孩子学围棋怎么涨棋,家长在家如何引导小孩学围棋

少儿学习围棋对于提高孩子的综合素质有着积极地影响已经成为共识、通过系统、科学的围棋训练，对孩子的观察能力、思维能力、自主能力、社交能力、自我控制能力以及养成良好的行为习惯、提高文化修养、塑造人文气质都有着巨大大的促进作用。 可孩子在围棋学校学习围棋的时间很有限，一周两次课。如果仅仅这样学习的话，进步相对会比较慢。现在的孩子大都聪明、悟性很高，所以她们学得很快；可是现在的社会诱惑也很多，如果不进行家庭训练，巩固孩子课堂所学知识，那么忘得也快，进步自然就慢了。所以适当的家庭训练也是必不可少的。 一、有条件的家长可以在网上下载或搜寻相关围棋入门软件，供孩子在家练习。这些软件有很多适合儿童卡通动漫等游戏，在孩子游戏的过程中去学好围棋； 二、家长在家里跟孩子下棋时一定不要在意自己本身的输赢，多提供孩子吃子赢棋的机会，让孩子高兴，这样可以提高孩子的兴趣； 三、订一个适合孩子的短期目标，实现了给予一定的肯定（奖励），然后再订一个目标。例如下赢同班的比他水平高一点的孩子。 四、.少批评、多夸奖。不要总是以成人的眼光、目标要求孩子，要切合小孩子的实际情况，根据孩子的特点来要求、帮助他，要看到孩子的进步，对孩子的下出的好棋给予夸奖、鼓励，少指责孩子的不足。在跟孩子下棋时，少讲解，多夸奖。即使讲解，一盘棋也不要讲得太多，找出几个问题（一般不要超过三个问题），盘后讲解。 五、监督指导孩子的作业。在家里可以多给孩子做点作业，一是老师布置的作业；二是可以在围棋入门软件上做些相关的围棋吃子技巧训练； 六、希望家长多与老师交流、沟通。在老师的指导下回家指导孩子，这样您可能找到更适合您指导孩子的方法。 七、态度决定一切：我所指的态度不仅仅是指孩子学习的态度，更是家长的态度。孩子在学习围棋和学习其他科目的过程中肯定会遇到这样那样的问题，需要家长去引导。如果家长没有积极的态度，也会直接影响到孩子的学习。 最后我想说的是：无论是学围棋，还是学其他的，都需要积极努力、持之以恒，惟有如此，才能让我们看到孩子养成好的学习习惯和方法，才能让我们看到孩子的希望和未来。 各位家长，让我们一起来见证孩子围棋道路上的成长历程。

1、对一般的学龄前儿童，五岁开始学刚刚好。但少数有天赋的孩子可以四岁启蒙。
2、如果教师负责任，孩子认真学，一般来说，一年，也就是两个学期加上两个假期，正常的孩子都可以升到1-3级，个别有天赋的可升到1-2段，极个别的苗子可以升到更高。
3、可咨询教棋的老师，在何时，何处报名参加当地的级段位考试，一般来说每年的春秋两季比赛大多是固定的。
4、如果连老师也不知情（卧槽这老师不正规），那就百度当地市一级围棋协会，通过网上报名或直接去协会谈。

目前没有规定业余几段以后可以升初段，升职业初段必须参加中国围棋协会主办的全国围棋段位赛（定段组）比赛，还要符合年龄标准，取得名次以后能授予职业初段。比赛一年一度，请看2010年的情况，所以虽然没有规定，但是想要升职业初段必须在具备省，直辖市的业余围棋五段，六段水平（省市围棋协会授予的的五六段，和中国围棋协会发证授予的业余六段实力还是有差距的），否则根本不具有竞争实力。 2010年全国围棋段位赛在石家庄激战，棋手和家长对18个职业初段名额的争夺已经达到白热化的状态。今年段位赛，先是314名17岁以下小棋手选出100名优胜者，他们与去年的前50名进行定段本赛，争夺18个升段名额。364名小棋手最终却只能有18位棋手成为职业棋手，比例大约不到5%。 定段组录取名额： 1、U17公开组：录取前13名授予职业初段称号；从14名开始顺延至20名，再录取4名≤15岁(1995年出生)者授予职业初段称号，如果在此名次中无≤15岁者，则不录取。前20名未被授予职业初段者，可申报业余6段称号。 2、U25公开组：录取前2名授予职业初段称号；3,4名可申报业余6段称号。 3、U20女子组：录取前3名授予职业初段称号；4,5名可申报业余6段称号。



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1.围棋职业段位升段要求升段赛报名要求水平：业余5段（含）以上年龄：25岁以下。 2.录取名额不管多少棋手报名参赛，每年能够成为专业棋手的名额只有20个，其中男15人，女5人。 3.最近几年报名的人数基本在400人左右，水平基本都是业余5段和业余6段的孩子。 4.录取的比例是1：20，可见竞争还是很激烈的。 5.围棋的水平用段位来描述。中国的围棋段位分为业余段位和国家专业段位两种。 6.其中业余段位为1段到7段，专业段位从低到高依次是专业初段、专业二段、…、专业八段、专业九段。 业余段位设置： 业余从1段开始，参加业余定段赛最高可以打到业余5段；业余6段的获得者必须是取得省级乃至全国性业余围棋比赛前几名的棋手或是围棋界的元老水平差异很大，这些棋手的水平不一定强于一般的业余5段（现已推出可以升业余6段的定段赛，但人数限制在参赛的业余5段总数的百分之五，具体时间和赛制请留意中国棋院的对外公布）；业余7段的获得者必须是参加全国性围棋比赛并获得冠军；中国没有设置业余8段，日本棋院颁发给每届世界业余围棋比赛冠军业余8段；业余段位没有9段。 业余段位用阿拉伯数字表示，职业段位则用中文表示。 职业段位设置： 职业段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。 拓展资料： 围棋，是一种策略性两人棋类游戏，中国古时称“弈”，西方名称“Go”。流行于东亚国家（中、日、韩、朝），属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。 围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条线段将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。因为黑方先走占了便宜，所以人为规定黑方局终时要给白方贴子。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），为座子制，由白方先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。 参考资料：百度百科-围棋

1、要多下棋，如果不动手下棋，永远不会提高，通过多下棋是提高棋感的最重要的途径。在下棋的过程中，要善于总结经验，学习他人的长处。通过攻杀以等方式提高对棋势的判断力和把握能力。
2、可以看一些关于围棋死活棋的书，最好是不看现成答案而自己去作题，这是围棋的基本功。
3、搞点围棋全局的书籍，打谱，每天不宜过多，一局就可以了，多注重分析，善于总结，但需要时间，不知你能否作到。
4、向他人请教，不一定非得是高手，每个围棋爱好者都有他们的所长，可以听听学学，但不可盲从。
5、要想提高，就要做到认真对得每一盘棋，不下随意棋。
6、围棋其真理在棋外，这话的意思大致是人的围棋水平在基本功牢固时，就与人的综合素质大大相关了，比如思考问题的眼光、眼界、判断问题是否果断、面对失误的态度、对失败的承受力、是否具有时取胜的信心等多方面。因此，要加强自身的修为。

3~5岁的小朋友 学习6个月以下，练习扭十字吃棋，练习吃棋的方法。4~6个月以上，学习围棋的布局，死活，手筋等理论，同时可以练习正式19路棋盘下棋。辅以打谱，死活题，布局题，手筋题练习。
6岁以上的小朋友按照能力可以缩短进程。
小孩子学围棋一般还是找个合适的围棋教室。这样更省时省力。还能减少弯路。
聂卫平围棋教室就不错，是专为少儿设计的课程体系，全国连锁，很多城市都有设置围棋教室。

围棋低段位的孩子，做题是涨棋最好的方式，他们的胜负关键80%在接触战的拼杀中，而加强这种能力最好的方式就是做题。同时做题的方法非常重要，这里篇幅有限，我就不详细介绍方法，具体看看爱棋道的专栏参见我们专业人士刘彤职业二段的呕心之作“练习死活正确的方式与方法” 。
那么作为家长在孩子做题当中应该承担一个什么样的角色呢？
首先是监督：
每天给孩子抽出30分钟，停止其他的训练活动（对局，打谱等）监督孩子完成7-10题的死活训练。每周完成40道题，可适当休息调整。
其次是引导：
许多家长都说孩子不爱做题，但实际是引导问题，家长可以对做题好设立奖励，比如晚餐加一个鸡腿，比如玩10分钟手机等等孩子非常喜欢的事情，而做其他的训练，比如对局，则要限制时间，同时不给奖励。孩子慢慢会在引导下趋向于做题。
最后是陪伴：
家长最好能够陪伴孩子做题，帮孩子摆题，有些家长说我不懂啊，但是我相信没有一个家长不会对照答案。
有的家长说孩子总顶我，其实您完全可以把题目拍照发给老师，老师解决孩子的问题，不会超过1分钟，所以不用担心老师的压力。一个好的引导和陪伴是孩子进步的关键。
其实在孩子学习围棋的过程中，就弈城7D（上海5段当中处于较高水平）以前是不存在瓶颈的。（正常速度从启蒙开始应该在学棋3-4年之间实现）只要孩子路径正确，方法得当，是很快可以达到的。但是许多时候由于爱的放纵和信得依赖这些思想认识上的问题，成为了孩子进步的最大桎梏。希望全天下学棋孩子的家长们，可以看到这篇文章后，立刻改变自己，开始行动，其实一切都不算晚，其实涨棋就是那么简单！

1、孩子学习任何东西，都不需要辅导，需要的是陪伴和一起探索、一起学习、一起体验。
围棋本身就是一个游戏，父母需要做的是和孩子一起来探索这个游戏的玩法和规则，孩子需要的是和爸爸妈妈“在一起”的感觉。
这种在一起的陪伴感觉，是孩子产生兴趣(无论是围棋还是其他)的重要前提和根基，尤其是启蒙初期。
2、最好的学习方法是实践和传授他人。
父母不会围棋正好，让孩子回家当“小老师”。
孩子在告诉父母怎么玩这个游戏的时候，正是他最好的学习机会。
这个过程可以让他把围棋课所学转变成自己的语言和理解。
爸爸妈妈们这时只要做个好学的孩子。
(反思：我们都希望孩子好好学习，我们自己在给孩子做学生的时候，是如何做榜样的呢?榜样!又是榜样!)
3、关于初学围棋的孩子，更应该注重吃子练习。
很多父母(尤其是会下围棋的父母)多会迫不及待得告诉孩子，围棋是比谁围的空多，而不是比谁吃子多。
这个说法当然非常正确，但是，有一点需要注意的是，孩子刚开始玩的不是围棋游戏，而是吃子棋游戏(吃子棋英文：Capture Go)。
吃子形象而具体，围空抽象而难以描述，所以学围棋多从吃子棋开始，这个是符合孩子学习规律的。
所以请爸爸妈妈(尤其是会下棋的爸爸妈妈们)在孩子刚开始学围棋的时候，陪孩子玩吃子棋，就如您陪孩子玩飞行棋一样。
孩子要的是游戏过程中的乐趣，而不是学会什么东西。