学围棋长大后都怎么样了,围棋可以自学到很高的水平吗？

初看围棋很容易，规则极其简单，只有两点：一，无气的子不能存在于棋盘上。二，围地多者胜。第一点稍作解释就能理解,先说什么是气： 如上图就是紧邻的交叉点。当紧邻点被对手或自己的子力占据，气也会相应产生变化，如图： 本来不靠着边界的子一个四气，挨着走之后变成平均每子三气，边界上的也是这样，分别从平均每子三气和两气变成平均两气和一点五气。 这是接触走棋，互相限制了气数，但是最上面的黑棋三子和最下面的白棋五子面临被吃的危险。如果气被占尽也就该被从棋盘上拿走了。 第二点稍作解释怎么定胜负。先确认死子，之后根据赛前商议的贴目数，贴目一方的实空减去贴目数之后和另一方实空比较。具体解释看文字图片太呆板了，建议找一些系列入门视频看 围棋这东西有个好处，就是学习起来其实是有很多很多条路可以走的，而这很多很多条路，往往都是面对着同样追求东方博弈智慧的各式人群开放的。我希望在大家各自走出适合自己的一条棋力提升之路之余，总结一些各个水平的共同的需求方向。

围棋没有天才。下围棋的人中聪明的多了。但职业高手们并不见得是其中最聪明的那一批。

智慧也并不是值得骄傲的资本。真正的围棋天赋还是：兴趣。对围棋强烈持久的兴趣。

不过，有人说“信仰不是由你去选择的，而是信仰选择了你”。围棋也是。一不小心，围棋就成了你一辈子的爱好...

《棋诀》中有一句叫“入界宜缓”，放到这也很合适。对于绝大多数人而言，围棋只是个爱好，而非职业。你，或者要让你的孩子进入围棋这个世界，你必须一开始就明白这一点，那就是，围棋会给你带来无穷的快乐和益处，也会消耗你太多的时间和精力。

相对职业棋手，业余棋手更能享受围棋，甚至可以说更接近围棋的本质，中和？中和了棋盘上各个子的作用的那一点，就是正着。把围棋看作生活的一个子、一手棋，业余爱好者才是真正做到了中和。

大凡业余棋手真正喜欢的是围棋的文化氛围。是围棋文化吸引了数以千万计的爱好者投身至围棋世界中。

我叫弈鹿，专门从事少儿围棋教育方面的，我来告诉你答案——
一些学棋家长存在这样的问题：学棋有没有用？将来出路何在？考试能不能优惠？
那我现在来回答你：将来的出路很窄，即使你打上专业段位，如果没有大的才能，在世界大赛上斩金夺银，那将来最大的出路也不过是从事围棋教育而已。考试优惠的那几分，可能你把学围棋的时间拿出来学习，也早就提高上去了。
至于有没有用，那也因人而异。那孩子们还学围棋干什么？

在此，我给你讲一个故事，有一次和一个事业有成的棋友聊天。

他问我，围棋对你而言像什么，我回答说：“一个很重要的、不可缺失的朋友。”他不置可否。
我问他同样的问题，他说：“是我一生的老师，从围棋中可以取之不尽的获得收益，即使到现在，对我的事业，也有很大的帮助。”
说这话时，他一脸虔诚。他对围棋的看法已经到了顶礼膜拜的地步。
我天天研究围棋，到还没有他这般认识，但不妨拿围棋和其他的爱好做个比较，参加体育锻炼，目的绝不是成为职业的运动员，而是为了强身健体；音乐、美术的熏陶，并不是一定要当画家，音乐家，而是为了个人修养的提高。
坚持围棋的学习，并不是为了成为职业棋手，或是围棋老师，而是使孩子拥有长期的爱好，拥有人生中不可多得的精神财富，这是其他任何特长不可比的，他从围棋中所得到的收益将伴随他一生。如果家长短视，抱有功利心让孩子去学棋，我给你的建议就是别学了，学了围棋也发不了财，也许这样说太直白了，的确，下棋不能致富，但下棋的人大都能把握好自己的人生之路，他们很阳光、很正直、很自信，而且有的人因为围棋才走上正途的。贵在坚持！

最后引用两位曾担任过中国棋院院长的围棋大师的话：陈祖德：“作为兼有艺术与竞技两种性质的围棋，它首要的使命是要给爱好者带来乐趣，同时提高人们的综合素质。现在的情况是相反的：为了冲段，那些围棋少年苦不堪言，失去了童趣，并且最终成了只会下围棋而不会别的，反而素质低下了。我期望未来这种现象能尽快得到改变。”

王汝南：“我不赞成学围棋只想当常昊、古力那样有成就的职业棋手，其实学棋更多的是一种素质教育、一种文化熏陶，是一种可以让人终身受益的技能。围棋的胜负和感悟是两种完全不同的境界，追求胜负是少数职业棋手的事情，而在学棋和下棋的过程中享受快乐、感悟生活是每一个围棋爱好者都可以得到的，可以使人终身受益 。

学围棋的八大好处

　　一个人能否成功，起决定作用的不是智商而是情商，我在此归纳了学围棋的八大好处，希望能给大家带来帮助!

　　围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子(对角星布局)，由白棋先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的.变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。

　　一、学围棋可陶冶性情，有助于培养孩子的思想品德。

　　二、学围棋有助于培养孩子的创造性思维。

　　三、学围棋有助于磨练孩子的意志。

　　四、学围棋有助于孩子从小接受挫折教育。世上没有常胜将军，要敢于面对失败。

　　五、学围棋有助于培养孩子的审美情趣：小小棋盘上的黑白子犹如金戈铁马，驰骋搏杀展现了围棋的雄浑美;声东击西，欲擒故纵则是智慧之美。

　　六、学围棋有助于培养孩子的自信心：在下棋过程中能提升8种能力。

　　1、注意力;

　　2、观察力;

　　3、判断力;

　　4、应变力;

　　5、计算力;

　　6、记忆力;

　　7、大局观;

　　8、竞争意识。

　　七、学围棋有助于孩子学好功课：在荷兰出版的国际重要学术杂志《认知脑研究》，曾发表专家报告说，下围棋可以促进人类较少使用的右脑发展。

　　八、学围棋有助于孩子升学和就业：泰国正大集团首席执行官蔡绪锋先生2005年在武汉大学讲学时宣布，具有业余1段的大学生，毕业后愿到泰国发展，正大集团等30家企业优先录用。目前，我国复旦大学等名牌院校纷纷推出招收特长生的优惠政策，围棋就是其中一项。围棋从零到考级最好段(业余5段)一般分五个阶段：

　　1、兴趣班;

　　2、基础班;

　　3、提高班;

　　4、考级班;

　　5、有段班。家长们常常提出这样一个问题：什么样的孩子适合学围棋?围棋权威杂志《围棋天地》曾报道：围棋，和世上任何有益的事情一样，绝非少数“聪明孩子”的专利，关键是要精神专注，持之以恒。 ;

为你推荐一篇作文：

围棋是一门艺术，是一种大脑的运动，智慧的运用。
――引言
小学三年级，一次偶然的机会我第一次近距离接触到了围棋。当时只是出于好奇，觉得有意思随便下着玩玩。也许是出于自己的天份，但我想更多的是来自不懈的努力和汗水，两年后我脱颖而出并代表金山区参加了上海市郊区的围棋比赛。从此，我开始了我的围棋生涯。刚开始的时候很辛苦，每次学棋都要乘车去石化，风雨无阻，雷打不动。之后也就慢慢习惯了，我也从中学会了坚强，学会了持之以恒。
当前社会推行素质教育，十分重视和强调素质教育及其在实际教学中的具体运用，学习围棋正是不二的选择。
学习围棋能训练记忆能力和推断能力。学习围棋首先要记定式，要讲布局，这就如同以往的战争，双方握有相同的子粒，就看谁更能运用自如，谁就能更胜一筹。灵活运用定式需要孩子熟练记忆各种定式，同时要推算对方可能落子之处，提前堤防做好迎战准备，这小小的几手，往往就暗藏玄机，更能影响胜盘和负盘。等结束之后，双方就需要复盘，将刚才的每一手都重新下一遍，直到最后盘终，像这样的复盘，没学过围棋的人未必能够做到，而对于围棋选手而言，则是小菜一叠。可见围棋所需要的记忆力和推算能力，并不是简简单单的一回事情，我们在学习围棋的过程中，正不知不觉锻炼记忆力和推断能力。
学习围棋还能锻炼分析能力、心理素质。为了获胜，我们必须关注到棋盘的每一个角落，判断形式、分析局面，同时做出最好最正确的决定。心理素质能力，一般的时候是看不出什么差别的，就在于关键的时刻，就能够很好的展示。有胜有负，则很正常，但对于失败者则是有很大的影响，能否走出阴影，则就是一种心理素质的锻炼，抗挫折能力的培养。我们的一生有许多时候，许多机会遇到胜利，但会有更多的时候，更多的机会让我们沉浸于失败之中。抗挫折，不是一般的学问，不是可以教授的东西，是要靠自己去经历、去感受、去克服的。没有一个成功的人能够大胆的说，我的成功不靠心理素质，不依赖每一次从失败中走出的深切体会和感悟。的确，抗挫折的时候，我们不仅仅在于提高心理素质，而在于总结，能够在这种情况下进行总结，这样的结果才是有价值的。
实践出真知。在学会了一系列的定式、布局和攻防之后，就要不断地进行对战，在实战中增加对定式、布局的理解，强化攻防转换的能力。我在学棋的时候就是这样，一旦有升段的比赛，哪怕路途再遥远，我也会去参加。跌跌撞撞起起伏伏的事常有，但从没放弃过。只有通过比赛才能够知道自己的实力，知道还有许多比自己实力强的选手，外面的世界还很大，比赛结果有喜有悲，但从过程中能够学会与人接触，与人交流，学会交往，学会交谈。接触各式各样的选手，把自身所有的智慧、心理素质、说话能力、技术水平等等都运用一遍，最后还有一点就是在交往中学会学习，学会战胜自己，结交许多朋友。随着参加比赛机会增加，经验也就随之增加，多参加几次就没有了怯场，渐渐的就融入的围棋的小社会，为今后融入大社会，提供的心理的承受能力和接触交往的经验。
学习围棋，不在于你赢了几盘棋，拿到什么样的段位，而在于如何在学棋的过程学会独立思维，独立自主。围棋是一项意义深远的游戏，能让我们在游戏中成长，在游戏中独立，在游戏中融入社会。
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我是业务围棋爱好者,在很偶然的情况下通过网络开始学习...在知道两个眼做活的前提下开始了坚辛的学习...

逐步的看了一些书籍,试着尽力下好...逐步感受和领会到了棋映人心的道理,,,输多了心会痛,会气愤,自责...内心越加不平静,棋就走得越着,,顾此失彼...

渐渐找到了宁静的感觉,,当心很静时,,棋也能走得好一些....有时,工作遇阻,人会迷茫,辩不清自己...也找不到内心真实的东西,,,到底什么放下了,什么没有放下......我就隔一段时间下一下围棋...通过下棋,能看到自己内心真实的东西..是不是真的静...此时输赢已经没有意义...因为输赢也要视对手而言....而我,有围棋相伴,工作也逐步上升了台阶..

棋如人生,输赢无异尔,只不过心情略有差异也(心情不是心境)

初学者下围棋首先要了解围棋的规则，找一本围棋入门的书先阅读学习。其次，新手下围棋需要一个同样级别的对手，自己独自一人纸上谈兵无法对围棋产生兴趣，很快就会厌倦。 新手下围棋需要找到一个目标，比如达到一个段位，不能漫无目的的当作娱乐，围棋内的学问博大精深，当作玩具并不适合。新手下围棋先要学会背棋谱，所有的大师都是从棋谱开始学习，越过这枯燥的基本功练习难关，才能真正踏入围棋的世界。新手下围棋可以在网上找一个围棋游戏软件与网络对手对战，也可以与电脑进行切磋。 基本知识： 1、落子 两人对局，各拿一色棋，执黑子的先走。棋子放在棋盘的交点上，放下后不能再移动。以后双方轮流一子，直至终局。 2、棋子的气 “气”是指棋子上下左右紧连的交叉点，也是棋子的出路。一个棋子或许多棋子被对方棋子紧紧包围，它的“气”全被堵住，根据规则，应当立即把它从棋盘拿掉，叫“提子”。 3、活棋和死棋 凡是棋盘上对方无法吃掉的棋子都是活棋。活棋的形式有，一块棋有二个对方的禁着点，术语叫做两个“眼”，就是几个子围住一个交叉点;一块棋所围的空点较多，己经具备了做成两个“眼”的条件。

　　学习围棋首先要确定学习目标，如果只是想学会怎么下，只要十几分钟就可以了；如果想略微知道一些围棋的知识 和战术，大约就需要学习40个学时；如果还有兴趣，想成为业余好手，所需要的时间就更多了，大约相当于学习《高等数学》所需的时间；如果还有决心和信心， 想具有职业棋手的围棋水平，那不但需要花费更多的时间，还和学棋环境、老师水平、个人才能、比赛机会等因素有关。对在校学生来说，这个目标显然是不合适 的。因此，学习围棋前，先确定自己的学习目标，学习相关的围棋知识，这是学习围棋的捷径。
　　可以自学的内容
　　定式部分：定式是指布局阶断双方在角部的正确下法。学习方法是集中熟背；过一段时间后允许忘记；学习的时候不但要记住这个定式怎么走，还要记住结果的优劣，在对局中怎样应用等等相关的内容。
　　一个定式少则3-5手，多则十几手，偶尔也有手数更多的，一般由一个基本形开始，繁衍出相关的变化。
　　死活部分：指一块棋的生死问题；学习方法有两种，
　　（1） 先看答案，反复熟记
　　（2） 自己先做题目，然后对照答案
　　手筋部分：指局部作战中的巧妙手段。学习方法同死活部分。
　　官子部分：指官子阶断一手棋的价值，学习方法是常见的需要记熟，其余的掌握记算方法。
　　棋谱部分：一盘棋的对局记录；有些配有解说，初学者要求背，水平高了之后，可以看。
　　应有的学习环境
　　对局：需要有水平差不多的对手，每盘棋用时1-2小时。
　　复盘：指把下过的棋重新摆一遍。养成每盘棋都复盘的习惯，对棋艺帮肋很大；在复盘中可以和对手探讨想和得失，总结经验，最好能有老师指点。
　　需要向老师学习的内容
　　布局：主要讲布局思路，定式的应用和战略方面的内容。
　　中盘：主要讲作战的时机、方向和战术等方面的内容。
　　得失的判断：对一个局部的变化优劣的判断，是围棋技术最难的地方，也是水平高低的关键。
　　全局形势的判断：怎么判断棋局形势的优劣；并根据形势，做出相应的对策。
　　对局心态：涉及对局心理方面的内容。
　　人生的态度：涉及世界观的内容。