怎么让孩子学围棋聪明呢,如何提高儿童的围棋水平

要提高孩子的围棋水平，首先要认真上课。我们每周都有两次围棋课，每课九十分钟，在这一周三个小时的时间里，能不能认真听讲，认真训练非常重要。总的来讲，在我这里学棋的孩子一般都是比较认真的，其前提，是这些孩子都很喜欢围棋。当然，也有几个孩子比较淘气，有时候也弄得我有些头痛。但总的来说，淘气是他们的天性使然，不存在品质好坏的问题。而且我发现，淘气的几个孩子围棋水平还都不错。当然，我绝对无意鼓励孩子淘气。我的意思是，课堂纪律固然很重要，但我不想用违背人性的办法去管理课堂纪律，希望能得到家长们的理解。总之，孩子们在课堂能学到多少东西，取决于我的教学水平，我是非常认真地对待每一堂课的，因为我喜欢围棋，也喜欢孩子们。
第二，要搞好日常学习。要做到这一点其实是不容易的。有两种学习态度：一种是“三天打鱼两天晒网”。另一种是持之以恒，坚持不懈。前一种方法是这山望着那山高，浅尝辄止，学一学，玩一玩。另一种方法是相信自己，相信自己通过不断的训练一定能够提高水平。我们都知道一个成语，叫做“滴水穿石”，你们看，一滴水的力量是多么地微不足道，和石头比起来是多么地弱小，但是因为它能够持之以恒，每天坚持不懈地去做，一滴、一滴…..昼夜不停，最终却能够滴穿一块大石头！在目前的科学条件下，还没有发明一种可以使一个人立即提高某一方面技能的方法。比如发明一种药水，给孩子们注射进去，好好地睡一觉，第二天一觉醒来就成围棋高手了，老天不是这么安排的。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，人们决不会获得他不去追求的东西。因此，我建议在孩子完成学校所留的作业的基础上，能够每天花一点时间用在围棋上，哪怕半个小时，二十分钟也可以。因为只有持之以恒，才会有所收获。
所谓日常学习，一是做练习题，二是下棋。要做到这两点，就需要善于使用电脑。在目前的网络时代，任何一个人学习任何一项技能，如果不善于使用网络资源都是一种浪费。但是用电脑学习围棋，家长也有自己的顾虑：一是有的孩子眼睛不好，怕在电脑前坐久了会影响视力，这可以理解。但是我要说的是，电脑已经与人类相处了几十年，目前还没听说因为电脑严重影响人类健康的例子。以我的经验，只要控制好时间（比如不超过一小时），一般不会影响孩子的视力，更何况，孩子以后就不与电脑打交道了吗？不是的。我的孩子今年8岁，每天我们都允许他上网30分钟至一个小时，但他的学习成绩始终在班里名列前茅，上学期还考了全班第一名。因此，我建议要引导孩子与电脑和谐相处，使电脑成为孩子进步的工具，不要患上“电脑恐惧症”，有了这个前提，就可以运用电脑搞好日常的围棋训练了。

1、孩子学习任何东西，都不需要辅导，需要的是陪伴和一起探索、一起学习、一起体验。
围棋本身就是一个游戏，父母需要做的是和孩子一起来探索这个游戏的玩法和规则，孩子需要的是和爸爸妈妈“在一起”的感觉。
这种在一起的陪伴感觉，是孩子产生兴趣(无论是围棋还是其他)的重要前提和根基，尤其是启蒙初期。
2、最好的学习方法是实践和传授他人。
父母不会围棋正好，让孩子回家当“小老师”。
孩子在告诉父母怎么玩这个游戏的时候，正是他最好的学习机会。
这个过程可以让他把围棋课所学转变成自己的语言和理解。
爸爸妈妈们这时只要做个好学的孩子。
(反思：我们都希望孩子好好学习，我们自己在给孩子做学生的时候，是如何做榜样的呢?榜样!又是榜样!)
3、关于初学围棋的孩子，更应该注重吃子练习。
很多父母(尤其是会下围棋的父母)多会迫不及待得告诉孩子，围棋是比谁围的空多，而不是比谁吃子多。
这个说法当然非常正确，但是，有一点需要注意的是，孩子刚开始玩的不是围棋游戏，而是吃子棋游戏(吃子棋英文：Capture Go)。
吃子形象而具体，围空抽象而难以描述，所以学围棋多从吃子棋开始，这个是符合孩子学习规律的。
所以请爸爸妈妈(尤其是会下棋的爸爸妈妈们)在孩子刚开始学围棋的时候，陪孩子玩吃子棋，就如您陪孩子玩飞行棋一样。
孩子要的是游戏过程中的乐趣，而不是学会什么东西。

少儿学习围棋对于提高孩子的综合素质有着积极地影响已经成为共识、通过系统、科学的围棋训练，对孩子的观察能力、思维能力、自主能力、社交能力、自我控制能力以及养成良好的行为习惯、提高文化修养、塑造人文气质都有着巨大大的促进作用。 可孩子在围棋学校学习围棋的时间很有限，一周两次课。如果仅仅这样学习的话，进步相对会比较慢。现在的孩子大都聪明、悟性很高，所以她们学得很快；可是现在的社会诱惑也很多，如果不进行家庭训练，巩固孩子课堂所学知识，那么忘得也快，进步自然就慢了。所以适当的家庭训练也是必不可少的。 一、有条件的家长可以在网上下载或搜寻相关围棋入门软件，供孩子在家练习。这些软件有很多适合儿童卡通动漫等游戏，在孩子游戏的过程中去学好围棋； 二、家长在家里跟孩子下棋时一定不要在意自己本身的输赢，多提供孩子吃子赢棋的机会，让孩子高兴，这样可以提高孩子的兴趣； 三、订一个适合孩子的短期目标，实现了给予一定的肯定（奖励），然后再订一个目标。例如下赢同班的比他水平高一点的孩子。 四、.少批评、多夸奖。不要总是以成人的眼光、目标要求孩子，要切合小孩子的实际情况，根据孩子的特点来要求、帮助他，要看到孩子的进步，对孩子的下出的好棋给予夸奖、鼓励，少指责孩子的不足。在跟孩子下棋时，少讲解，多夸奖。即使讲解，一盘棋也不要讲得太多，找出几个问题（一般不要超过三个问题），盘后讲解。 五、监督指导孩子的作业。在家里可以多给孩子做点作业，一是老师布置的作业；二是可以在围棋入门软件上做些相关的围棋吃子技巧训练； 六、希望家长多与老师交流、沟通。在老师的指导下回家指导孩子，这样您可能找到更适合您指导孩子的方法。 七、态度决定一切：我所指的态度不仅仅是指孩子学习的态度，更是家长的态度。孩子在学习围棋和学习其他科目的过程中肯定会遇到这样那样的问题，需要家长去引导。如果家长没有积极的态度，也会直接影响到孩子的学习。 最后我想说的是：无论是学围棋，还是学其他的，都需要积极努力、持之以恒，惟有如此，才能让我们看到孩子养成好的学习习惯和方法，才能让我们看到孩子的希望和未来。 各位家长，让我们一起来见证孩子围棋道路上的成长历程。

围棋低段位的孩子，做题是涨棋最好的方式，他们的胜负关键80%在接触战的拼杀中，而加强这种能力最好的方式就是做题。同时做题的方法非常重要，这里篇幅有限，我就不详细介绍方法，具体看看爱棋道的专栏参见我们专业人士刘彤职业二段的呕心之作“练习死活正确的方式与方法” 。
那么作为家长在孩子做题当中应该承担一个什么样的角色呢？
首先是监督：
每天给孩子抽出30分钟，停止其他的训练活动（对局，打谱等）监督孩子完成7-10题的死活训练。每周完成40道题，可适当休息调整。
其次是引导：
许多家长都说孩子不爱做题，但实际是引导问题，家长可以对做题好设立奖励，比如晚餐加一个鸡腿，比如玩10分钟手机等等孩子非常喜欢的事情，而做其他的训练，比如对局，则要限制时间，同时不给奖励。孩子慢慢会在引导下趋向于做题。
最后是陪伴：
家长最好能够陪伴孩子做题，帮孩子摆题，有些家长说我不懂啊，但是我相信没有一个家长不会对照答案。
有的家长说孩子总顶我，其实您完全可以把题目拍照发给老师，老师解决孩子的问题，不会超过1分钟，所以不用担心老师的压力。一个好的引导和陪伴是孩子进步的关键。
其实在孩子学习围棋的过程中，就弈城7D（上海5段当中处于较高水平）以前是不存在瓶颈的。（正常速度从启蒙开始应该在学棋3-4年之间实现）只要孩子路径正确，方法得当，是很快可以达到的。但是许多时候由于爱的放纵和信得依赖这些思想认识上的问题，成为了孩子进步的最大桎梏。希望全天下学棋孩子的家长们，可以看到这篇文章后，立刻改变自己，开始行动，其实一切都不算晚，其实涨棋就是那么简单！

链接: https://pan.baidu.com/s/11_QgNLOdEORlUTGFbEnoqw 提取码: pg2q 围棋是儿童智力开发的最佳活动 围棋作为中国传统文化瑰宝，现在已成为儿童早期智力开发和素质教育的载体，围棋素质的培养和提高能极大地促进儿童智力潜能的开发。据调查显示，在3至6岁的儿童中，下围棋的儿童在思维能力、计算能力以及记忆力等多方面均比没下过围棋的儿童有明显的提高