以后的训练中更有针对性了。 (四)老师的教育方法问题,有些教师只重视讲课的内容,忽视了教育方法,忽视了孩子的心理教育,把他们当成大人一样的讲课,结果孩子越学越觉得没有意思了。因为孩子的心理状况是非常复杂的。老师对班上进步慢的小朋友要多鼓励,多关注,重视他们的点滴进步。

5,7岁小孩在网上下围棋的表现,请教专业人士

学期两年,在弈城里下起来是有些吃力的,也正常。问一下,他现在几段或几级啊?
多练练,选个和自己差不多的或稍好些的下,不必太计较输赢,全力以赴就好。
前面还顺利其实不一定吧?可能自我感觉较好,实地多,步调快,但很薄,中盘战斗力不够,就只好到处做活了……
你可以告诉我,他在弈城名字吗?我水平不好,也只想帮你看看。现在是业余5段。
不过我还是个学生,最好在我期末考后(080701后),可以吗?

6,想请教一下孩子学围棋现在好像进入一个瓶颈期,怎么办

什么段位的瓶颈,老师能教的出东西了? 如果自己想办法的话,1对局量要上来多下下网棋,不能乱拍,下完之后自己看看有什么问题,有哪里值得改的,一定要自己有反思,2做死活题要注意方法,不要去做app上的死活题,打印下来,比如说一页30条,一周昨晚,要有一定的难度,要跳啊跳啊跳才做的出来的那种,不许用棋摆一条做好就也不用担心,一定要去想,计算,计算力是根本,没有计算再多套路都没用,3多看看高手讲的时局,去围棋tv看挺好4心态问题,家长要鼓励不要太心急,注意培养兴趣,拳不离手固然好,但注意学业安排,我有个棋友他陪自己女儿学还下不过自己女儿,有的时候急他女儿,但想想他自己下棋确实也不容易,不要给孩子太大压力,好多下孩子都看那个日本的动画片棋魂主动下棋的,推荐一下

7,学生上课注意力不集中,不认真听讲怎么办?

孩子上课不认真听讲是因为他不能集中注意力,总是忍不住有很多小动作,或者看似在听老师讲课,其实老师讲的什么他并不知道,孩子注意力不集中怎样治疗呢?儿童注意力不集中对孩子影响很大,不仅使学习成绩下降,还会影响孩子的情绪健康和人格健康。注意力不集中的纠正和治疗就显得尤为重要 多动症是造成注意力分散的重要原因。多动症的核心问题是注意力不集中这也是多动症的注意障碍之一,多动是次要的,即使没有身体多动的外在表现,只要注意力不集中的问题长期而明显,也应注意是否有多动症的可能。这种不动的多动症特别具有隐蔽性,往往不被父母们发现。 孩子注意力不集中的原因除了和多动症疾病有关,也是抽动症患儿的突出表现,抽动症的首发症状最突出的就是由眼部抽动导致的眨眼睛,由于抽动症会导致儿童注意力不集中,严重抽动时眼睛不能盯在书本上,同学和老师因不理解,可能使患儿更不喜欢上学,甚至造成成绩下降,学习障碍。 方法/步骤 【如何帮助多动症孩子集中注意力?】 消除干扰法:环境对孩子的注意力有明显的影响,如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,注意极易分散,所以最好消除干扰,同时家长要以身作则,当孩子在做某件事情时不要打断,即使有重要事情也可以等到孩子手中事毕再说。 全神贯注法:5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右;7-10岁约20分钟;10-12岁约25分钟;12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点,科学合理安排时间,平时多对孩子督促,养成良好习惯。 鼓励表扬法:鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单或繁杂,切忌一事未必一事又气,三分钟热度极易分散孩子做事的热情和注意力。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。 培养兴趣法:兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一,应当注意的是要防止孩子兴趣过多,过杂,应有重点,才能让孩子的思维领域不被分散。 每日一学:善于用心理因素集中注意力。首先,把没处理的杂事,记在备忘录上,则心理上就会感到轻松。其次,暂时抛开人际关系可提高注意力。要想高效率地完成工作、学习,必须有属于自己的时间,而不要单纯只为别人活着。再次,摒弃依赖心理,方能全力以赴。自己能够独立做的事,一定要自己去做,如果你在做某件事时,总想着一定会有人来帮忙的话,则就不会尽全力去完成它,也就不会有效率可言。

8,男孩学围棋有什么坏处

不管男女学什么如果不控制肯定有弊端的,围棋不同于其他类型的运动项目,时间长了太沉迷于围棋等于沉迷游戏。但是又不同于游戏,当你到达一定棋力无法突破时,会给人产生压力,使人烦躁。 围棋如果不是你追求的一生的事业,那就当是业余爱好,有空就下下,看看围棋类的书,是可以陶冶情操的,还可以锻炼智力方面的,记忆力也会得以提高。 只要把握好度,学围棋是利大于弊的,甚至比学奥数其他智力项目要好。

9,学围棋有什么好处和坏处?

提高小孩子的综合素质有不少办法,其中学习围棋是最佳途径之一。针对青少年学围棋的好处,教育界的专家和博聚国学网经过长时间的观察与分析认为,学习围棋确实对孩子有很多好处,下面整理了其中的十项帮助,以供家长们参考:

1、开发智力
众所周知围棋是一项智力的运动,每一步棋需要经过计算与判断后才可以落子。如果没有经过思考下的“随手棋”,那么胜负的天枰也许就会倾斜了。就是“一着走错,满盘皆输”的道理。下围棋,能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、集中注意力
围棋的棋盘上一直都充满着斗智斗勇,下棋的过程中注意力不能分散和松懈。对手的每一着棋,需要经过评估和判断后才能作出合理的应对。下围棋对孩子集中注意力方面有极好的提升。
3、培养创造力
下围棋的时候如何只是平庸地跟随对手是很难获胜的,因此,在棋盘上经常要做到出奇出新,下出令对手感到为难的着法才能多赢得胜利,同时能赢得对手的尊敬,这对培养孩子的创造力很有帮助。
4、培养积极向上不放弃的精神
围棋和别的棋类不太一样,围棋比赛多有胜负,少有和棋。因此,每一步棋都要朝着胜利积极前进,不可以有消极和懈怠,再好的局面要是一旦被对手逆转,就可能会面临失败,所以不到最后一刻就不能轻言放弃。
5、培养耐心
下一盘围棋时间上往往需要一两个小时,如果没有耐心是不能很好地下完的,并且在对弈的过程中需要等待和发现各种机会的出现,这个过程对培养孩子的耐心会非常的有帮助。
6、提高计算能力和记忆力
下围棋的过程必然离不开计算,并且要靠自己的心算来完成。长期的训练培养后,孩子在计算方面的能力会得到明显提高,平时学起数学来就轻松多了,围棋中需要记忆的知识很多,特别是局后的复盘,对加强孩子的记忆力有很大帮助。
7、培养竞争意识
下围棋是一种争胜负的过程,想要获得胜利,就需要有积极进取的精神,不仅要和对手竞争,并且需要不断地超越自我,通过经常下围棋的过程,小孩子的竞争意识和追求胜利的渴望都会得到加强。
8、培养与人相处的能力
下围棋的对弈,场上是对手,场下是朋友。棋友间在相处和对弈的过程中,必然会遇到各种不同问题,孩子在处理这些问题中,怯生、孤僻、蛮横、不善沟通等情况都会得到改善,社交能力会得到很大提高。
9、培养面对挫折的抗压能力
下围棋几乎每一盘都会有胜负,有胜利的喜悦,也会有失败的苦恼,所以经常下围棋可以使孩子养成在逆境和压力面前永不放弃,养成快速调整心态的好习惯。
10、培养独立思考和独立解决问题的能力
下围棋的过程中,面对不同的对手,每一着棋都可能会面临逆境。孩子必须要学会在没有任何帮助的情况下独立处理问题,通过独立思考分析来解决棋盘上的各种纷争。因此下围棋能有效的培养孩子独立思考和独立解决问题的意识。