围棋4段怎么学的好,围棋的比赛规则及其下法是怎样的？拜托各位大

围棋的棋具：棋盘、棋子、计时钟。在正规比赛中，这三样是不可缺少的，但一般的对局只需棋盘和棋子。 围棋棋盘：形状为正方形或略呈长方形的平面图，现在的棋盘为平面上面横竖各十九条平行线，构成三百六十一个交叉点。 为了便于判定棋盘上各点的位置，采用座标法进行编号，横线自上而下用汉字依次编为第一至十九路，竖线从左至右用阿拉伯数字编为第1～19路。记录、说明或教学的时候均以先竖后横的次序为准。例如：图一中的A点：5和十路交叉点；B点：10和十一路交叉点，等等。 需要说明的是，在一般的棋盘上和正式比赛中的棋盘上都没有数字标记，图一中的数字只是在棋谱中为便于说明着子点或为方便易查而标明的。 棋盘上可分为九个部分，分别称为：左上角、左下角、右上角、右下角、上边、下边、左边、右边和中腹(见图二)。 棋盘共有九个黑点，称作“星”，棋盘中心的黑点称作“天元”，“天元”并没有其他特殊意义。 棋盘上的九个部分只是大致的划分，并没有严格的界限，在这里只作笼统的说明。棋子下在星位上或天元上与棋的内容和规则都没有直接关系。“星”与“天元”只是棋盘的标位。 棋盘的每条边线叫做第一线(或一路)，紧靠第一线的那条线叫第二线(二路)，向中腹移动依次称为第三线(三路)、第四线(四路)…… 一般简易的棋盘可用硬纸或塑料制成，但比赛用的正规棋盘都是木料制品。 围棋的棋子：围棋的棋子分黑白两种颜色，形状为圆形。正式比赛的棋子为黑方一百八十一枚，白方一百八十枚。围棋的棋盘交叉点为三百六十一处，两色的棋子相加应该等于这个数字。 行棋规则与胜负计算 围棋的基本规则规定：对局者一方执黑子先行（让子棋除外），另一方执白子。双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上（已有棋子的交又点不能下子，禁着点不能下子），棋子下定后即不允许再挪动位置。这一点同中国象棋和国际象棋有着根本的区别。 在双方行棋的过程中，运用吃子、打劫、做活、围地等技术直至终局，所谓终局就是棋盘上每一个交叉点的归属均已完全确定下来。 围棋对局中正确的拿子方法是：用食指和中指的指尖夹住棋子，准确地将棋子轻轻放在棋盘的交叉点上。业余棋手当中，有些人习惯于用拇指和食指夹住棋子，这种姿势不正规。请看下图三： 图三、 按照行棋的规则：由黑棋先走，黑1占右上角，白2占左下角，黑3占左上角，白4占右下角，黑5攻击白4，双方一手一手地应接直至白18，这就是所谓的下围棋。参见图四： 图四、 棋局的终局胜负判定 简单地说围棋中的胜负可么概括为：谁围的地域大谁就是胜者，反之，就是败者。 围棋盘上共有361个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子，每方以180又1/2子为基准数，超过此数者为胜，不足此数者为负。 一盘棋经过互相战斗，双方围住的地域已经确定，这时只要把双方活棋与活棋之间的交叉点占完（收单官），就终局，开始或者点目，或者数子，确定胜负。点目也好，数子也好，都是统一的，一般结果不会变，但要注间的是围棋和数子和点目有一定的区别。 1、数子是中国的围棋比赛时胜负判定用的规则；而数目则是日本规则和韩国规则较常用。 2、数子一般只用于终局胜负（通常只数一方和自己的归本数比较）；而数目不但用于终局胜负（双方的比较），还常用于对局中的形势判断。 ３、数子法是最终棋盘上的活子＋围成的空一起计算；数目则是围成的空＋提掉的死子＋不活的死子（还没有提），1空是１目，１死子是２目。 ４、采用数子法通常只数一方就可以定出胜负，而数两方就是麻烦；数目要两方数是为了比较，只数一方没法定出胜负。 ５、数子不管是单方和自己的“归本数”比较分胜负，还是双方活子数比较分胜负其实是统一的，因为比较之后，如果有贴子，黑多的部分多于贴子数就胜，少于贴子数就输（不够贴子嘛），白棋相反，白少的部分不能少于黑的贴子数，少于贴子数就输，因为这时加上黑贴回的也还是不够本（归本数）。这里还要说明一点，所谓“归本数”会有变化，因为分先、让先、让子都不同；而数目则是采用数目法，黑棋终局要贴还目数，目前通常是6目半。然后黑棋减去6目半， 白棋一定要加上黑棋所贴还的目数 。最后和白棋比较，多者为胜。（也就是说数子是贴子后，单方和自己的归本数比较胜负；数目则是贴目后，黑白双方作比较）。 下面以本人下过棋局的具体例子详细介绍终局时数棋的方法如图1、所示。这是我执黑 分先 下的一局棋。图五、是这盘棋终局的图形，棋盘上所有的交叉点已被双方各自占有。怎样来计算胜负呢？ 图五、 点目法：数目则是围成的空＋提掉的死子＋不活的死子（还没有提），1空是１目，１死子是２目。黑棋终局要贴还目数，目前通常是６目半（这里为了和数子法的统一，黑贴目7.5目）。然后黑棋减去７目半，白棋一定要加上黑棋所贴还的目数。最后和白棋比较，多者为胜。数目则是贴目后，黑白双方作比较。 图六、 点目结果（黑贴7.5目）如下： 黑棋=67目。目：63，死子4， 白棋=63.5目。目53，死子3，贴还7.5目，——黑胜3.5目 数子法： 首先把双方的死子拿掉，死子即在双方各自的包围中没有活力的棋子。 其次，把一方（其实可以任选一方）的地域用棋子填满，只要数一数，便知胜负了。 为了简明起见，一般是把小块地域填满，把大块地域做成整数，这样就不必把整个棋子都填到棋盘上了，这种整块做棋的方法，较为实用。民间对局和比赛中都采用这种方法，如图七、所示。围棋规则中规定：在361个交叉点中，谁如果所占的地域超过了180又1/2子以上谁就算胜利，现代比赛有黑贴子3又3/4的规定，所以黑地域须超过184又1/4子才算获胜。而少于这个数字就算失败。所谓黑胜几子、白胜几子就是根据这个规则来确定的。 图七、 图七、中的形状，是为了便于“做棋”而把散落的图形整齐化，左上方做了20个子，左侧做了20个子，左下方又做了20个子，右上方做了20子，右下方做了20子，中间做了20子，加起来共120个子，盘面剩下的黑子加上120个做完的“空”，就是黑子的总数，这种方法，就是实战后或比赛后，所采用的计算胜负的方法。一般的民间对弈也采用这种简便方法计算胜负。 数子结果（黑贴３又３/４子）如下： 黑＝182.25子。子：186，公气：0，贴还－3.75； 归本数＝181.5子，黑胜1.75子，也就是１又３/４子。 几个基本规则点 1、掌握棋子的气，——棋盘上可以连接的交叉点，也就是棋了的出路。（图中黑三角形就是各处棋子的气） 2、掌握棋子的真眼——两只真眼是活棋；（图中黑棋两只真眼，活棋，不死，周围全是白棋也不会死） 3、没有气的棋子死——立即提掉，气少的棋子死。（图中黑棋分别死2子，4子，5子，当然目前还各有1口气，但仍是死） 4、做不出两只真眼的棋子死。（图中黑棋都是死的，不用提走也是死的，终局时清除就可以啦，） 围棋对局中的“禁着点” 在围棋对局中就是不允许下棋的地方，在围棋中的正确术语叫做“禁着点”， 围棋的规则规定，有些地方是不允许下子的，也就是说被禁止下棋的地方，围棋术语也叫“禁着点”。 围棋“禁着点”主要是包括两种：第一种（ 永远的“禁着点” ）： 凡是要下的棋子，周围没有气，又不能吃掉对方子的地方，都叫“禁着点”。第二种 （暂时的“禁着点”） ：劫争（打劫）围棋规则对打劫是这样规定的，在对局的某一方刚刚提过对方一子，而对方又可以提回一子的情况下，对方不能马上回提（是规则所不允许的，也就是另一种情况的“禁着点”，不能立即下的，可理解为暂时“禁着点”），要在别处下一手棋，迫使对方也跟着在别处下一手棋，然后才能回提。 要注意的是：有的“交叉点”，谁也不会去下，谁下谁吃亏就是不能下的地方，。所谓“不能下”或“禁着点”的意义是相对的，作为对局的一方若在不能下的地方内下子，没有任何意义，或是吃亏或是受损，“不能下”或是“不会先下”是允许下，但不下，这个问题主要表现是在“双活”的部分，当然不是你这个问题所要问的，我只略作说明强调以便于你更好学习和理解。 第一种：永远的“禁着点” 图一：八个黑子围住中间的一个交叉点A，在这个交叉点上下黑子就可以，而下白子则不可以，A点就是白棋的“禁着点”，因为要下的子周围没有使白棋生存的“气”，也不能提掉黑棋。 图二也是一样，在A点上下白子可以，而下黑子则不行，也就是说是黑棋的“禁着点”，因为要下的子周围没有使黑棋生存的“气”，也不能提掉白棋。 图一 图二 图三：A点白子不能下，这就是白棋的“禁着点”，黑子可以吃掉白三子，黑能下。 图四：此情况有些特别，黑方是不能下在A位的，这等于“自杀”或“自拔”，是黑的“禁着点”，而白方下在A位，就可以非常痛快地吃掉黑棋两个子。所以说，“禁着点”是针对某一方来说的。 图三 图四 图五：这又是一个典型例子，在这个图形中虽超出了“禁着点”的范围，但这个图形有讲解的必要。如图所示：B点若黑棋占领，白棋▲五子就被吃掉了。所以B点是可以下子的。如果B点白棋占领，也是没有用的，黑方可以在A点把白方的所有棋子都吃掉，图五和图六讲的都是一个道理。 图五 图六 第二种：劫争（打劫）（暂时的“禁着点”） 不论下的水平如何，如果不懂得“打劫”，那么对局就要中断，据统计，每十盘棋中有七盘棋离不开“打劫”，而初学者大多喜爱激烈的攻防战斗，几乎是盘盘有“打劫”。 那么，什么是“劫”呢？ 图1：双方战斗十分激烈，形成犬牙交错的局面，黑白双方都把对方的棋子围住，这种局面如果轮白下，可以在A位吃掉黑一子；如果轮黑下，可以在B位吃掉白子，此时此刻轮到白棋下子。 图2：白方在上图A位处吃了黑子，解除了黑方的手段，但是，黑似乎也可以在本图B位再吃回白子，白又可以吃黑，双方如果这样轮流下去，棋局便无法进行了……。怎么办呢？ 围棋规则对打劫是这样规定的，在对局的某一方刚刚提过对方一子，而对方又可以提回一子的情况下，对方不能马上回提，要在别处下一手棋，使对方也跟着在别处下一手棋，然后才能回提。 1、 2、 图3：这是最简单的“劫”，也叫“单片劫”，其价值比较小。但是“劫”的内容繁多，其表现形式多样，有的相当复杂，高段棋手也为之“头痛”。在本课中只做简单介绍，但要求读者一定要重视它。 图4：同图三的形式都是打劫，双方都在争夺A点，但两图的内容却不一样。图四中的A处关系太大了，若黑“劫”胜了，可在B处吃白两子，如白胜了，可在B处吃黑一子，来回的出入是很大的。 3、 4、 图5：“劫”的表现形式是多样化的，此图中A位也能产生“劫”。 图6：中A位的争夺，关系到死活，A点对于白棋，事关重大。 5、 6、 图7：这场劫争相当激烈，黑方1位提掉了白子，白三子四分五裂，处于危险状态。白走在2位“寻劫”，黑方怎么办呢？如在A位“消劫”，白方8位打吃，黑右边损失是很大的。因此，黑棋走3位，白方走4位又提回“劫”，黑5位“断”，要吃右边的棋。白6并不同意这种交换，黑7又提回“劫”，白8打吃二子，黑9“拐”下来，白10位“提劫”，黑11又“寻劫”，白12打吃黑两子，黑13提回劫，白14吃提5、11两个黑子，黑方15位“消劫”。 这是初学者打劫的实战例子，当然，在打劫中作为“开劫”的一方要算好劫材，做为“应劫”的一方也要取得一定的实利而“打劫”。在“打劫”的过程中避免使用吃亏的劫材是十分重要的。 图8：围绕着“劫”的争夺，双方绞尽脑汁。黑1“提劫”，想吃掉白方五子，白2从上方企图连络救援，黑下在3位态度十分坚决，切断了白的退路。白4又“提劫”，黑5冲，着法严厉！白6挡住，黑7“提劫”，白8冲，黑9挡，白棋实在没有适当的“劫材”，就在此处断掉。黑方终于打胜了“劫”，在11位“消劫”。白12在此处断吃黑棋的两个子。在这里的战斗暂不去评论，但可以看到黑棋要吃掉白方五子的决心，从“打劫”的角度讲，是成功的。 7、 8、 综上所说的几种情况，打劫主要是看价值的大小，然后有所选择。 围棋规则对打劫是这样规定的，在对局的某一方刚刚提过对方一子，而对方又可以提回一子的情况下，对方不能马上回提（是规则所不允许的，也就是另一种情况的“禁着点”），要在别处下一手棋，迫使对方也跟着在别处下一手棋，然后才能回提。要消劫通常大的力争打胜，小的不要也罢。

参加区县级体育部门组织的升段比赛，并在一定的组别中获得一定胜率就可以得到。 围棋考段位规则如下： 1、5段(含5段)以下，由省、市、自治区、直辖市、计划单位市体委(或棋类协会、围棋协会)、总政文化部、行业体协批准授予。 2、3段(含3段)以下，由地、省辖市体委（或棋类协会、围棋协会)、解放军大军区、省级行业体协批准授予。 3、l段由县体委、地(市)级行业体协批准授予 4、6段的产生：必须有五个以上省级单位参加，其中5段棋手不少于15名棋手总人数不少于50名的比赛，获得前六名的棋手授予6段称号。(前六名中已有6段称号者，名额可以顺延) 5、7段的产生：在中国围棋协会组织、主办或经中国围棋协会批准的全国性业余围棋比赛中获得冠军者授予7段。 6、6段以上称号由中国围棋协会审批。符合产生6段、7段条件的围棋比赛，主办单位须事先向中国围棋协会申报，至少有二名国家级裁判员主持竞赛裁判工作，其比赛成绩方为有效。根据需要，中国围棋协会也可审批5段以下的段位的称号。 扩展资料业余段位的两个阶段： 业余段位分为级和段两个阶段。水平从低到高依次是：32级、31级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余8段等段格。 一般而言，相临两个段格的水平差距是一个子，例如业余2段与业余6段之间就差了3到4个子左右的水平。注意：业余段位的标注是阿拉伯数字。K代表业余级,D代表业余段。 段位的获得： 想成为业余1段至业余5段，只要参加区县级体育部门组织的升段比赛，并在一定的组别中获得一定胜率就可以得到。 获得业余6段和业余7段则难得多。业余6段的获得者必须是参加省市乃至全国性业余围棋比赛并获得前6名的业余棋手，这些棋手的水平明显强于标准的业余5段。 而业余7段的获得者则必须是参加国际性业余围棋比赛并获得前3名。 从普遍的情况来看，业余6段和业余7段的业余棋手，都具有相当于中低段专业棋手的水平，或者根本就是退役的专业棋手。 段位证书： 业余段位中，“级”一般没有证书也几乎不需要证书，“段”有段位证书。 参考资料来源：百度百科-围棋段位

如果你的年龄在8岁以上，那就别考虑职业了，因为职业棋手的竞争是难以想像的，整个中国一年只产生18个职业棋手，而四川更是10没有一个职业棋手产生，我知道的一个天才棋手（对于我来说）7岁考上业余5段，今年13岁都还没考上职业。如果你的年龄在8岁以下（含8），还是可以奋斗一下的，要成为职业棋手，必须要熟记各种定式、手筋、官子、死活，而且一定要多下棋，最好去北京的道场学习，这样才有可能上职业（一年的18个职业棋手中，通常有14个左右是经历过道场学习的，今年聂卫平棋圣开的道场就有6人考上职业）

先要定1段再参加升段赛，就可能升段啦。 定段，在市级棋协举办的定段赛就可以啦，不是指导棋的形式，而是与参加定段的棋手一起下，达到规定的名次就可以定段了，一般取参加定段人数的三分之一，比如参加定段的棋手有90人，则前30名都可以定为业余1段。 定段赛中，其实还有个定级赛，定1级。 已经有1段的可以参加升2段的比赛，有2、3、4段的可以参加升3、4、5段的比赛，以名次来定具体的段位。 扩展资料: 业余段位 业余段位的两个阶段 业余段位分为级和段两个阶段。水平从低到高依次是：32级、31级、…、2级、1级、业余1段、业余2段、…、业余8段等段格。一般而言，相临两个段格的水平差距是一个子，例如业余2段与业余6段之间就差了3到4个子左右的水平。注意：业余段位的标注是阿拉伯数字。K代表业余级,D代表业余段。 段位的获得 想成为业余1段至业余5段，只要参加区县级体育部门组织的升段比赛，并在一定的组别中获得一定胜率就可以得到。获得业余6段和业余7段则难得多。 业余6段的获得者必须是参加省市乃至全国性业余围棋比赛并获得前6名的业余棋手，这些棋手的水平明显强于标准的业余5段；而业余7段的获得者则必须是参加国际性业余围棋比赛并获得前3名。 从普遍的情况来看，业余6段和业余7段的业余棋手，都具有相当于中低段专业棋手的水平，或者根本就是退役的专业棋手。 参考资料:百度百科-围棋段位

学校，是每个孩子到了一定的年龄就一定要去的地方。
而围棋学校不同，围棋是兴趣课，孩子喜欢才会去学，去不去围棋学校学习孩子和家长有很大的决定权。并不是一定要去的。
然后现实中却有很多的家长在内心十分的纠结。
曾经，你可能这么想：我家孩子还那么小，喜欢的事情也一直在变，短暂的接触学习下就好了，不用特地外面找个兴趣班报吧。
可是，一旦看到别的孩子的家长给他们报了很多兴趣班学习，并且真的学会很多东西之后，你又会内心不淡定，开始担心自己的孩子输在起跑线上。
我想，一个正确的决定，不是这样可以被他人左右的决定，而是应该建立在对这件事情的充分思考基础上做出来的。
那么，学围棋到底是不是一定要送去学校学习？理由是什么呢？
从围棋学习的现实情况来看，通过培训班学棋效果还是非常明显的，是目前为止最重要的学棋方式。理由如下：
1 热闹的环境有利于交际能力的学习
小孩子是喜欢热闹的。那种喜欢是发自内心的喜欢，一起欢乐的玩耍就让他乐此不彼。在滑滑梯上滑来滑去，顺着滑、倒着滑，花样层出不穷。最重要的，这里都是和他一样大小的孩子，很容易打成一片。
玩的时候如此，学棋的时候也是一样，热闹是必需的。这里的热闹不是指一堆孩子在一起疯玩，而是一种由老师引导出来的一种学棋氛围。比如围棋礼仪，老师在给孩子做完示范之后，会让孩子两个人一组，互相行礼，通过这样子的互动教学，孩子的记忆是深刻的，从而养成良好的礼仪。
对于绝大多数孩子来说，自学并不是最优选择。自学的代价就是孤单，就是人为地选择与有着共同兴趣爱好的人隔离，这样的学习过程是极为枯燥的，封闭的环境意味着更多的独自承受。当然，也很难交到什么朋友。
在棋校， 不仅有自己的胜负，也有他人的胜负。这段经历将会让孩子明白：不止是围棋，人生中很多事情，既要懂得承受，也要懂得关爱。同学之间既有竞争，可以激励彼此更加优秀；同学之间也有友情，可以鼓励彼此成为更好的自己。
2 专业教学更容易出成绩
近几十年来，围棋的发展很快，棋校也都更加正规的成立起来。
启蒙班、初级班、中级班等级别的划分，可以让孩子对号入座，有针对性地对不同级别的孩子进行授课，随着教学实践的深入，围棋的实体教学也将越来越专业，这是孩子能否出成绩的先决条件。
兴趣决定了孩子是否会选择围棋，但是专业教学在很大程度上可以决定孩子能走多远。一般来说，一个班里总会有几个极有天分的，几个没什么天分的，还有一大部分天分没什么差别的。这个时候，老师的成长经验和教学经验就可以帮到天分没啥大差别的孩子。比如选择教材比较好，选择什么学棋计划比较实际，如何什么对弈平台最好……这就在最大程度上避免了家长走弯路。
有的家长希望孩子走职业棋手的道路，但又不知在什么时候做出这个决定。专攻围棋，如果不出成绩，似乎对家长和孩子来说付出的代价都太大。
在过去，有的棋手如果在小学结束时还未出成绩，一般就放弃职业棋手的道路了。现在，很多在三年级左右如果还未出成绩，基本就放弃了。但这个并不是绝对的，也有棋手属于大器晚成类型的，很难一概而论。
但是，必须要指出的是， 专业的教学环境、系统地课程学习肯定会比自学更容易出成绩。棋校的老师由于长时间带学生，给到家长的建议往往也是相对比较中肯的，参考价值很高。
结论
如果你的孩子对围棋真的感兴趣，你就应该给他一个机会，送他去围棋学校学习。
回头想一想我们走过的路，不也是如此吗？
我们在学校获得的，不止是书本上的知识，还懂得了人与人之间的相处，知道如何通过合理的学习而达到一个又一个的目标。
围棋是有其文化属性的，学棋学习的既有其技术方面的知识，也有其文化几千年的积淀。我们走进了棋校，老师也会让我们在优秀的围棋文化中自由游走，这份感受是干净的，纯粹的，也更能感受围棋亘古不变的魅力，也更容易让孩子把这份学围棋的快乐情绪保持下去。

业余4段的水平已经有了很好的基础了，缺乏的是思路和对战经验，建议首先多打职业棋手的棋谱（看你喜欢哪种类型的棋手了，就购买这样类型棋手的棋谱书），从中学习高手从布局到中盘最后收官运用的手法思路手筋等等，久而久之熟能生巧遇到类似棋型和局面时就能下出精彩的对局。其次就是多与高水平的棋手下棋，只有理论知识远远是不够的，必须通过实战才能真正领会所学到的棋理，也只有实战才能更加巩固和强化所学的理论知识
当然，时间允许的话在布局、中盘、收官、死活等围棋基础知识还需要不断积累和提高，尤其是最新的下棋思路和理念
其实最好的办法就是认一个业余高手或者职业棋手为老师，他能为你复盘，达到事半功倍的效果

四段到五段还是比较难的。
1、多做死活题；
2、多找高手挑战、复盘；只有多失败，才能不断总结经验教训
3、保证每天的对局量。量变到质变就是一个过程。

另外，我的建议是：孩子多大了？10岁了？花在围棋上面时间太多，平时学习成绩会影响吗？其实，考上五段又能如何？围棋的顶峰不是普通人可以攀登的，我觉得四段已经可以了。