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1，围棋优秀作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的围棋优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 围棋优秀作文1 小时候，我也没有什么玩具，我最喜欢的就是围着桌子，用黑白棋子在棋盘上摆来摆去。 无论发生了什么，我一直坚持每天下围棋，它可以使我心情舒畅，成了我小时候的玩伴。 我一直享受着它，棋盘上的定式我都会考虑它的优劣。当我难过时，它带给我快乐。只要在下棋，不管是赢与输，我就是快乐的，沉迷在黑与白的世界中，看它们在棋盘上盘旋，能促进我静心地思考。 那段时光，我并不想玩啥，只是痴迷于围棋，以至于不可自拔。那时我梦寐以求的就是像柯洁一样，当一位棋手。所以我经常做死活题，摆棋谱。直到上小学还会这样。休息时光，从早上到中午，太阳在空中向我招手，照得棋子闪闪发光，我才会反应过来。不过，吃好饭，我又去网上下棋，和网上的棋友较量一番。 这个玩伴给予我许多能力，比如计算能力、思考、冷静等。我也把越多的心思放在它上，这样在小学三年级我就顺利地考出业余5段。读高年级了下棋的机会越来越少，但是我仍然会每周抽出时间下棋，段位越高，思考越长，真是感慨时间太少，要学的东西太多了。 现在，棋桌上陪伴着我5年的棋子变得非常的耀眼，我还在下棋，不想放弃，因为那是我的理想，更是我的童年呀！ 围棋优秀作文2 我十分喜欢围棋，可平时时间学，所以在暑假里我报了一个围棋班。 我上的这个围棋班既有高手，又有菜鸟，我们的老师姓姚，棋艺高超，让我九子我也下不过他。 我们班有一个人的`棋风很怪，怪招迭出令人摸不着头脑，被称为“怪手”。 这场比赛由我执黑先行，我点了一个星位，他占了一个小目，我再占高目，瞧，怪招来了，一靠一拦，我一条大龙危在旦夕了，可我也显出“大砍刀”的风采，一跳一飞，他也有一条紧贴着我的龙的龙与外界没了联系。对杀，那可是我强项，不出10手，他的大龙就被我团成一包，一个关门吃，大龙顿死！ 由于布局我没布好，我处于下风，可我的是实地，他的领土就像气球，一戳就一个洞！我一找到断点就突破，“怪手”的怪招没用喽！行至收官，他原本80%成了30%，我赢了！我太开心了，“大砍力”的威力终于发挥了一把。 我爱围棋，因为围棋当中深藏着无穷的奥妙，它的博大精深让我着迷，它将成为我生活中的又一丰富的娱乐！ 围棋优秀作文3 4月3日，阳光明媚，我在黄岩的橘都大酒店中经历了一场激烈的围棋比赛。 NO.1轻松取胜 第一轮，对手相对来说比较弱，我稍稍发力，便拿下了第一局。 NO.2”险“！”险“！”险“！ 第二轮，对手很强。布局不分上下，进入中盘战斗，双方咬得很紧，我下出精妙的二路”立”，经过激烈的“官子争夺战”，我以半目险胜。 NO.3小胜 这局很危险。进入中盘，我在他的空里左碰右撞，活出不小的一块，最终获得胜利。 NO.4落败 第四轮对一位很强的五段，落后极多，但虽败犹荣。 后面两盘，对战高手，都是小负。 总的战绩，四胜三负，表现不错。 下次再来—— 棋手们在这里付出辛勤的汗水，为此次黄岩围棋旅画上圆满的句号！ 围棋优秀作文4 放寒假了，妈妈叫我学围棋。 首先，老师教我们怎样才能把棋围起来，下课时，一位大同学和我下围棋，他的白棋把我的黑棋围了起来，我输了，那位大同学赢了，他高兴地与别的同学下围棋了。我感到非常难过，这时老师走过来语重心长地对我说：“查辛童同学，你别恢心，你是刚刚才来学，能与这位大同学下两关已经很不错了，那位大同学刚来时还没有你这么棒呢，继续努力，我相信你一定会打败他的。”老师的一番话使我流下了热泪，我一定会记住老师的话，好好努力！ 后来，我终于将那位大同学打败了一次，我非常高兴。通过这次学习围棋，使我明白了一个道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定会成功的。”也许我长大了可以发明在陆地上走的船，也许我能发明多功能全自动笔，也许我还能实现在月球上造房子的愿望，也许……，我只要相信自己，就一定会成功的。 这次寒假我学会了下围棋，但这只是初级，我将继续努力，相信自己一定会成为围棋高手。 围棋优秀作文5 看到棋盘上的“士兵”，在拼杀，我对围棋就产生了很浓的。 原来，我对围棋一窍不通，只知道一黑一白两种棋子。 教了我“虎口”“跳”“飞”……等常识。 试下时，我自以为是下到角上去了。被对手一点“三三”，棋子被打得溃不成军，七上八下。对手个个击破，一个不留。我常常出现这样的状况。 “跟你下太无聊了！”“你又输了！”…… 我耳边常传出这样的声音。我皱着眉头去和妈妈说：“妈，我不想学棋了！老是输，老笑我！” “孩子，你想学围棋，就必定会有几只拦路虎来挡你。所以你不要灰心呀！”妈妈鼓励我再试几天。我勉强答应了。 经过一些简单的计算，我尝到了一些甜头，开始自满起来，又开始乱下起来，结果被杀得溃不成军。 “计算、计算。一招不胜，全盘皆输！”老师给我点了迷津，我恍然大悟，对呀，不能半途而废呀！我开始认真地听课，老老实实地算着各种变化，布下了一个个圈套。对手连连中招。被我打得落花流水！我对围棋的兴趣更大了。 最后不但我的技术提升得很快，还知道了做任何事，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和，就一定能！ 围棋优秀作文6 她，引领我进入“棋”的世界，让我的日子频添喜爱许多，也让我与朋友多了一道交流的桥梁，更让我关于古人的智慧多了无限敬仰与崇拜。 妈妈履历我有多种玩法的象棋、比速度的跳棋还有对错两色互相坚持的围棋，在不能出门的日子可以待在家耗费时间，在炎 炎夏天可以待在清凉舒爽凉气房内和家人参议一局，在时间短的下课时间可以和朋友一同影响互相的大脑??，下棋不需要天时地利人和，随时都可以和别人一同在“棋海”中斗智、斗命运。 回想时的我，关于妈妈所履历我的这一切，在入门之际，总觉得抽象粗浅难以了解，她怠慢她的教育速度，每天以耐性温柔 的口吻履历我一些小技巧或规矩，逐渐地我发现原本“棋”并没有希望中的困难。在领略到它诱人诙谐的当地之后，我乃至爱上了下棋，每天都吵着要妈妈陪我玩一局。谢谢妈妈，让我的日子 中多了一点喜爱，而不是只需读书算了。 跟着年岁的添加，尽管我下棋的次数逐渐削减，但是我依然热爱下棋，热爱这些古人的智慧，更热爱妈妈和我下棋时的感 受。谢谢她，引领我进入这个美好的“棋”世界。 围棋优秀作文7 今天早晨，我早早 起床，因为，我要去学围棋。 到了围棋馆，我走进明亮的教室，同学们有的在专心致志地与各自的对手下棋；有的在黑板上做题目；还有的在看《少儿围棋》摆谱。张老师看见我来了对我说道：“胡佳嘉，你和王泽佳下。”此时，我的心怦怦地跳动，因为我曾经是他的“手下败将”。我们先猜单双，这是围棋的一种习俗。开始下了，我和对手在棋盘上抢地盘，双方争得面红耳赤，真是锱铢必较。最后当对手觉得我已经无路可退时，得意地笑了。就在这时，我感到我可以把对手的那“一条长龙”给全部吃住，就给他来了一个“袭击”，使他大败而回。哈哈，那种输的局面真叫他欲哭无泪啊！！！ 张老师走过来看了看说：“王泽佳你可真是一个小粗心。”
2，围棋四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的围棋四年级作文，欢迎大家分享。 围棋四年级作文1 我们生活在一个经济飞速发展的年代里，有着优越的物质生活。一边听MP3，一边玩着掌上电脑，嘴里还咬着肯德基，这就是我们这一代的快乐生活。我们都是爸爸妈妈的宝贝。虽然他们给了我们富裕的生活，毕竟我们是独生子女，所以他们对我们的期望特别高，因此，也就有了许多烦恼。 记得，我读幼儿园中班的时候，妈妈就让我学了围棋，小提琴，画画。我肩上扛着小提琴，手里拿着画笔，脑子里还想着围棋，想想就够累了吧！到了小学，妈妈终于大发慈悲了，让我选择两样继续学下去，我松了一口气，放弃了令人讨厌的小提琴。妈妈慎重地对我说：“既然选择了，就一定要好好学。” 刚开始学围棋，我觉得围棋实在是简单，但入了门，渐渐觉得难了起来。记得在两年级的一次段位赛，人人都说我能考上一段，我也信心十足。前面我赢了5盘，但是最后最关键的一盘时，我遇到了我的一位棋友，平时，他是我的手下败将。比赛开始了，他围大模样，我抢着实地，这样你来我往，我局面大好，开始就有点洋洋得意，掉以轻心了。就在这时，他的一手“胀牯牛”在我的角上居然做出了一块活棋。局面又非常接近了，我的心情糟透了，我越来越没有信心，这盘棋我能赢吗？接着我就臭招百出，最后我输了，两行泪水从眼睛里流了出来。 妈妈问我：“你为什么会输呢？”“他在我的角上做出了一块活棋，我心情不好，输了。”妈妈对我说：“学围棋不光要学怎么下棋，还要学保持心态，胜不骄，败不馁。这样才能百战百胜。” 从这以后，我刻苦研究围棋，终于，功夫不负有心人。在07年5月的小学生围棋赛中，以第2名的好成绩直升2段，在段位赛上，以小孩组第1名的优秀成绩升上了3段。 围棋伴随着我的成长，它带给我许多欢乐，同时也有许多烦恼。大获全胜时的欣喜，一败涂地时的垂丧，学棋时的枯燥。好象生活一样，只有不怕挫折，努力奋进，就能领会到生活中的无穷奥妙。 围棋四年级作文2 寒假里，抚顺新华围棋学校先后举办了两期围棋班。 开班的第一天，参加假期班的小棋手纷纷来到新华围棋学校。大家见面后都分外亲切，互相问好，因为好多棋友很长时间没见面了。 这次假期班，有四位老师和我们一起参加比赛。五天一共下九盘棋，最后按胜出的盘数排出名次。然后是多面打。即高对低，一对多下指导棋。 除四位老师外，还有五、六位四、五段高手，也来和我们同台竞技，一决高下。这次假期班真是高手云集，盛况空前。他们中有有国家二级运动员王嘉琪、省赛四段郭星烁、刘靖妍，还有省赛三段张镐麟和陈仁圣等。大家在一起杀起棋来紧张激烈，赛后复起盘来轻松认真。 给我留下深刻记忆的是我和张镐麟下的那盘棋。经猜先，我执黑错小目对张镐麟星小目。布局阶段第五手棋我挂角，张镐麟二间高夹，走完了一个二间高夹定式。之后我守一个无忧角，张镐麟小飞守角。 进入中盘阶段我开始经营大模样。张镐麟沉着稳重、步步为营，以守为攻。守住左边一个四十多目的大边，形势比我好一些。进入官子阶段，他的官子比我好，最后我以活棋一百七十八子负张镐麟七子。 通过参加这次假期班，我的围棋教练李老师夸我长棋了。 围棋四年级作文3 寒冷的冬天，学校里的小同学们既紧张又兴奋。紧张的是因为马上就要进行期末考试了，怕考不好，回家挨爸爸妈妈骂；兴奋的是，冬天来了，这代表着快乐的寒假也随之而来了。同学们可以好好地玩一玩，放松一下考试时紧张的心情。在我的学校里，为了让学生有一个充实的寒假，开展冬令营：《国粹与围棋》冬令营。这次冬令营可以说是一个开放的平台，可以让大家在这一个平台上，互相切磋，互相交谈、学习别人的一个开放式的一个十分好的冬令营。 这次的冬令营在市少儿图书馆里统一了三个学校的学生一起举办。这次冬令营分为四大阶段： 1、围棋高手专家专题讲座； 2、对市少儿图书馆进行全面参观； 3、三校的友谊围棋赛冠军代表之间的淘汰赛； 4、与中国知名九段围棋高手进行友谊车轮战，让高手给你点评你的围棋下法的优点和缺点。 那天，我和老师、同学们一起，来到了市少儿图书馆里的会议厅，听围棋专家的专题讲座。通过这次讲座，我知道了：原来，《国粹与围棋》中的“国粹”是指“国家的宝物”，而被列为“国粹”的棋类，也仅仅只有围棋这一种而已。在古代，围棋是让某一位王子静下心来思考的方法。象棋与围棋有一大区别：象棋是从有变无，以有化无；围棋则是从无变有，以无化有，无中生有。围棋在我的心目中是一门艺术，是一门我喜欢的艺术。 然后，我们参观了整个市少儿图书馆。哗！这里可真大，似乎有南山书城的3倍那么大。里面的书包罗万象，包括国学、古文、谜语、动漫等等，应有尽有。之后，我们来到比赛围棋的场地，开始准备进行三校友谊冠军淘汰赛。 在经过了一轮让人十分紧张的比赛后，分别选出了1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组的冠、亚、季军。这九名同学将有幸可以与九段的国家围棋高手进行车轮战。高手不愧是高手，果然不同凡响，下棋的方法也迥然不同。虽然让给了同学们9颗棋子，但同学们还是接二连三地认输了，我的心里不禁佩服的五体投地。 一天的冬令营结束了，我们跟着老师各自回家了。这次冬令营让我知道了：围棋不仅是一种好玩的东西，还是一种充满智慧和艺术的东西，也是一种可以通过手来表达自己思想情感的好东西。 围棋四年级作文4 为了迎接8月份的升段比赛，妈妈给我报了围棋暑假班。 我们的老师姓齐，为了让我们积极的听讲和认真的下棋，齐老师想了很多办法，制定了许多措施。第一天暑假班，老师先让我们做题，等着没来的同学。老师开始讲棋了，老师讲的是顶尖棋手下的棋，讲的非常精彩，每一步都讲的很细致。我们大家都专心致志地听着，老师也大声地讲着。讲完之后，老师安排我们对局，我的对手是张千一，他是一个很强的三段，我非常自信的迎了上去。在一个角的杀棋中，我点了一个，杀了他的大龙。虽然我杀了他的棋，但也没有骄傲，还是稳健的和他下着，最后我赢了。 齐老师让我们上去复盘，复完之后。齐老师给我们讲了讲，哪里下的不对，哪里下的不好。 后来的几天，来了一些五段的高手，和我们切磋棋艺。虽然和他们下棋输多赢少，但是收获却很大。 围棋暑假班，虽然课程很紧张，但是同学们都很高兴，因为经过老师的.培训和不断的练习，同学们的棋力增强了许多，所以我们都期待8月份的段位赛早日到来。 围棋四年级作文5 每周，我都要去青果巷上围棋课。每次上课我都很开心，因为我不仅对围棋很感兴趣，我更喜欢我们的围棋老师，我们亲切地称她为“萌萌”老师。 萌萌老师不仅棋艺十分高超，而且她上课时总是那么亲切、和蔼、幽默又充满智慧，我们都很崇拜她。 每当我们认真听课或者表现好的时候，萌萌老师就会给我们说一些幽默风趣的话语，经常惹得大家捧腹大笑；而每当我们下棋不认真的时候，她就会给我们讲她小时候学围棋的故事，以引导、鼓励我们认真学棋。 记得有一次围棋课，我做题目的时候比较马虎，下棋的时也输了好几盘，我十分灰心、沮丧，萌萌老师就亲切地过来抚摸着我的头，说：“你怕了？”我茫然地看着老师，没有回答。老师笑着对我说：“你怕什么，我十二岁才开始学棋。后来又去北京学棋，由于北方天气寒冷，我经常生病，而且我当时的水平还远不如北京棋手。我就坚持每天做几十道死活题，坚持就是胜利，老师也相信你一定能行的。”有了老师的鼓励，我茅塞顿开，更加坚定了自己学棋的信念。 老师的智慧如果是一片大海，而我们则是一条条小鱼，在大海里自由的游动；老师的智慧如果是一片天空，而我们则是一只只鸟儿，在天空中自由的翱翔；老师的智慧如果是一轮太阳，而我们则是一颗颗星辰，在太阳的照耀下发光、发热。 短短的一堂课，蕴含着深刻的人生道理。啊，难忘的围棋课，难忘的“萌萌”老师！ 围棋四年级作文6 小时候，爸爸妈妈希望我有个快乐的童年，于是没有让我去学钢琴、美术这些许多小朋友都学的东西，只发展了我唯一的业余爱好——围棋。五年学棋下来，我已经从一个对围棋一窍不通的门外汉成长为一个四段小高手了。 记得刚开始学棋时，都是学吃、断、拆这些普通的技巧，很容易掌握，我不禁感到学围棋很无聊。可随着学棋的深入，我对学围棋的兴趣越来越浓，不仅棋艺有了长进，还发现小小的棋盘中蕴藏着许多学习的道理。 首先，围棋讲究的是布局，而学习也必须做好规划才能取得好成绩。围棋中的布局要大致确定自己围哪一块空，才能使棋局的发展对自己有利。而学习，首先也要给自己定出具体奋斗目标，有了目标，通过努力才能实现。 其次，下棋的重点是下好中盘，围棋是千变万化的，在行棋的过程中，要通过认真思考，决定自己该出哪手棋，有的高手下一步棋甚至要想到后面几十步棋。学习也是这样，要抱着认真的态度，听好课，完成好作业，开动脑筋，积极思考，全心全意付出汗水，才能取得好成绩。 最后是重要的官子，这是收获成功和喜悦的时候，大家都很兴奋。但是决不能大意，稍有疏忽就会让对方钻空子，前功尽弃。这不也正说明了我们的学习态度必须一丝不苟有始有终吗？马虎是学习的大敌。 与其说下围棋如学习，不如说学习如棋。围棋与学习有许多相通的道理。我们只有在学习中发扬下棋的精神，不断完善和超越自我，才能取得成功。 围棋四年级作文7 有一天，听爸爸说5月2日有一场丹东市围棋比赛，我们也参加。我和哥哥都高兴极了。 比赛那天，晴空万里。我们坐上了车，我选了一个最好的位置，所以没大晕车。大约15分钟就来到了比赛场地。那里已经人山人海了。 因为上一次在丹东市比赛我取得了第十名的好成绩，所以这次比赛我非常有自信。第一盘开始了，虽然我的对手是一个年龄比我大的男孩，但是我根本没把他放在心上。刚开局我们不分上下，直到他进入我的大模样的时候，我尽量不让他围空做眼，他只做了一只眼就往上跑了。我乘胜追击，最后总算把他给封住了。他拼命挣扎，也没有逃脱我的包围，被我吃了一大块，他只有认输了。 我高高兴兴地跑了出去，准备迎接下一场比赛。第二场比赛对战表贴出来了，我连忙来到座位上。这次的对手是胖胖的男孩。他趴在桌子上问我：“我是2级，你是几级？”我神秘的地说：“不告诉你。”他又骗我说：“如果你说了我就给你100元钱。”我才不会上当呢，冲着他说：“那你先给我钱我再说。”“你先说。”“你先给钱。”“你先说。”“你先给钱。”……说着说着比赛就开始了。我非常喜欢走大模样，可是被他给一分为二了。突然，他走错棋了想悔棋，那我可不能让。我俩就争执起来，谁也不让谁。裁判看见了问明情况同意了我的说法，于是我得了三四目。从这步开始他的心情就不太好了……我又赢了第二场比赛。接下来又下了五盘棋，我俩胜三负，有盘棋仅仅输了半目棋，真是晦气。 尽管这次没有拿到奖杯，但我一点也不气馁，我会继续努力，相信总有一天会站在领奖台上。 围棋四年级作文8 上学前，我四岁半开始和外公学下围棋。但那时只是把黑白棋子像图案一样摆放在棋盘上。 上学后没几天，因好动被老师调到最后一坐。听说下围棋可以提高注意力，改掉好动的毛病。一次偶然的机会我走进围棋课堂，开始正式学围棋。刚开始很吃力，输给级别高的就哭鼻子，赢了级别低的就蹦高。大家看我多给力！ 一开始打不上去，不想学了。是外公外婆鼓力我，使我有了勇气、有了信心，三年之内终于由九级打到业余三段。这期间一共参加了三届东北三省少年围棋邀请赛，两届抚顺市少年围棋大赛，两届辽宁省少年围棋定段赛。还参加了第二届“隆基电磁·树国杯”全国业余围棋邀请赛。和王一丁、王彦淞、范楚晨组成代表队，夺得幼儿甲组团体总分第一名。这些都是围棋老师的耐心指导，和我平时坚持在网上下围棋的结果。 以前，每星期五下午三点去树国围棋总校学围棋，赶不上抄记事，是关力辅同学帮我抄记事。关力辅同学这种助人为乐的行为深深地感动着我，同时也激励我把围棋学得更好。通过学围棋，我结识了不少小棋友。其中有民主小学性格沉稳的严策、有北台小学爱说爱笑的田浩晨、有师院附小号称“小三段”的兰振阳等好多棋友。是围棋增进了我们之间的友谊。 现在，我每天写完作业还要下两盘围棋。周六周日下午三点上围棋课，每天只有不足二小时写作业的时间，但是我仍然坚持下围棋。我打算在两年之内晋升省赛四段。到那时，我就真的给力了！ 有句古话说“江山易改，秉性难移。”通过学围棋，我好动的毛病真的改了不少，同时也锻炼了自己的思惟能力。这就是我和围棋的情缘。 围棋四年级作文9 我的课余生活就像一朵七色花般美丽多彩，什么下棋、练书法、吹葫芦丝、看书、轮滑等我都喜欢，但我最感兴趣的要数下围棋了！ 从六岁时，我就和围棋交上了朋友，它已经伴随我快三年的时光了。从刚开始时的“吃子”，到现在的“杀棋”，我正一天天进步着。每当星期六、星期日的早上，就是我最开心的时候，因为我可以和围棋班里的同学“一决高下”了。老师上课前总爱让我们自己选择对手，而我就会选择班里的高手对弈，“棋逢对手”下得才精彩。每当下到中盘时，我通常会落后，但我不会向对方示弱，我会悄悄地到对方地盘里“搞破坏”，来个“双打吃”，打他个措手不及，有时候，他就会防不胜防，而我却会反败为胜。前不久，我还连赢三盘，老师不仅奖励了我一支铅笔，还连连夸我下棋时像个“大老虎”呢！真是太高兴啦！ 通过下围棋，我明白了一个道理：爱拼才会赢！围棋让我的课余生活变得其乐无穷！ 围棋四年级作文10 我6岁时，爸爸就教我下围棋。从那以后，我就喜欢上了围棋，每天都要跟爸爸杀一盘。 一个星期日的下午，我做完作业，就请爸爸和我下盘棋，妈妈也来观看。我们将棋盘铺开，马上拉开了阵势，“杀”了起来。下围棋的人都知道“金角”、“银边”、“草肚皮”的战术，所以我和爸爸都迅速地去抢占“角”。我先“挂角”爸爸马上防守。为了迷惑爸爸，我用了一招“虎”，爸爸不慌不忙地用“小尖”应对。我急忙来了个“倒脱靴”，一连吃掉他几颗子，爸爸额头上冒出了汗。时间一分一秒的过去了，棋下的越来越激烈。为了尽快取胜，我连连使用招数，爸爸有些手忙脚乱了。我得意极了。胜利将属于我了。爸爸皱着眉头，不知所措。我想：爸爸输给我这么多局，我应该让让他。于是，我故意走错几步，爸爸接连吃掉我几颗棋子，从而转败为胜。 爸爸脸上露出胜利的喜悦。我搂着爸爸妈妈的脖子，大声喊道：“爸爸赢了，爸爸赢了！”笑声充满了温馨的小屋。